浅谈工科学生的素质教育

本文通过对新时期国内外高校教育环境的分析 ,论证了加强素质教育的重要性 ,并在此基础上 ,就如何强化素质教育提出了几种有效途径     

提倡案例研究,推动我国管理会计的应用

本文认为强调注重大学生的素质教育 ,培养大学生的创新精神和创造能力 ,使大学生提高自身素质 ,具备综合能力 ,才能适应知识经济发展 ,以及激烈竞争的时代大潮的需要。     

知识经济与高等教育

知识经济时代已经到来。作为建立在知识、信息的生产、分配和使用基础上的新的经济形态,知识经济与高等教育的关系将更加密切。高等学校要抓住知识经济时代所带来的契机,转变教育理念,改革旧的教育模式和培养方法,从素质教育和培养创造性人才入手,实现办学的全面创新,为我国现     

高新技术企业创新体系研究

创新是高新技术企业发展的动力和源泉。本文试从建立以技术和高新技术产业化为主体的人才库、增加科技投入、建立技术创新体系和与市场紧密联系的研究开发与生产的运行机制、以及营造有利于企业创新的竞争环境等方面 ,来阐述高新技术企业的创新。     

财务管理在电子商务时代的变化与发展

电子商务的普及使现有财务管理的对象、筹资管理、投资管理、资金分配、财务分析、财务目标等受到重大影响,发生了诸多变化,要求现有的财务管理理论和实践操作方法应有所改进和发展。     

民营企业信用缺失的原因和对策

当前,大力发展民营经济已成为一种共识,但我国民营企业的信用状况却不容乐观,信用缺失不但已经成为民营企业发展的瓶颈,而且影响到整个市场经济的运行效率和秩序。民营企业的信用缺失既有外部环境的问题,也有内部管理的问题。为了更好地促进民营企业的信用建设,迫切需要从社会     

入世后我国纺织品出口的制约因素分析

近几年来 ,社会上的一些单位和个人冒用、盗用高校名义从事商业活动 ,使高校名称权受到侵害。无形资产蒙受损失。而现阶段高校名称权保护的法律规范过于零散、粗疏 ,可操作性不强。为此 ,必须加强对高校名称权的立法保护 ,加大对高校名称权保护的执法力度 ,在高校内部建立健全     

会计信息系统软件的研制与开发

本文从会计信息系统的定义、作用、研制开发方法及会计信息的研制程序等几个方面阐述了会计信息系统软件的开发原理和过程 ,并从当前会计信息系统的现状入手 ,指出了发展和完善现代会计信息系统特别是会计核算系统具有重要的现实意义。     

浅析朝鲜的投资环境

我国加入WTO后,随着市场经济不断深入发展,逐步形成了国内市场国际化和国际市场一体化的格局。国内企业家和投资者为了扩大经营和适应国际市场一体化的大环境,探索着跨国经营之路。由于我国长期处于计划经济管理模式下,对跨国经营管理和对外投资都处于起步阶段。要减少投资风     

国有企业财务机制历史沿革与评述

本文阐明了信息化时代管理会计在决策准则、决策主体和客体、决策信息利用,以及与信息技术相结合方面的问题和解决办法。并进一步阐明根据正确决策的四个过程建立管理会计决策支持系统的新型结构及其必要性。     

高等教育大众化时代教育质量观的思考

大众化的高等教育应建立多样化的高等教育质量观,如何协调多元的质量观形成社会共同接受的质量评价标准,是当前需要不断探讨的问题。浙江工业大学在高等教育大众化进程中,形成了有特色的、创新的教育质量观。     

Is There any Threshold in the Relationship Between Mother's Education and Child Health? Evidence from Nigeria

The literature on mother's education and child health casually observes some nonlinearities and also a threshold in the relationship. Even though this nonlinearity or threshold has significant bearing on policy matters such as quality of education, any rigorous attempt to address this issue is missing in the literature. With height for age z‐score as a proxy for long‐run child health capital, regression results reveal that there are significant effects of mother's education on child health if mothers do not continue past primary school. Rather, poor quality of education at the primary level, especially literacy, is argued to have given rise to this threshold. It indicates that greater public investment in improving quality of education at the primary level is essential for maximizing the nonmarket outcomes of girls’ education in developing countries.     

大众化教育视域下高校教育质量的思考

我国高等教育已经进入大众化教育阶段。为了深化对高等教育大众化阶段的认识,破解高等教育教学质量困境,保障和提升人才培养质量,通过分析和借鉴国内外研究者、实践者和企业家从不同层面对高校教育教学质量的解读,提出重构大学精神、明晰学习内容、降低毕业率、树立多元化的质量观等策略。     

关于高等教育人文素质教育的思考

加强大学生文化素质教育是为了从整体上提高人才培养的质量 ,这既是高等教育的基本任务 ,也是新世纪对人才的迫切需要。开展人文素质教育有利于端正大学生的世界观、人生观和价值观 ;有利于提高大学生的文化品位 ;有利于提高大学生的鉴别能力     

高等教育宏观调控背景下地方普通师范院校中等职业教育与成人高等教育一体化培养模式探析

地方普通师范院校在转型发展过程中,需要探索非教师教育发展道路。成人高等教育与高等职业教育应用型人才的培养目标为"中高职一体化"人才培养提供了借鉴;成人高等教育多年的办学实践为"中高职一体化"人才培养奠定了基础;高等职业教育的培养模式为"中高职一体化"人才培养指明了方向。"中高职一体化"人才培养模式以技术应用能力培养为主线,注重理论应用以及职业素质和职业道德培养。通过实施资源共享、分段教育、专业衔接、创建"双师型"队伍、调整课程、成职渗透和提高素质的培养模式,实现"中高职一体化"办学的人才培养目标。     

构建以大学生为主驱动的教育质量保证机制

1998年联合国教科文组织就将以学生为中心的教育理念写进世界高等教育大会的《宣言》,这是现代大学提高教育质量、规范教学行为的准则。提高教育质量的最大直接受益者是学生,最关心教育质量的是学生及其家长。所以,我们要构建以大学生（包括家长）为主驱动的教育质量保证机制,这种机制能有效地促使学校再造培养流程,优化专业结构,优化培养方案,通过竞争提高教师教学水平并形成真正意义上的领衔教授及教学团队,真正实现教育质量的保证与持续提升。     

大学生素质教育初探

大学生素质的高低影响着大学生的理想构造和对生活方式的追求,同时也左右着大学生以后的就业取向,大学生群体的整体素质关系到国家人才队伍建设乃至整个现代化建设。区别于义务教育阶段的素质教育,大学生素质教育显得更迫切,其成败利害更分明。     

高校教师实施情感教育的几点思考

情感教育是学校德育教育的一个重要组成部分,在当前高校德育教育中,德育教师针对大学生情感的特点,合理运用情感教育,促进当代大学生积极的人生观、价值观和世界观的形成,培养他们优良的心理品质和乐观向上的心理素质,具有十分重要的现实意义。     

信息法学素质教育的内涵与定位思考

信息法学素质教育是随着技术的发展而产生的法学教育新领域,在包括传统法学素质教育的思想素质、心理素质、知识素质与能力素质等要求外,其内涵还应突出包括能力素质、技术素质与语言素质在内的智能素质内容。多方面衡量来看,信息法学素质教育应当定位为智能素质教育,这既符合其特殊要求,也有利于其长远发展。     

刍议理工科院校艺术实践教育

艺术教育是培养新世纪复合型人才,发展校园文化及其自身素质的需要。而艺术实践教育更是艺术教育中不可或缺的环节。艺术实践教育不仅能够提高学生对美的感受和理解,还可以培养学生对艺术的表现力和创造力。目前,在教育教学过程中理工科院校较为偏重的是对于学生的专业性与技术性的培养,对大学生综合素质的形成与提高就相对忽略。所以,必要的艺术实践教育对于提高理工科院校学生的创新意识、思维模式、心理素质,促进全面发展具有独特而重要的意义。