中国大学科技园区的发展途径和模式

中国大学科技园区的发展途径和模式南京大学副校长袁传荣一、发展途径和模式就中国的国情和目前已经开始兴办的大学科技国来看，大约可以归纳成如下模式：１、高校自己创办科技园区大学依托自身优势，在政府的大力支持下，在学校校内或附近某一特定区域，按照科技园的规律...     

福建省科技园区发展战略研究

加快“十五”期间福建省科技园区的发展，必须设计重视战略层面的研究和管理。本文深入分析福建省科技园区的发展现状，借鉴国内外科技园区发展的经验教训，着重从为政府决策服务的角度对福建省科技园区“十五”期间发展提出了战略构想。     

剑桥科技园区发展告诉我们什么?

20世纪70年代以来．随着高科技的飞速发展，高科技园区同样以前所未有的发展趋势佶受世界注目。在世界各地出现了许多的科技园区．同样，大学凭借其智力和科研的优势。同样建立起了许多的科技园区，在这其中．有大获成功的，如美国的斯坦福大学，但是同样也有不是很成功，甚至可以说在某些方面比较失败的，比如说英国的剑桥大学科技园区．剑桥大学是世界一流的大学，以物     

立足高科技成果孵化跻身社会化大生产之列

立足高科技成果孵化跻身社会化大生产之列上海工业大学科技园区为了求得科技园区的更大发展，我们提出了：立足高科技成果孵化，多元化，多层次，大目标，建设上海工业大学科技园的发展战略，经过三、五年的努力，产值利税逐年翻番，跻身社会大竞争、大发展之列。科技园区...     

新型工业化过程中高科技园区与高教园区共生发展的问题与对策

一、我国高科技园区发展现状评价 高科技园区以其独特的空间布局形态、运行管理机制和社会文化环境，成为发展高新技术产业的成功模式和主流形态。成为新型工业化的重要载体和高新技术产业集群式发展的最佳载体（刘敬伟，2004）。据科技部统计，目前我国各类开发区150多个，到2007年底．我国高科技园区的工业总产值已达到52840亿人民币．占国内生产总值的7．1％；出151创汇1661亿美元。从业人员521．1万人，上缴税金2452亿元．净利润达2599亿元．充分显示了我国高科技园区发展的可喜局面。     

我国大学的技术转移方式亟待转变

我国大学的技术转移起源于改革开放，迄今已经有30多年的历史，期间经历了几次大的政策调整，主要包括：校企分开，将国家资助科研产生的知识产权下放给大学，认定国家大学科技园区，认定国家技术转移机构。一些大学还在地方政府的积极支持下，在全国各地开设科技园区，开展异地技术转移，有的甚至尝试在西方发达国家设立技术转移机构。目前，我国主要研究型大学都孵化了一批有竞争力的企业，促成了科研成果的商业化和产业化，促进了地方经济的发展。但与西方发达国家相比，我国大学技术转移存在较大差距，在认识上存在重大误区。     

大学科技园区服务体系研究

1999年，科技部、教育部决定在全国范围内选择一批具有创新精神的大学作为基地，建设大学科技园区。自此，大学科技园区在我国应运而生。截至2005年10月，国家级大学科技园区总数己达到44个，依托高等院校104所。大学科技园区的兴起，加速了高科技成果转化的步伐，为社会创造了丰厚的效益。     

聚焦21世纪中国大学科技园的功能开发

<正> 随着我国高校科技产业的不断生成和壮大,大学科技园区建设的条件已经成熟。建立大学科技园区是促进高校功能开发的战略选择,也是推动高校高新技术产业化的重要途径。国外成功实践表明,孵化功能开发是大学科技园区功能开发的核心,而这又是我国大学科技园区的最大薄弱环节。因此,强化我国大学科技园区孵化功能开发,是21世纪我国大学科技园发展的生命线。我国大学科技园区建设虽然起步     

宁波市科技园区发展模式选择

通过对国内外科技园区的三种发展模式即政府推动的外生型发展模式,以市场为主导的内生型发展模式和政府推动与市场主导互动的内生与外生相结合的混合式发展模式的分析,指出了“内外结合,市场主导,政府推动”的混合式发展模式是宁波市科技园区发展模式的必然选择。     

中国民营科技园区的兴起

90年代以来，中国科学工业园区的构成形态呈现多元化的发展趋势，除工业科技园、农业科技园、生物医药谷、纺织科技城、科技贸易城、软件产业园、科技创业园、大学科技园外，还涌现出一批民营科技企业为主体的民营科技园区。民营科技园作为中国市场经济孕育和发展过程中产生的一种促进科技与经济相结合的综合体，其使命在于实现科技成果商品化和产业化。近年来，民营科技园区正以运行机制灵活和企业技术含量较高的独特优势，在中国经济舞台上展现了顽强的生命力，成为中国培训和发展民营科技企业的重要基地。民营科技园区的兴起，标志着中国…