完善高校心理咨询为培养合格人才服务

完善高校心理咨询工作,一要正确把握高校大学生心理咨询的实质,二要正确把握高校心理咨询和学生思想政治工作的关系,三是根据时代特点为做好高校学生管理工作而构建更加完善的心理咨询模式.     

团体心理咨询对提高大学生自信心的效果分析

分析团体心理咨询对提高大学生信息的效果.实证研究发现,对选取的50名大学生进行团体咨询后,学生的自信心都有所提高.因此,学校要积极推广团体心理咨询,培养大学生的自信心,提高大学生适应社会的能力.     

浅谈高校学生对学校心理咨询的抵触及对策

随着我国高等教育改革的不断深化,大学生的心理健康已经成为社会各界关注的交点。学校心理咨询在维护大学生心理健康过程中发挥了重要的作用。学校心理咨询作为维护大学生心理健康的一种手段,应该强调来咨询学生的自愿性。我国关于学校心理咨询的先前研究中,忽略了咨询学生的抵抗情绪的作用,以此为切入点的研究相对较少。化解大学生对心理咨询的抵抗情绪,是促进学校心理咨询工作的发展的切入点。     

心理咨询技术在高校思想政治工作中的运用

心理是思想的基础,心理咨询与高校思想政治工作都能培养大学生的人格,促进其全面发展。在高校思想政治工作中运用积极关注、倾听及团体咨询等心理咨询技术,既有助于我国大学生心理咨询沿着健康、有序的轨道发展,更有利于新形势下高校思想政治工作的科学化。     

改制高校毕业生就业问题及对策

近年来,大学毕业生就业难已成为全社会关注的一个热点,改制高校毕业生就业问题更加突出.文章通过对改制高校浙江万里学院毕业生就业特点的分析,从以社会需求为导向,深化高等教育体制改革;强化对大学生的就业指导,树立新的就业观念;加强就业心理咨询,提高自我调适和心理承受能力;加强创业教育,增强创业能力等四个方面出发,提出了做好改制高校毕业生就业工作的对策.     

重庆市推出“五项措施”加强大学生心理健康教育

为完善大学生素质,提升学生道德水准.2011年年初,重庆市推出五条措施加强和改进大学生心理健康教育. ——建立健全大学生心理健康教育工作领导体制和工作机制.成立工作领导小组,加强对大学生心理健康教育工作的领导.建立健全学校、院(系)、班级三级心理健康教育工作网络,明确各级机构职责.成立学校心理健康教育和心理咨询机构,并纳入思想政治教育工作体系.制定大学生心理健康教育工作规划,明确工作目标.加强心理健康教育工作条件建设,设立不低于人均十元的专项经费.     

朋辈咨询员视角下高校朋辈心理咨询研究

朋辈心理咨询为大学生心理健康教育的发展提供了一个新的途径.研究表明,当前并没有很好解决诸如心理咨询员的筛查、保密性工作、咨询与方法技巧的掌握以及朋辈心理咨询的实效性问题.因此,建立朋辈心理咨询员的筛查与培训制度,同时专业教师做好心理咨询员的疏导与督导工作成为今后的发展趋向.     

少数民族大学生个案心理咨询与学校心理健康教育的研究

文章通过对昆明学院心理健康教育与咨询中心接受心理辅导的少数民族大学生进行心理咨询,发现学生心理问题形成的成因复杂,心理问题的产生与中学时不当的学校教育方式、同辈群体的文化、学生个性特征都有一定的关系。在心理辅导中发现:积极参加大学社团活动、专业学习和研究、积极参与社会实践、有良好的人际关系能显著改善学生的心理健康状况。提出了大学对少数民族大学生进行学习心理、人际关系、职业生涯设计进行心理辅导的措施和方法。     

“90后”大学生的思想政治教育工作

近年来越来越多的"90"后大学生走进了大学的校门,"90后"更加备受关注,他们的新特点、新思维给中国的思想政治教育工作提出了新的挑战。文章从"90后"所处的时代背景、"90后"的新特点,提出因材施教,将解决思想问题与解决实际问题相结合,加强就业意识教育,加强心理咨询等方面对"90后"大学生的教育与管理对策。     

大学生的心理健康与心理调适

当代大学生具有思想活跃、主体意识强,感情脆弱、意志薄弱等心理特征,其形成的原因是市场经济的确立、思想价值观念的多元化及网络的现代化.因此,应加强自我调节和心理健康教育,改进高校心理咨询工作,建立大学生心理救援机制.     

浅析艺术类大学生心理问题及对策简

文章剖析当代艺术类大学生心理问题的基本特征及成因,探索解决艺术类大学生心理问题的新途径：普及心理健康知识,加大对心理问题的关注;加强队伍建设,提高心理咨询工作水平;结合校园文化活动,拓展心理教育工作面。     

浅议“90后”大学生的教育与管理

2008年“90后”首次成为大学新生进入高校。“90后”更加备受关注,文章从“90后”所处的时代背景、“90后”的新特点,提出因材施教,关爱所有的学生、转化教育者的思想观念,做好引导工作、广泛开展心理咨询教育,培养学生健康的心理素质和健全人格等对“90后”大学生的教育与管理对策。     

农村籍在校大学生思想状况初探

文章分析了农村籍在校大学生的思想状况,分析了农村籍在校大学生思想状况形成的原因,提出加强农村籍在校大学生思想政治工作的建议:加强农村尤其是农村教育的投入以及扶持力度;加强农村籍大学生的思想政治教育以及心理咨询工作;提高教育者的素质,充分发挥思想政治教育者的主导作用,促使这一群体健康成长、顺利成才。     

试论大学生的心理健康教育

随着社会经济的发展,大学生心理健康问题普遍存在,影响大学生心理健康的主要原因,是由社会、学校、家庭和自身因素决定的.解决的途径是:开设心理教育必修课;充分发挥学校心理咨询的作用;加强校园文化建设;开展个别辅导和咨询.     

浅谈大学生职业心理咨询的意义和主要内容

简要阐述了在大学生中开展职业心理咨询的意义,并提出了对大学生开展职业生涯教育、实施职业心理测验、加强就业指导体系建设等职业心理咨询的主要内容。     

高校心理咨询师资情况的统计与分析——以湖南省为例

各高校除了开设大学生心理健康教育课程外,还相继成立了心理咨询与辅导中心(室),湖南省也不例外。各高校在积极加强对兼职人员培训工作的同时,还应注重提高专职心理健康工作者的比例。我们认为每个高校员起码应配备2名以上的专职人员。如果学校规模比较大,则应相应地增加,这样才能确保心理咨询质量,有效地提高大学生心理健康水平。     

外语学习与大学生心理素质的关系

目前在校的大学生,多为独生子女,进入大学后往往不能很快融入到群体中来.长期的压抑会造成心理障碍,导致心理承受能力下降.在教学中及时发现心理脆弱的学生,帮助其找出症结所在,运用恰当的心理咨询法适时加以引导,排除其心理疾患,引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观,已成为高校教师重要的职责之一.     

大学生网络心理咨询适应性的探索与研究

本研究以110名扬州大学心理咨询公选课的本科学生为对象,了解他们对网络心理咨询的态度,探讨网络心理咨询的社会适应性。通过问卷调查,得到以下结果:(1)15.5%的学生态度上倾向网络心理咨询,43.1%倾向传统心理咨询;(2)1.8%的学生认为网络心理咨询有效,65.5%认为无效;(3)18.2%的学生愿意求助网络心理咨询,60%的人不愿意求助网络心理咨询;(4)5.4%的学生认为网络心理咨询适合大学生;(5)没有人认为其值得在高校中推广;(6)7.3%的学生认为在在线咨询中能更加开放自我;(7)50.9%的学生觉得网络心理咨询让他产生距离感。     

心理咨询在大学生职业生涯规划中的应用

分析了心理咨询在大学生职业生涯规划中应用的必要性和重要性，具体的介绍了心理咨询在大学生职业规划中应用的五大步骤，其中包括生涯幻想技术、生涯平衡单等一些常用的生涯心理咨询技术．并且在心理咨询的应用时。应该注意一些的问题。     

对大学毕业生就业供求情况的调查研究

中国大学毕业生逐年增加,但质量有所下降,他们多数希望到经济发达的东部省份工作,而用人单位更愿意招聘有工作经验的求职者,不愿意招聘大学毕业生,大学毕业生就业日益困难.在调查分析的基础上,文章提出了促进大学生就业的建议:大学要按照市场需求进行彻底的教学改革;建立灵活的大学毕业生就业机制;建立健全大学毕业生失业保障制度.