浅谈教育经济效益

在知识经济时代,知识的生产、分配和使用已成为重要的经济因素。以传播、保存、创新知识为主要任务的高等教育在社会经济活动中发挥着越来越重要的作用。从教育经济学的角度看,高等教育具有巨大的经济价值和经济效益,但高等教育的经济效益能否由潜在性转变为现实性,还受到诸多因素的影响。     

浅谈高等教育的经济效益和财务管理

加快发展生产力，提高经济效益是社会主义现代化建设的核心问题，是实现国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的根本保证。作为培养各类高级专门人才的高等教育，如何适应社会经济发展的客观要求，更多更好地培养和输送经济建设人才，是高等教育改革与发展中面临的突出问题。本就高等教育的经济效益和财务管理问题谈谈自己的浅见。     

新形势下高职学生思想政治教育的实施方法与途径

随着市场经济迅猛发展,带来巨大经济效益的同时,多元化思潮也冲击着当下社会价值体系。作为教育者,在高等教育改革的进程中,高职院校学生的思想政治教育工作的改革创新已然成为当前学校思想政治工作的一项重要课题。     

高校教育经济活动指标评估研究

在经济结构转型升级,社会不断深化的影响下,我国教育发展也呈现出新的态势,教育模式改革进程加快,各种新型的教育理念在实际的教育活动中得到应用。为了扩大高等教育的规模,为现代社会输送更多高素质的人才,高等教育的双轨制和自主招生的发展趋势日趋显著,高校教育活动的经济性特征愈加明显。对高校教育经济活动进行科学的评估对于高校教育质量的提升、教育资源配置的优化以及教育经济效益的增长都有着积极的意义。高校教育机制评估指标主要包括人才培养成效以及自身可持续发展两方面的内容,其中前者为社会效益指标,而后者为经济效益指标。文章就高校教育经济活动指评估的相关问题进行了研究。     

高校规模应适度

高等教育事业的发展,需要大量的资源投入,包括人力资源、物力资源、财力资源的投入,投入的资源在使用中还会发生大量的损耗。为了使教育事业获得快速的发展,应以尽量少的投入的损耗,取得尽量多的产出,提高教育投资的经济效益。提高教育投资经济效益的途径很多,其中,规模教育备受人们的关注。近年来,我国各高校纷纷合并扩大扩招。使我国高校的规模迅速膨胀,好像学校规模越大越好。对于这种情况,我们可以从大规模扩招前     

高校招标工作的实践与思考

随着高等教育事业的快速发展,各高校近几年的基本建设和仪器设备的投入大大加强,开展的招标项目也越来越多。本文主要结合我校近两年的招标工作实践,就招标机构设置、招标程序、招标活动中应注意的问题等谈了一点自己的看法,以期使招标活动给学校带来更好的经济效益和社会效益。     

新环境下高校财务管理的途径

高校财务管理是优化教学资源、加强内部控制的重要领域。随着高等教育的迅速发展,高校收入来源不断多样化以及大量中长期贷款不断叠加,极大地增加了高校财务管理的风险。本文通过对当前高校财务管理目标分析,在经济效益和社会效益有效统一原则下,认为高校应该从资产、收入费用、预算收支和基础设施投资四个方面加强财务管理。     

大学教育理念在就业难语境下的转变

大学生就业难已成为当下普遍的社会问题,究其原因是多方面的。高等教育与市场需求相脱节、高校急功近利思想严重、重经济效益、缺少对学生就业精心指导是重要的原因。高校应转变传统培养模式思维,根据社会需要调整专业设置与课程设置,创新校企联合办校机制,加强对大学生就业指导,以有效解决大学生就业难的问题。     

高校固定资产管理中存在的问题、成因和对策

高校固定资产是国有资产的重要组成部分，是发展高等教育的物质基础，也是衡量办学规模的重要指标之一。高校固定资产管理工作是高等学校管理工作的重要组成部分，它直接影响着教学、科研的发展速度，以及办学的经济效益。多年以来，固定资产管理工作一直是高校管理工作的一个薄弱环节，管理基础工作不够规范。资产安全控制体系尚不完善，家底不清，账账、账实不符。资产流失的现象在不少高校依然存在，与高等教育发展改革的新形势很不适应。[第一段]     

我国高等教育服务贸易的SWOT分析

全球教育产业是一个规模惊人的行业,教育服务业已在许多发达国家的经济中扮演着重要作用,但与此同时我国仍未摆脱教育服务贸易的逆差状态。文章基于SWOT分析,认为我国高等教育服务贸易的发展战略应该建立在“经济效益-社会效益”双重目标下,涵益从内部拓展投资渠道、提升服务能力;从外部开发教育服务市场、建立质量保障体系两个层面四个着眼点。     

高等教育大众化时代的内涵建设

高等教育的内涵建设是提高高等教育质量的重要途径。在高等教育大众化背景下,提高高等教育质量是高等教育发展的核心任务。本文从高等教育内涵建设的衡量指标出发,分析当前我国高等教育发展的现状,从而提出可行性建议。     

英国高等教育质量保障体系对我国的借鉴意义

随着高等教育的不断发展,我国各界日益重视高等教育的质量,高等教育的质量保障体系也在不断的改进中,但仍不完善。英国作为世界的高等教育强国之一,培养出来的高质量人才一直备受瞩目,而英国的高等教育质量也有过下滑阶段,随着高等教育质量体系的完善,其高等教育的质量不断上升,因此,分析英国高等教育质量保障体系的建立过程及其特点,对我国有一定的借鉴意义。     

沪苏浙鄂粤五省市高等教育发展比较

国家高等教育的发展有赖于对全国高等教育发展进行总体设计,也有赖于国家内部各区域高等教育与社会经济的协调发展。我国高等教育体系在2001年已经形成世界最大的规模,但与此同时,中国高等教育发展也面临多方面的问题与挑战,其中区域高等教育及其经济社会发展一直受到国家尤其是各个地区教育部门的关注。     

高等教育全球化特征浅析

高等教育全球化是在最近几年伴随经济全球化应运而生,在高等教育领域,全球性的交流与合作日益加强,高等教育已经越出国界,成为全球性的活动.高等教育全球化所呈现出的开放性、同一性以及互动性,已经成为21世纪高等教育发展的大趋势,中国的高等教育应从实际出发,博采各国之长,建立具有中国特色的社会主义高等教育体系,这是对应“全球化“的有效方法.     

普通高等教育与民生需求的经济学分析

近几年来,我国高等教育的规模不断扩大,质量不断提高,本文从经济学角度分析了高等教育发展现状,分析了高等教育对民生需求的重要作用。普通高等教育对增加个人收入具有重要作用,普通高等教育对个人社会地位的提升具有重要作用。     

引入产业经济思路促进中国高等教育

随着知识经济时代的到来,我国“科教兴国“战略的实施取得了实质性进展,高等教育对一个国家、对一个地区而言,不仅是一项高社会效益的战略性事业,更是一项具有高经济效益的产业,其产业属性日趋凸现,已被作为对国民经济发展具有先导性、全局性、基础性意义的知识产业和关键的基础设施,摆到了优先发展的战略重点地位并纳入现代化建设的整体布局之中.……     

中国城镇地区高等教育外部回报率估算

高等教育既能带来个人回报也能带来社会回报。本文采用CHNS微观调研数据,通过对不同省份的相似个体进行比较,识别由于各省高等教育人口比重不同带来的工资差异,估算高等教育的外部回报率。通过引入高等教育扩招的虚拟变量验证扩招前后高等教育的私人和外部回报率变化。实证结果表明,我国高等教育外部回报率显著为正;扩招以后高等教育外部回报率出现显著提高;高等教育外部性有缩小技能工人和非技能工人工资差距的趋势。     

美国高等教育立法机制对我国高等教育法律体系建设的启示

本文从美国高等教育立法机制的特点出发,总结我国高等教育法律体系存在的相关方面的问题,并借鉴美国相对完善的教育法制,得出我国高等教育法律体系应当和有可能改进的地方,从而通过我国高等教育法律法规的完善来促进我国高等教育今后的发展。     

广西区普通高等教育招生人数的灰色预测

高等教育招生人数是决策高等教育发展战略,制定调控政策,促进高等教育健康、可持续发展的重要依据,文章以广西区普通高等教育招生人数为例,采用灰色系统预测方法分析广西区普通高等教育招生人数的变化趋势,并预测未来三年的招生人数。     

从高等教育合理分流视角谈地方院校的科学定位

对高等教育进行分流是当今高等教育发展的趋势,而对高等教育合理分流要求对高等教育机构进行合理定位。地方院校作为高等教育机构中的一个组成部分对地方经济社会的发展起着重要的作用。