电网调度危险点控制措施分析

随着公司电网的发展和“大运行”体系建设的深入推进，电网调度控制专业正处于发展和转型的关键时期，调度机构调度运行人员必须接合电网新技术的发展，不断提升自身业务水平，在电网调度工作中发现存在的危险点，只有把危险点做好全面预防才能保证电力系统的安全运行，切实提高驾驭电网安全运行的能力。本文结合实际提出调度员工作、运行方式、继电保护及调度自动化危险点进行分析，并提出相对应控制措施。     

城市轨道交通行业产教融合育人模式探究

<正>“十四五”期间,城市轨道交通步入了大发展时期。随着市域铁路和轨道交通的大建设、大发展和新技术、新设备的投入使用,轨道交通行业运营管理、技术、技能人才需求日益增加。同时,各类行业院校轨道交通专业存在教学与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、实训场地与工作场景、培养内容与岗位标准联系不紧密的问题,导致人才培养能力不足、质量不高。轨道交通专业人才培养供给侧与产业需求侧在结构、质量、水平上不能完全适应,供需失衡成为制约城市轨道交通高质量发展的主要问题,深化产教融合校企合作育人已经成为教育界和产业界的基本共识。     

沈阳金融商贸开发区地税局积极开展计算机培训工作

为迎接省、市局岗位技能大练兵竞赛活动，进一步提高分局干部职工的计算机应用水平，沈阳市地税局北站分局积极开展“金税三期”应用技能和计算机基础知识培训活动，在棋盘山培训中心开展了为期四天、两个批次的培训活动。本次培训通过课堂教学、多媒体演示、上机操作、现场解答、交流心得等方式，     

提升调控自动化的管理水平，确保电网经济调度

现如今，电力全球化、企业竞争日遒激烈，电网安全经济稳定的局面又面临新形势和新挑战。提升调控中心调度自动化的管理水平，推行电力调控精细化管理，实现电网经济调度是电力企业提升经济教盎、提升企业管理的一种思维革新。精益管理，大有潜力可挖，调控运行中心应树立新观念、运用新手段，以精益管理思想为指导，结合工作实际，提升传统优势“指标”，补齐管理“短板”，不断探索并实践精益管理新举措，在创新中不断突破，推动电力企业的安全生产、电网经济运行等各项工作健康顺利开展。如何开展电网的经济调度，在不同的管理领域积累了许多成功经验，为光山电网达到最佳运行效率、实现最佳经济效能奠定了坚实基础。     

拓展特种设备操作人员培训方法

企业为达到设备能够安全、平稳、 高效地运行，要求现场技术工人、管 理仪表人员有扎实的专业理论基础， 并接受严格的岗位作业训练，娴熟的 操作技巧，对所操作对象理解透彻， 具备处理异常事故的本领。传统的培 训模式是“师傅带徒弟”式的现场培 训方式，这种“师傅带徒弟”式简单 培训模式越来越难以适应现代培训的 要求。如同学生在考试中取得了 99 分 已是很好了，而在工业现场操作员必 须得 100 分，在现场 99 分与零分的 效果是一样的。尤其在操作具有危险 性大、技术含量高的设备时，要求操 作与管理人员同时具备良好扎实的专 业技术理论基础和熟练的技能，确保 设备能够安全、平稳、高效地运行。     

基于前置仓理念的产业学院人才培养优化研究

面对日新月异的产业发展和激烈残酷的就业竞争环境，职业院校需要在人才交付的及时性与质量上全面提升，解决“准确培养产业急需优秀技术技能人才”的职业教育难点问题。基于前置仓理念，产业学院通过“复制”其合作企业从而打造企业同频式顶岗实训学习，使学生提前适应企业的真实岗位工作，缩短岗位适应时间，更熟练地运用最新技能解决实际问题。这种人才培养模式充分体现了职业技能的培养规律与产教融合的本质属性，为职业人才培养提供了新的参考思路。     

新文科背景下地方本科高校“融合”育人途径探索——以邵阳学院汉语言文学专业为例

新文科背景下，“学科交叉、专业融合、文理渗透”成为地方本科高校文科类专业建设的重要主题。以邵阳学院汉语言文学专业为例，根据新文科建设要求，地方本科高校汉语言文学专业人才培养目标与定位亟须改进、学生实践能力培养途径需要探索、知识技能融通型教师队伍建设需要跟进；地方本科高校汉语言文学专业不仅要坚持“产教融合”，根据“产出导向”确定人才培养目标，还要探索“专业及学科融合”，建设“融通型师资队伍”，促进专业转型与发展。     

注重"能力和技能"的培养——会计专业技能模块教学应用初探

所谓“技能模块化教学”,是指对某一专业首先确定岗位所需技能种类,然后制定各类技能标准和各类技能培训具体方案,教师按照培训方案进行技能培训的教学模式。在此教学模式下,教师以教会学生技能为宗旨,以大量案例、实物为基本素材和媒介,通过实验室展示,课堂展示,教师讲解、示范、表演,学生观察、模仿、讨论、操作,帮助学生充分理解所学知识并最终达到熟练掌握技能的目的。     

关于电力调度安全风险控制的探讨

经济效益和社会效益在电力企业里是重要的两个方面。在电力系统运行中，电力调度是电网运行管理。倒闸操作和事故处理的指挥机构，每个调度员都是保证电网安全运行，优质运行、稳定运行和经济运行的直接指挥者。实行资源的优化配置和环境保护，保证电力生产的秩序，负责电力系统运行的组、指挥、指导和协调的工作。在电网运行中，任何不规范的行为，都可能影响电网安全、稳定运行，甚至造成重大事故。如果电力调度员发生误判断误调度引起误操作，将会给家庭、企业和社会带来不可估量的人身、经济损失和政治影响。     

不断创新机制 推进检察队伍专业化建设

津南区检察院始终注重不断提高队伍教育培训科学化、规范化水平,坚持把政治教育、专业理论、业务能力和综合素养等列为教育培训内容,通过推行“落实三级培训模式、突出三项技能培训、强化三项措施保障”等机制,加强教育培训的针对性和实效性,确保了培训效果,有力推动和促进了检察队伍专业化建设。     

浅谈高校教师岗前培训

教师肩负着知识创新和人才培养的重任,岗前培训是一名新教师能否成长为一名合格的人民教师的前提和基础,对新教师适应教学岗位的需要,树立正确的教育观念,更新教育理念,加强师德修养,掌握新的教学方法、手段及技能,提高实际的教学水平有重要意义。     

提高职工素质培训教育的几点思考

要使企业适应市场经济发展的需要就必须努力加强职工素质培训教育。一是以人为本切实抓好职工的岗位技能培训；二是必须更新观念，以适应企业的发展要求；三是建立和完善职工的培训制度，以保证职工素质培训教育的实现。     

化工仪表维修工技能培训考核教学系统的开发与研究

本文结合职业技术院校化工仪表维修工就业岗位的知识与技能要求,针对培训学员进行技能培训和考核鉴定而开发设计的化工仪表维修工技能培训考核教学系统,突出技能训练的指导性、实用性和可操作性,着重培训学员的动手操作能力,达到培养具有岗位能力和拓展创新型技能人才的目的;该教学系统既适用于职业院校相关专业的课程实训教学和化工仪表维修工的技能培训和考核鉴定,也可适用于石油化工企业仪表维修职工的技能培训和考核鉴定,应用范围比较广泛。     

结构工资模式、调控及与思想政治工作的关系

结构工资模式、调控及与思想政治工作的关系尹德林前言企业工资制度的科学性是提高劳动生产率，增加企业效益的重要保证。过去形式单一的等级工资制，以及演变到现在的工资晋升制度．基本上是“大锅饭”．不能充分体现劳动者的岗位不同、技能不同、业绩不同、工作年限不同...     

发挥培训职能 促进农民就业——天津市东丽区积极推进农村劳动力培训工作

继天津市、东丽区就业培训工作会议结束后，东丽区劳动和社会保障局贯彻落实“保增长、渡难关、上水平”的工作思路，认真谋划就业培训工作，截止到3月中旬，区就业培训中心共培训农村劳动力1337人，其中技能培训995人，定向培训342人，涉及营养配餐、月嫂、计算机、叉车、汽车驾驶、天车、起重、美容、电气焊、手工编织等10个工种和专业。     

做细做实『三基』工作为建设放心石化维修企业提供保证

兰州石化设备维修公司围绕维护保运中心,持续推进“三基”建设,练内功,夯基础,强管理,着力保障炼化生产运行,为建设可靠放心的维修企业提供有力保证. 一、创新思路,明确定位,构建“三基”工作构架 一是依托岗位责任制大检查构建基础管理体系.建立“上级季检、单位月检、车间周检、班组日巡检和一体化联检”岗检体系,通过持续修订完善岗位责任制,消除了制度盲区,强化员工履行岗位责任的能力.通过开展管理诊断下基层活动,按期组织专业诊断,对症下药,定措施,做讲评,促整改,推动了车间管理水平提升.通过将岗检和全面升级管理、整治“低老坏”、根治“常见病”等活动相融合,结合各车间开展的以设备“三包”为内容的设备巡检,加大维护区域和属地问题的排查、整改,推动了基层面貌和现场面貌的根本改观.     

积极打造干部“远教高速”路

为进一步提高广大村（社区）干部的理论水平和实际工作能力，加快推进实施“六个加快”战略，去年四月村级组织换届基本结束后，我市依托党员干部现代远程教育平台网络及时启动实施“远程教育万名村（社区）干部大培训”工程，通过市县乡村四级联动分层负责、“书记抓，抓书记”、分线分类实施全媒体教学，实现教育培训需求、对象和内容全覆盖，有力地促进了换届之后基层干部队伍建设。     

轨道交通综合监控培训系统的设计与应用

本文针对当前国内地铁主要应用的轨道交通综合监控系统(ISCS),设计了一种轨道交通综合监控培训系统(TMS)。该系统能模拟仿真轨道交通综合监控系统各专业的设备运行状态,并可以设置教师干预信息。为综合监控系统操作人员提供了良好的培训模拟环境,方便地铁运营公司对新员工的培训学习。     

专业转换及技能提升培训政策的理论与实证研究

在金融危机形势下，各地政府为保证高校毕业生的就业率，纷纷出台了各种积极的就业政策，其中，辽宁省实施的“转换培训政策”引起广泛关注。“转换培训”即“离校未就业高校毕业生专业转换及技能提升培训”，主要选择当前市场热门专业作为转换培训专业，所需资金由省财政筹集。该培训是以社会需求为导向的定向式培训，在高校、高职院和大型企业中选择培训机构，引入企业师资力量，采取理论与实践相结合的模式，代表性规模企业参加培训教学大纲和教学计划的设计。     

对技工教育教材改革与建设的探讨

技工教育是一个特殊群体的职业教育，传统的课程设置与教学模式已不适应学生的实际，不能适应就业市场对技能人才的需要，必须进行教材改革和教材建设，对理论知识课程遵循“必需够用”的原则，采用精简、融合、重组、优化、增设等方式，开发使用综合教材，对新技术知识模块选择数控加工一体化教学模式，以培养和提高学生技能训练动手能力、实践能力和在就业市场上的竞争能力的教学效果。