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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文阐述了国外著名的行业特色型高校的办学特色:个性全面发展的人才培养模式,突出优势的学科专业建设和特定的服务面向,产学研相结合技术创新模式,独具特色的大学校长办学理念,教授治校。介绍了行业特色型高校的发展策略:坚持"小而精"的办学定位和人才培养方式;重视人才创新能力和实践能力的培养;不断发展完善大学自治制度;多渠道获取发展经费;大力发展行业高校教育督导系统;建立完善的法律法规做后盾。这些都可以为国内行业高校在解决办学特色方面提供一些参考借鉴。并避免其可能存在的弊端。  相似文献   

2.
通过"211工程""985工程"、优势学科平台建设、"2011创新计划"等,我国一流大学建设之路不断向前推进,高等教育整体水平和竞争力有了很大的提升。"双一流"建设把我国一流大学建设引向一个崭新的发展阶段。作为我国高等教育的一支重要力量,行业特色研究型大学在"双一流"建设中承担着实现国家发展战略目标和自身发展目标的历史责任。在建设一流大学的过程中,我国行业特色研究型大学应科学合理定位,紧紧围绕依靠行业办学的思路,依托传统优势学科,以建设一流学科为引领,带动学校整体跨越发展,实现"双一流"建设目标。  相似文献   

3.
19世纪末到20世纪初,俄国政府投资兴建了众多学科多样、特色鲜明的高等工程教育机构,形成了由工艺学院、工学院、专业性的行业学院、技术大学构成的多级结构。俄国对高等工程人才的培养秉承"通才"理念,面向行业领域的需求,专业技术知识与人文素养并重。  相似文献   

4.
作为办学特色的重要内涵,大学特色文化是高校重要的精神财富,承担着文化育人的重要功能,富有特色的校园文化是高校竞争力重要标志。作为我国高等教育领域的重要组成部分,非中心城市大学必须结合自身学科与行业优势,坚持"四个结合"推进大学特色文化建设。即坚持与地域特色结合,拓宽大学物质文化建设路径。坚持与行业特色结合,提升大学行为文化建设水平。坚持与学科特色结合,强化大学制度文化建设优势。坚持与时代特色结合,推进大学精神文化建设进程。这是新形势下非中心城市大学加快发展的必然要求和肩负的重要使命。  相似文献   

5.
党的十七大提出,要把"提高自主创新能力、建设创新型国家"作为国家发展战略的核心和提高综合国力的关键。行业特色鲜明的研究型大学兼具行业性和研究型的双重特性,担负着支撑和引领行业技术发展、提升行业科技创新能力的重任,在国家技术创新体系建设中可以发挥独特的重要作用。建立以企业为主体、以市场为导向的新型产学研联盟,是构建国家技术创新体系的必由之路,也是行业特色鲜明的研究型大学实现可持续发展的根本途径之一。  相似文献   

6.
王海霞 《发展》2007,(10):146-147
理工科大学人文社会科学学科在学校发展中的学科结构性地位和功能性地位都不能忽略.理工科大学要实现全面、持续发展,必须高度重视人文社会科学学科建设问题,增加投入;要确认人文社会科学相对独立的学科和学术地位;还应该强化人文社会科学学科与理工学科的整合,办出特色.  相似文献   

7.
南京工业大学是一所综合性大学,一直以来以大化学和大建筑为优势学科。随着近几年交叉学科和人文学科的发展,人文社科类的资源显得较为欠缺,很难满足学科的发展需要,文科馆也就是在这样的背景下应运而生。笔者以南京工业大学文科馆建设为契机,探索了在一般工科为主的高校建立人文图书馆的必要性和可行性。  相似文献   

8.
张筠  汪健 《中国西部》2011,(8):71-85
由遭受重创到异地复课,由满目疮痍到异地重建,阿坝师专不但实现了办学条件的异地重建起跳,而且实现了学科建设、队伍打造、科研成果的全面丰收,藏族祥巴的研究和创作、羌族萨朗文化研究、体育健身等捧回国际大奖,在国内外享有极高盛誉。学科建设,在传统中"蝶变"、从现实中衍生一流的人才孕育于一流的学科,一流的成果产生于一流的学科。创建一流学科是学校发展的关键所在,也是国际一流大学建设的重要突破口。"衡量一所大学是不是一流大学,并不意味着要求它所有的学科都是一流的,  相似文献   

9.
教学研究型大学图书馆发展影响大学的发展水平.为建设优质特色高水平教研型大学打下基础,是学校图书馆发展的必由之路.教学研究型大学图书馆发展路径创新是通过更新图书馆发展理念、确定发展方向,增强内生能力,畅通服务路径,与社会紧密对接实现跨越发展来实现.  相似文献   

10.
陈小华 《黑河学刊》2010,(12):143-144
在经济不断发展的大环境下,"商务英语"这一语言应用学科迎来了蓬勃发展的新时期。要将商务英语教到实处,必须做到以下三点:学校与企业合作创办校内公司,实现双赢;学校融入行业,与地方经济共赢;采取多种措施,提升师生专业素质。  相似文献   

11.
中国实现社会主义现代化建设的核心问题是农民问题。统筹城乡发展着力于"农村",着眼于"城市",目标是"城"与"乡"的一体化发展,真正触及了发展的要害部位,符合我国发展现状和发展思路。一方面,能否实现真正的城乡一体化,这需要路径的优化选择:一是破除壁垒;二是因地制宜;三是梯度推进;四是深挖特色;五是保护耕地。另一方面,现阶段城乡统筹的成效是显著的,经验是丰富的,实现了政策体制、实践主导和实践主体的有机结合。总之,坚持走中国特色农业现代化道路和全面建设小康社会及构建和谐社会是城乡统筹的逻辑结论。  相似文献   

12.
当前,大学生创新创业孵化园作为创新创业的重要平台,发挥着越来越重要的作用。以四川理工学院大学科技园为研究对象,探究四川理工学院大学科技园的发展模式,提出构建以学科为支撑,多学科交融合作;以市场为导向,结合区域特色、产业优势,服务川南经济区建设;加强创新创业教育和实践锻炼,实现人才兴园以及制定完善各项管理职能和规章制度,保障大学生科技园的高效良性运转的协同发展模式。  相似文献   

13.
面向新文科建设背景,文章提出了"大数据分析"课程"Π型"教学模式,将坚实宽广的文科专门知识与系统深入的大数据分析方法两部分的教学内容相结合,进而实现培养精英型新文科人才的目的。文章从培养目标和教学方法两方面详细给出了"Π型"教学模式的实施方法,并分析这一教学模式的创新之处。所提出的方法对我国高校开展新文科建设,提升文科专业同学的大数据分析处理能力,培养更具创新能力的文、理兼长新型复合型人才,实现跨学科发展,具有重要的参考价值。  相似文献   

14.
特色是一所学校可持续发展的有利条件,新建本科院校在完成扩招使命后开始追求特色发展。地方优势为新建本科院校实现特色发展提供了可能,确立"能力本位"的教育理念、结合地域特点进行学科专业建设、培养一支双师型教师队伍、开展实践教学等是实现特色发展的可行路径。  相似文献   

15.
姚武 《老区建设》2023,(2):68-73
新文科背景下,“学科交叉、专业融合、文理渗透”成为地方本科高校文科类专业建设的重要主题。以邵阳学院汉语言文学专业为例,根据新文科建设要求,地方本科高校汉语言文学专业人才培养目标与定位亟须改进、学生实践能力培养途径需要探索、知识技能融通型教师队伍建设需要跟进;地方本科高校汉语言文学专业不仅要坚持“产教融合”,根据“产出导向”确定人才培养目标,还要探索“专业及学科融合”,建设“融通型师资队伍”,促进专业转型与发展。  相似文献   

16.
文章论述了农业产业链的相关概念,根据宜春市特色农业发展的具体情况,作出宜春市特色农业产业链图,由此分析了宜春市特色农产品发展的现状,并提出基于产业链视角下宜春市特色农产品发展模式的可行性建议,即建立混合纵向一体化的联结机制;建立"公司+园区+农户"的组织形式;建立"品牌+标准+规模"的经营体制;搭建现代农业的公共行政信息平台;从生态经济角度支持特色农产品发展。  相似文献   

17.
我国高等教育大众化进程中,在理工类高校发展文科专业特色教育有着重要的意义,并且对于理工类高校的整体发展和规划占据着突出重要的位置.在理工类高校发展文科专业要摆脱依附的地位,借鉴国外高校的先进经验,探索出一条从"依附到自主发展"之路,理工类高校应借助强大的理工优势,遵循特色化教育的原则,科学定位,打造理工类高校特色文科品牌.  相似文献   

18.
杨茜 《理论观察》2012,(2):135-136
构建创新创业型大学是实现创新型国家的必然要求。创新创业型大学是大学功能扩展的必然,是人才培养转型的需要,有利于提升大学自主发展能力。创新创业型大学肩负着为社会主义建设培养和输送具有较强创新创业能力的优秀人才;培育创新科研成果,实现技术创新与技术转移,培育孵化高科技企业;传承和弘扬优秀文化,创新文化和知识的三大使命。  相似文献   

19.
北京理工大学隶属于工业和信息化部,是一所理工为主、工理管文协调发展的全国重点大学,其前身是1940年创办于延安的自然科学院,她曾创造了中国高等教育史上的数个第一——中国共产党创办的第一所理工科大学,新中国第一所国防工业大学,新中国第一所开展国防科技学科研究生教育的大学。北京理工大学是新中国成立以来国家历批次重点建设的大学,首批设立研究生院的大学,首批进入国家"211工程"和"985工程"建设行列的大学。  相似文献   

20.
文章运用SWOT分析法分析行业特色大学在科研档案管理方面内部条件的优势和劣势、外部环境的机会和威胁,构建SWOT矩阵分析图。针对行业特色型大学科研档案管理,提出加快推进高校科研档案信息化、以国家和行业需求为关键扩大科研档案开放和共享、出台和完善科研档案管理制度、推行人员流动兼职制度促进科研人员和管理人员沟通理解、建立科研档案保密审核机制、建立行业内部科研档案信息共享平台等建议。  相似文献   

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