语言与国际关系:拓展政治分析的新视角

语言在国际关系中发挥着重要作用。把语言学引入国际关系研究,为人们深入理解和说明世界政治提供了不同的视角。这一跨学科努力的学术意义和价值,除了有赖于语言视角在经验层面提供更多具有解释力的实证分析之外,还需要人们从理念上对语言视角给予适当的讨论和说明。在纷争繁杂的中外哲学传统里,至少有三种重要的语言观可以作为语言视角的哲学根基。它们是中国先秦时期的语言哲学、20世纪西方语言哲学以及马克思主义语言观。语言视角提出并强调了一组包括话语、文本、互为文本、语境、话语分析在内的基本概念,它们是从事话语政治研究的基本要素。语言视角还从本体论、认识论、方法论以及价值论方面,提出词语与世界政治之间密切联系的基本观点。从哲学基础、基本概念和学术观点方面探讨语言视角,旨在为国际关系学科的话语政治研究搭建一个基本分析框架,从理念上说明把语言学引入国际关系这一跨学科努力的学术价值和意义。     

基于历史学视域的汉语方言演变论、接触论与综合论阐述——评《历史语言学方法论与汉语方言音韵史个案研究》

现代化科技的迅速发展给我国的语言生活和语言研究带来了巨大的冲击.面对信息科技高速发展的今天,新世纪下的语言研究无论从理念还是方法上,必须及时转变才能适应时代的需求.王洪君先生所著的《历史语言学方法论与汉语言方言音韵史个案研究》一书,是一本针对历史语言学方法论的专项论著,为语言学研究的发展提供了新的契机.     

马克思主义哲学方法论的辩证本性特征

马克思主义哲学方法论是我们认识世界、改造世界的根本方法论。科学认识和正确理解马克思主义哲学方法论,在理论上、实践上厘清教条主义、经验主义等形而上学错误倾向,关键是把握好马克思主义哲学方法论的辩证本性特征。马克思主义哲学方法论的辩证本性特征是"四个统一":实践性和理论性统一;普遍性和特殊性统一;绝对性和相对性统一;无限性和有限性统一。     

启发式教学在马克思主义哲学课教学中的应用

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,具有高度的抽象性、概括性,要调动学生学习的积极性,就要在哲学课中坚持启发式教学,采用问题启发、故事启发和温故启发等多种启发方式。     

“绝对的历史主义”——葛兰西对马克思主义的一种新理解

葛兰西把马克思主义规定为一种"绝对的历史主义"。作为世界观的当代形式的马克思主义是历史的产物。人的本质同样也是历史的产物,是一系列能动关系的总和。实践哲学的"绝对的历史主义"性质蕴含着重要的方法论意义。     

“绝对的历史主义”——葛兰西对马克思主义的一种新理解简

葛兰西把马克思主义规定为一种“绝对的历史主义”。作为世界观的当代形式的马克思主义是历史的产物。人的本质同样也是历史的产物，是一系列能动关系的总和。实践哲学的“绝对的历史主义”性质蕴含着重要的方法论意义。     

语言经济学的方法论问题研究

语言经济学一方面作为经济学的一个新兴分支而存在,同时又作为经济学与语言学相交叉的一个跨学科而存在。在迄今为止的近四十年发展时间里,其学科研究范围的深度和广度不断扩大。在剖析语言本质属性及语言与经济发展的关联性方面,语言经济学提供了一套日渐成熟的工具进路,但指导这套工具进路的哲学问题却少有提及。在界定语言经济学的本质和研究范围后,通过对既有研究成果的综述,来进一步探讨语言经济学研究的哲学层次方法论、理论构建的思维方法论、技术方法论等。语言经济学方法论的系统提出是学科基础理论的总结和夯实,也必然会对今后语言经济学的研究方法提供一定的预测和引导。     

语言哲学及乔姆斯基"天赋"假设的唯物论思想

语言哲学是20世纪西方哲学研究的一个重要领域。从某种程度上来说,语言哲学与语言学是一脉相承的,语言哲学的发展决定并标志着语言学的发展。在乔姆斯基的语言哲学思想中,其＂天赋＂假设理论包含着唯物论的观点。     

唯物主义历史观下中国改革开放的哲学意蕴

唯物主义历史观是马克思主义哲学的重要组成部分,是我们看待问题、解决问题的重要指导思想。中国的改革开放凸显了生产力与生产关系的矛盾运动、社会存在与社会意识辩证关系、主体选择与客观制约的辩证关系,蕴含着大量的唯物史观哲学原理;其中体现出的哲学方法论对建设社会主义现代化强国、实现伟大复兴,并在此基础上重新着眼于历史发展的新脉络,坚定不移地走改革开放的道路更是具有着重要意义。     

习近平总书记论党的建设思想中的哲学思想研究

习近平总书记关于党的建设思想体现了马克思主义哲学的实事求是的认识路线,是马克思主义的世界观和方法论的具体运用,是运用马克思主义哲学的思维方式解决党的建设问题的光辉典范.     

马克思主义哲学方法论的内容探讨

在马克思主义哲学中，世界观与方法论之间存在着对立统一的关系，这就决定了它同世界观一样，具有不可替代的地位。可是现行哲学教科书在承认世界观和方法论的对立性的同时，又否认了这种对立，出现了用世界现代替方法论的倾向。这既有修于马克思主义哲学创始人的本意，也妨碍了马克思主义哲学方法论作为相对独立体系的建立，造成了哲学在一定程度的贫困，同时也制约了马克思主义哲学功能的发挥。鉴于此种状况，本文试图通过探讨马克思主义哲学方法论包含的内容，以期恢复马克思主义哲学的本来面目，使其在社会主义建设事业中能真正发挥它应有的作用。     

威廉·冯·洪堡特语言学思想论析

洪堡特是19世纪西方语言学史上杰出的语言理论家和实践家,理论语言学和19世纪整个语言哲学系统的创始人,普通语言学的奠基人。他的语言学思想对后世语言学家及语言学的发展有着极其深远的影响。在语言哲学得到高度重视的今天,作为人文主义者和语言哲学家的洪堡特也日益受到关注。     

论三代领导集体对党的思想路线的丰富和发展

一个党的思想路线问题,本质上是个哲学问题,即用什么样的世界观、方法论、价值观去认识世界和改造世界的问题.马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义,给无产阶级及其政党以一个科学的世界观、方法论和价值观,为无产阶级政党的思想路线奠定了理论基础.但是,作为以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理为理论基点的党的思想路线的内涵的概括和表述,在党的建设的发展史上,随着党面临的不同历史条件、历史阶段和不同历史任务,却是不断丰富和发展的.……     

运用马克思主义哲学原理解析人口与计划生育事业发展

哲学是世界观、方法论。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。回顾历史,展望未来,运用马克思主义哲学的基本观点、立场、方法解析人口与计划生育工作发展历程,对于推动新时期人口与计划生育工作发展有着巨大的指导作用。     

威廉·冯·洪堡特语言学思想论析目的论视

洪堡特是19世纪西方语言学史上杰出的语言理论家和实践家。理论语言学和19世纪整个语言哲学系统的创始人，普通语言学的奠基人。他的语言学思想对后世语言学家及语言学的发展有着极其深远的影响。在语言哲学得到高度重视的今天，作为人文主义者和语言哲学家的洪堡特也日益受到关注。     

浅论如何学习掌握和运用马克思主义的方法论

在马克思主义理论中,方法论是其重要的组成部分.今天,学习掌握和运用马克思主义的方法论,对于我们党在十七大上提出的伟大任务和建设中国特色社会主义都具有十分重要的意义.     

心理语言学理论框架概述

心理语言学作为一门独立学科正式诞生于1954年,起源于哲学、心理学、语言学和神经生理学等领域.近30多年来,心理语言学的研究大致包括语言习得、语言理解和语言产生三个方面.本文从其发展历程、研究内容以及发展前景等几个方面对心理语言学的理论框架做一个大概的阐述,以期对以后的学习和研究有所帮助.     

准确把握领导工作中的哲学方法论原则

领导干部在工作实践过程中把握和运用马克思主义哲学方法论原则,对于进行科学领导、科学决策,提高领导效能极为重要,本文就现代领导干部如何把握工作中的哲学方法论原则,做进一步探讨.     

论科学发展观的唯物史观哲学基础

十八大报告指出,坚持以人为本,树立全面协调可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展.科学发展观是对马克思主义社会发展理论的新发展,是中国共产党执政理念的新飞跃.本文拟从依据哲学的视角,分析论证科学发展观是建立在马克思主义唯物史观的基石上的,是关于发展的科学发展观和方法论的统一,是对马克思主义发展观的坚持、继承和发展.     

领导哲学与识人用才--领导科学研究之三

领导者的重要职责,一是知人善任;二是决策.也就是毛泽东同志所说的"出主意,用干部".领导者要避免识人用人的失误,首先要学哲学、懂哲学,运用马克思主义领导哲学的世界观和方法论识人用才.