论高等教育国际化

高等教育国际化是现代高等教育发展规律的客观要求，是不依具体的社会制度和发展模式而转移的走向。高等教育国际化不仅注重学术和文化的交流，培养具有国际竞争意识的人才，更注重追求的是不同的文化、价值观念的相互融会吸收，相互促进，共同发展。它的目的是引导各民族共同创造人类文明，以及一切人类文明成果应该由各民族共享，这是作为一个自尊的主权国家或一个具有个性的民族为了生存与发展的必然选择。本文提出，认为高等教育国际化是“西方化”的观点是不科学的。我国高等教育国际化的战略：一、既要反映全球化时代的要求，又要充分体现民族的意志：二、要与我国经济的国际化相适应；三、要施行法制管理，要坚持独立性、开放性、选择性与创造性。     

保护与开发相结合——谈民族传统文化的开发

在我国民族文化旅游日益发展的大背景下,民族传统文化面临着衰退和变异等严峻挑战。民族传统文化保护与开发的意见是：用发展的眼光看待民族传统文化;科学规划,处理好保护与开发的关系;重视宣传教育;培养专业人才。     

WTO对我国教育的影响

<正> 中国的入世,将意味着中国国际化程度的加快。作为国际化的一个部分,教育的国际化就是要培养具有世界眼光的国际性人才。教育改革必须真正树立起培养"走向世界历史的中国人"的理想。着力培养深入了解本国文化,继承中国文化传统,同时广泛了解、深刻理解各种异国文化、具备广泛的国际知识的中国人。     

论民族文化的当代价值:以土家族为例

土家族优秀文化是一种可资利用的宝贵资源,是现代经济活动中的投入要素,要通过挖掘和创新使之融入现代经济生活.弘扬民族文化的核心在于凝聚民族精神,为经济发展注入精神动力.在开发民族文化资源的过程中,要有科学的态度、科学的决策和科学的手段,防止对民族文化资源的过度开发和无序开发,处理好开发与保护的关系.     

新时代视域下武术文化发展研究

传统武术作为中国文化的一种符号,它凝聚了中国人对天、地关系的理解,体现和平、包容的心境和优雅、自制的情趣,反映了中华优秀传统文化的强大凝聚力、生命力和延续力,蕴含着中华优秀传统文化的内涵和气势,成为我国展示文化软实力及国外认识中国文化的一个窗口.武术这一体育运动项目,作为传统体育的关键突破口,有着独特的民族文化性的特征,随着时代的发展,这一文化形式也有了新的变化.在研究和学习武术与民族传统体育时,应当在文化自信的时代背景之下,通过全方位、宽领域、多角度的研究,把体育这一传统文化彰显出来,更好地向世界讲好中国故事、传播中国声音,展示出具有民族特色的体育文化.     

增强全民族文化创造活力必须正确处理八个关系

本文认为,建设社会主义文化强国,增强全民族文化创造活力,关键是要处理好八个方面的关系:一是要处理好抓文化和抓发展的关系;二是要处理发展公益性文化事业和发展经营性文化产业的关系;三是要处理好发挥政府主导性作用和鼓励社会力量广泛参与的关系;四是要处理好尊重外来优秀文化和发展壮大民族文化的关系;五是要处理好弘扬主旋律和提倡多样化的关系;六是要处理好现代文化和传统文化的关系;七是要处理好促进文化繁荣和加强文化管理的关系;八是要处理好群体文化、行业文化和地域文化之间的关系。     

学校武术的理性思考

本文从理性的角度,对我国学校中的武术教育从历史渊源、本质内涵及自身特征进行了较为深入地分析.学校武术作为现代学校教育和优秀民族文化传承的主要方式,无论是概念的内涵、自身的特征,还是其拥有的社会教育功能都应该及时、准确反映中国社会变革和教育改革发展的需求,反映民族文化现代化的发展趋势.     

学校武术的理性思考

本文从理性的角度,对我国学校中的武术教育从历史渊源、本质内涵及自身特征进行了较为深入地分析.学校武术作为现代学校教育和优秀民族文化传承的主要方式,无论是概念的内涵、自身的特征,还是其拥有的社会教育功能都应该及时、准确反映中国社会变革和教育改革发展的需求,反映民族文化现代化的发展趋势.     

把边疆民族地区大学生继承和弘扬优秀民族文化融入中华传统文化教育研究——以普洱市为例

处在社会经济快速发展的现代化社会中,传承和发扬传统优秀民族文化显得尤为重要.由于少数边疆民族地区的特殊地理位置,使其具有不同的宗教和语言文化,高校大学生对中华传统文化地了解不够深入,而且传统文化教育中很容易忽视民族文化教育,这在一定程度上导致了民族文化认同感降低.本文结合普洱市边疆民族地区高校文化教育状况,主要阐述了在中华传统文化教育中融入大学生继承、弘扬优秀民族文化的重要性,归纳总结了边疆民族地区普洱市大学生继承和弘扬优秀民族文化,融入中华传统文化教育的对策,从而更好地指导高校中华传统文化教育工作的开展,为相关研究提供参考意见.     

论中国传统文化对现代化的影响

在中国现代化的过程中,不可避免的遇到传统文化与现代化的冲突。现代化从学理上看是西方理性精神的产物,科学主义是其重要体现;而中国传统文化具有丰富的人文精神。如何协调科学与人文、理性与价值的关系,是摆在我们现代化道路中的一个重大问题。     

小学教育与传统文化

在现代文化浪潮的冲击下，中国的传统文化逐渐走向衰落，拯救民族传统文化的呼声日益高涨。为了让我们民族的文化继续传承下去，必须提高国民意识，特别要加强小学教育中的传统文化教育。将小学教育提升为一个体认、感悟、传承传统文化与民族精神的过程.     

新疆兵团多民族节庆文化研究：类型与特征分析

新疆兵团是一个多地域文化和多民族文化交流的空间。兵团节庆文化作为兵团屯垦戍边文化的一部分,除具有中国传统节庆所具有基本特征外,还具有多元化、生态与军垦特色及多民族文化交融等自身的一些特征。如今,兵团现代节庆活动,与传统的、民族的节庆活动交相辉映,共同发展,极大地促进了兵团多民族文化交往交流交融,同时也促进了兵团经济社会的发展。     

中日两国近代现代化比较及启示——基于文化视角的研究

日本传统的社会心理和文化底蕴和中国有着很大的相关性,然而日本与中国近代、现代化发展速度却有很大的差异。本文对形成这种差异的原因即从对待外来文化的社会心理,中日两国传统文化的异同,中日两国应对外来文化的冲击等三方面做了对比分析。在此基础上,提出了对我国现代化建设有意义的启示:应大力发展教育事业,注意人才的综合素质培养;科学地辩证地对待外来文化,对外来文化要"取其精华,弃其糟粕";深入研究儒学与现代化的关系。     

中国风设计的国际化

作为要与国际接轨形成中国风的设计，要走出一条“民族个性”的道路，就必须根植于民族文化土壤中，向传统学习，并进行具有创造性的转化。使传统文化符号在当代设计中既具有“民族个性”又有“时代性”，这样，我们中国风的设计才能真正走上“国际化”。     

中国文化与室内设计

中国文化博大精深，将文化与设计理念融入现代设计中，有利于形成现代与传统相结合的室内设计。室内设计与文化背景是分不开的，设计师要完成创造具有民族的地域文化特色的现代室内设计，就要对传统文化有深入的研究，结合历史文化和时代文化，扬长避短。文章利用民族文化和传统文化为着眼点来阐述中国文化在室内设计中的运用。     

现代化理论视角下当代大学生的价值取向

改革开放30多年来中国大学生价值观发生了由传统向现代的迅速转变,在选择取向、价值标准、角色关系、角色评价上都已接近或达到现代人的特征,但在行为动机上还不符合现代人特征。目前,传统观念与现代思维并存、保守思想与激进意识同在是转型期中国社会的一个显著特征。人情味加重、更注重现代化所带来的机遇和风险成为大学生价值取向中的明显特征。以传承优秀传统文化和弘扬民族精神来引领当代大学生的价值取向已成为极其迫切的工作。     

论视觉传达设计中对民族色彩的运用与创新

在视觉传达设计中,色彩可以被看作一种极具表现力的设计因素来使用。现代色彩设计要走开放的民族化的发展道路,应掌握民族色彩的动态发展特征;处理好民族色彩与色彩本身功能的关系,充分考虑民族色彩的应用环境,运用多种手段丰富民族色彩;把民族的优秀色彩文化和现代的设计思潮结合起来,创造出有中国特色的现代设计风格。     

阐述在全球经济时代背景下如何在设计中发挥中国文化特色

经济全球化是当今世界经济发展的重要特征。传统意义上封闭的发展中国文化的认识已经不复存在了。文化是民族的灵魂，是哺育和传承民族生命力的载体，是民族生存和发展的精神支柱。设计在全球经济背景下发挥中国文化特色，不仅要做到对我们中华民族的文化有正确的认识，还要采取科学的方法。     

浅析中国传统文化对服饰的影响

中国传统文化的博大精深溢于言表。唐装、汉服、肚兜、旗袍、绣花鞋、刺绣、丝绸等。都是中国传统服饰文化中的精品。中国传统文化就以下三个方面浅析。一是中国传统文化对影视服装的影响：另一方面是中国文化对现代服饰的影响：最是中国传统文化在服装设计中的继承与发展。中国传统文化是中国人的骄傲，是使我们国家走向国际化的有效途径。只有了解了中国传统文化才能更贴舍实际的去运用到设计领域。     

融合:对现代设计教育中传统文化的探讨

通过对传统文化的认识与发掘,对中国传统艺术做一个深层次的考虑。如何认识传统文化与设计教育的关系,使其在现代设计中的应用更为广泛和深入,开创多元化的设计潮流,是当前所面临的课题。