共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
正《习近平谈治国理政》第二卷中关于建设社会主义法治国家的精辟论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。法治是治国理政的重要手段和基本方略,习近平总书记的法治思想处处闪耀着他治国理政的思想光辉。党的十八大以来,习近平总书记对全面依法治国、建设社会主义法治国家进行深入思考和科学回答,创造性地发展了中国特色社会主义法治理论,为社会主义法治建设迈向新时代、开启新征程、谱写新篇章,提供了强大的思想武器和科学 相似文献
2.
习近平治国理政实践中的思想及价值观极其丰富,是马克思主义理论中国化的最新成果,体现在政治、经济、文化、军事及外交等多个维度与层面,形成了习近平治国理政新思想的内涵与特质。文章对习近平治国理政新思想价值观总体上进行了梳理分析,就习近平治国理政实践中主要领域的思想与价值观进行了探索,并在此基础上着重提出了习近平治国理政思想价值观在高校中的运用方略。 相似文献
3.
将治国理政思想的科学性与体系化融合成为一个整体,二者之间相互融合、相互配合,明晰社会发展目标,确定社会发展方向与路径,致力于构建社会主义新理念.
在治国理政思想科学性与体系化中,需要党组织树立正确理念,利用正确的理论与力量构成完善的思想体系,通过逻辑魅力与综合效能等形成统一的有机体,将现代化社会思维作为依托,致力于提高治国理政思想地位. 相似文献
4.
十八大会议召开以来,以习近平同志为总书记的党中央提出“四个全面”治国理政思想,其形成主要是对马克思主义中国化理论成果的创新,是历史与逻辑思维的辩证统一,深刻地诠释了马克思主义执政党的建设规律.“四个全面”治国理政思想中,全面建成小康社会是基本目标,全面深化改革是基本动力,全面推进依法治国是基本保障,全面从严治党是根本保证.本文从习近平“四个全面”治国理政思想的内涵展开分析,深入研究习近平“四个全面”的治国理政思想. 相似文献
5.
<正>习近平文化思想的形成,最根本就在于有习近平总书记领航掌舵,习近平总书记在新时代文化建设方面提出一系列新思想新观点新论断,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。文化兴则国运兴,文化强则民族强。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把文化建设摆在治国理政突出位置,围绕新时代文化建设提出一系列新思想新观点新论断,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,形成了习近平文化思想。 相似文献
6.
7.
8.
《法兰西内战》是马克思总结巴黎公社时期经验所写的一部著作.在此著作中,马克思高度赞扬了巴黎公社对于廉政建设的探索,由此凝练而成的社会公仆思想也成为社会主义国家反腐倡廉建设的理论基石.在新的历史时期,党和国家领导人习近平继往开来,其反腐新举措、新方法构成新时期治国理政思想的重要组成部分.反腐败和廉政建设在当代中国的具体实践,对于我们国家凝聚民心、实现“两个一百年”目标无疑具有十分深远的意义. 相似文献
9.
《习近平谈治国理政》是马克思主义理论中国化的最新理论成果。该书自发行以来，就被译成多种版本并为多个国家所欢迎。其中，《习近平谈治国理政》第三卷英译本热度较高，本文便以《习近平谈治国理政》第三卷英译本为例对其翻译方法作了简要分析，在分析时，主要以中国特色词汇和典故为主；此外，本文对其三个治国理念：“人类命运共同体”、“脱贫攻坚”和“人民至上”进行了阐释。在文章最后，对其价值影响提供了本人的见解并提出了在对外传播中应该注意的方面。《习近平谈治国理政》第三卷英译本的传播为其他国家了解中国和解读中国的治国理念提供了便利条件。因此，《习近平谈治国理政》第三卷英译本的对外传播加快了中国文化“走出去”战略的实施速度。 相似文献
10.
以新时代中国特色社会主义思想为鲜明特征的习近平治国理政伟大学说为行动指南,笃定改革开放四十年周期再出发、实施粤港澳大湾区和长江三角洲区域一体化国家大战略为新起点新命题新蓝图,使大国区域经济发展空间新格局进入"一以贯之与刮目相看"的、绘就适应"强起来"的时空布局新版图的新时代。 相似文献
11.
正百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是教育事业的第一资源,是国家繁荣、民族振兴、人民幸福的重要基石。根据最新统计,我国各级各类专任教师共1578万人。正是这个庞大的职业群体支撑起了世界上最大规模的教育体系。进入新的历史发展时期,党中央将教师工作摆在前所未有的重要地位,教师队伍建设迎来了新的历史机遇和发展契机。党的十九大报告提出习近平新时代中国特色社会主义思想,明确了治国理政的基本方略,描绘了全面建设 相似文献
12.
党的十八大以来，习近平主席在国内外各种场合，善用占今中外的优秀文化元素，旁征博引、纵横捭阖，将高深的治国理政智慧与对外交往战略蕴含于诗词俗语中，给国际社会留下极深刻的印象。 相似文献
13.
纵观习近平系列讲话,重视历史,是其系列讲话的重要思想内容,也是其讲话的鲜明的语言特色.习近平总书记坚持马克思主义历史观,运用历史思维分析现状,把握未来,从历史中汲取人生智慧和治国理政智慧.深刻把握习近平的科学历史观,明晓其要义、把握其特征和现实意义,具有重要的价值. 相似文献
14.
习近平对待中国传统文化的科学态度,将促进中国特色社会主义文化发展的广度与深度。继承中国传统文化精华,作为中国共产党治国理政的民族之根和民族之魂,是习近平中国传统文化观的突出特点。把中国传统文化的现代化与马克思主义中国化、中国特色社会主义价值观等结合起来,从中国国情出发,把中国传统优秀文化置于社会主义文化建设重要位置,加以思考和运用,在国际交流中,宣传中国传统优秀文化成果,切实保护中国传统文化遗产和文化资源,充分体现了习近平传统文化观的科学性和时代性。 相似文献
15.
提要:习近平总书记把脱贫攻坚摆在治国理政的重要位置.作为中国打赢脱贫攻坚战科学指南的习近平总书记关于扶贫工作的重要论述,充分展现了有效反贫困的中国道路和宝贵经验,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分.它逻辑严谨、内涵丰富,闪烁着真理的光芒,指导着中国脱贫攻坚取得了全面胜利,丰富和发展了中国特色减贫与发展理论,也为国际减贫事业发展贡献了中国智慧和中国方案,彰显出巨大的理论价值和实践意义.准确把握其内在的理论贡献、实践贡献、时代贡献,对于如期全面建成小康社会、推动共同富裕取得实质性进展以及加快构建一个没有贫困的世界都具有重大的指导价值. 相似文献
16.
党的十八大以来,以习近平为核心的党中央继承马克思列宁主义党建思想,贯彻中国特色社会主义党建成果,立足中国特色社会主义伟大实践,提出治国理政战略部署之一——全面从严治党。全面从严治党思想是中国共产党在新时期进行自身建设的行动风向标,是马克思主义党建学说的当代体现。坚持全面从严治党,必须坚持以马克思主义党建理论为指导,坚持继承性与创新性的统一,同时立足中国当下的新背景新形势,多管齐下,以切实有效的举措全面推进。 相似文献
17.
农业生产在国民生产中居于基础性的地位,在市场经济的大环境下,农业的重要性却极易被人忽视。《群书治要》作为古代治国理政之集大成,集合了自上始五帝下迄晋代历朝治国理政的方法和经验,在农业为主的古代社会大背景下,《群书治要》对农业发展的各环节都进行了详细的论述。探究《群书治要》中的农业思想,对在城镇化高速发展的现代社会中农业生产的反思与定位,有着重要的借鉴意义。 相似文献
18.
习近平治国理政思想博大精深、包罗万象,广大党员干部需从治国背景、治国逻辑、治国地位三个层面去深入系统地领会,始终紧紧跟随习总书记的步伐:不忘初心、继续前进。 相似文献
19.
以习近平为总书记的新一届中央领导集体上任后,不断提出各种治国新思想.2014年12月,习近平总书记在江苏省调研期间第一次在"三个全面"的基础上提出了"四个全面",全面体现了新的中央领导集体治国理政新思路.在深入剖析习近平治国理政新思路基础上,本文分析得出"四个全面"的治国理政思想精髓主要表现在三个方面:第一,"全面建成小康社会、全面深化改革"体现了共产党敢于担当、执政为民的决心;第二,"全面推进依法治国"是"四个全面"的制度支柱;第三,"全面从严治党"为建设完善的党内法规体系提供了总体原则. 相似文献
20.
党的十八大以来,习近平总书记对于教育问题发表了一系列讲话。习总书记在治国理政过程中,高度重视教育在国家建设中的作用,针对诸多学校的考察研究,深刻阐述了教育对于改革发展的重要意义,包括它的理论意义和实践意义,形成新型的现代教育体系。这一系列讲话,为当下青年指明了奋斗目标,明确了人生的方向,摆脱了当下的迷茫状态,使得青年拥有追逐梦想的历史担当。进行青年思想教育,是民族精神和优秀传统文化传承的过程,中华民族一直以爱国主义为核心,团结友爱,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息,在历史的发展中顽强生存,使得五千多年来我国优秀的传统文化得以维持和发扬壮大,青年的发展是民族复兴的强大精神动力。因此,认真学习习近平总书记的青年教育思想,对做好当代青年的工作具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献