试论新形势下高校公民教育的创新

大学生“公民教育”缺失问题，尤其是表现出来的诚信危机、道德危机，亟待解决。本文认为，必须以社会主义核心价值体系为根本，为大学生补好公民教育这堂课。在“以人为本，有的放矢”的前提下，开展以公民教育为核心的新时期校园文化与道德建设；把公民教育作为人生观教育中的重点；不断丰富和拓展“思想道德修养”课程公民教育的内容；创新“思...     

浅谈高校诚信教育内在机制的构建

诚信教育是大学生思想政治教育的重要内容，高校要全面加强和改进大学生诚信教育，就必须以校园文化活动为载体，构建诚信校园氛围；广泛开展诚信评价，建立科学有效的大学生诚信评价机制。     

论大学生诚信的重塑

我国信用体系的不健全和传统思想道德教育的简单化等各种因素相互作用 ,使大学生诚信出现严重缺失。重塑大学生诚信 ,是弘扬我国优秀传统文化、促进市场经济健康发展和增强我国国际竞争力的客观需要。重塑大学生诚信 ,必须抓好诚信教育这个根本 ,使社会道德要求和大学生自身道德需求紧密结合。同时要注重强化大学生诚信的外部约束 ,加快建立和完善社会信用制度。     

论社会转型期的大学生诚信教育

社会转型期大学生诚信教育是市场经济发展、和谐社会建设和大学生自身成长的需要.通过构建诚信社会,营造良好诚信教育大环境;完善诚信教育,建立良好信用教育体系;诚信道德法制化,寻求诚信建设的法律保护,以加强大学生诚信教育.     

当代大学生学术诚信问题及其对策分析

学术诚信是大学生诚信道德体系的重要组成部分。文章立足学术诚信的科学内涵,针对当代大学生的学术不诚信行为,深入分析其原因,进而提出加强大学生学术诚信建设的对策：加强思想教育,培养学生的学术诚信意识;完善组织和规章建设,建立健全大学生学术诚信制度;健全学术诚信档案,建立诚信回报机制。     

关于提高大学生诚信素质的思考

当前出现大学生诚信缺失的现象有其产生的深层原因,必须把诚信教育贯穿于大学生思想政治教育的始终;建立完善的诚信制度和约束机制;营造学校、家庭、社会相结合的诚信环境,切实提高大学生诚信素质。     

浅议加强大学生的诚信教育

本文对当前大学生诚信不足的原因进行了分析并提出了解决的方案。学校应加强对学生进行诚信教育，对学术失范的行为绝不姑息，对不诚信的行为要用法律的手段严惩，也要用道德的意识进行规范；尽快完善社会信用体系，形成有效的约束机制。     

当代大学生的网络道德现状及教育引导对策

作为网络主要社会群体的当代大学生,他们的网络道德总体上比较好,但是部分大学生存在着网络道德观念异化、网络语言失范、网络诚信缺失和网络色情行为严重的问题,学校教育通过对大学生的知识传授和身心关爱并举,社会教育通过舆论引导和网络监管并重,家庭教育通过自我教育与教育子女同步,最终实现对当代大学生网络道德的正确和有效的引导。     

对大学生诚信现状的几点思考

目前，在我国大学生群体中存在着普遍的诚信缺失现象，其原因在于社会环境、家庭教育、学校教育偏差的负面影响以及自我约束能力不强等方面。为此，应通过明确诚信教育的内容、建立诚信教育基本制度和完善诚信教育的方式方法等手段来改善我国大学生的诚信现状。     

浅析当代大学生诚信现状

本文分析了当代大学生诚信缺失主要表现以及造成这些现象的原因，提出对策建议：明确诚信教育的基本要求；设立诚信监督机制和约束机制；完善诚信教育的方式方法；营造学校、家庭、社会相结合的大学生诚信教育环境。     

关于大学生网络伦理道德教育的思考

网络伦理道德，是指网民利用网络进行活动和交往时所应遵循的原则与规范，具有多元性、开放性、自主性等特点。网络在给人们带来极大便利的同时，也给当代大学生的价值取向、诚信行为、道德判断能力和道德情感带来了新的问题。加强大学生网络伦理道德教育必须从以下几个方面入手：培养大学生正确的网络伦理意识，提高大学生自律意识，强化大学生网络法制教育，完善大学生网络道德规范，加强大学生网络道德的心理调适，健全网络行为的监督机制。     

从欠费谈大学生诚信的缺失与重建

作为国家未来建设者和接班人的大学生,他们的诚信状况直接影响到我国社会主义现代化建设。社会对整个大学生群体的诚信评价度在不断下降,大学生诚信意识与诚信行为出现背离。主要原因是受社会不良风气影响,家庭、学校教育上存在偏失,自身自控力较差、价值观不正确等。通过加强诚信教育,改善社会风气,树立大学生正确的人生观、价值观,建立完善的个人诚信档案等,可以有效地解决诚信缺失问题。     

论新时期大学生诚信道德教育

文章论述了大学生诚信教育的内涵及其当代价值，分析了当前大学生诚信缺失的问题和主要表现，指出大学生诚信道德的形成需通过内因自律和外部监督的共同作用，主要通过树立诚信观念、建构诚信教育环境、创建诚信管理机制等途径来实现。     

大学生诚信行为养成教育刍议

在当今社会经济成分、就业方式、利益分配关系复杂多样化的社会背景下,大学生在道德知识与价值、道德认知与信念、道德知与行等方面存在某种程度的背离,导致了校园不诚信现象的滋生和蔓延,这在当前全社会开展社会主义核心价值观教育和努力实现中国梦的伟大进程中,已成为一个亟待解决的课题。结合当前大学生诚信行为养成教育的现状和发展趋势,应积极构建多角度、多层面、全过程的大学生的诚信行为养成教育体系,并以"理念指导、管理联动、机制保障"的一体化诚信养成教育为实践方式。     

浅析网络对大学生人生观形成的影响

大学生正处于世界观人生观的形成时期，网络中一些不良信息对大学生的人格塑造以及人生观的形成具有潜移默化的影响。要在复杂环境下帮助大学生树立正确的世界观人生观，必须严格规范对商业门户网站的管理；建立有效的马克思主义思想政治教育网站；加强网络道德的建立和完善。     

论大学生诚信教育的重要性

诚信道德是中华民族的传统美德,是我国公民道德建设的基本道德规范。大学生应当继承优良传统,培养优秀的道德品质。大学生诚信道德教育是一个系统工程。诚信道德教育的关键在于诚信观念的树立、诚信品质的培养,重点在于建构新型诚信道德教育体系,落实大学生诚信实践锻炼和道德人格的完善。     

高校诚信教育面临困境及提升路径探究

诚实守信是中华民族的衣钵之传、世济其美,也是国家发展、社会进步的道德要素。如今,诚信缺失已成为全社会必须高度重视的社会问题,大学生诚信缺失更面临亟待解决的窘境。高校是为国育才、为党育人的主阵地,应全面落实"立德树人"根本任务,坚持智育与德育齐头并进、同频共振,坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引,以社会、学校、家庭等外部环境为育人阵地,以互联网为教育传播主渠道,以增强大学生自我认知为理论导向,从网络、社会、学校和认知四个维度加强大学生诚信教育体系构建,营造诚实守信、风清气正的社会诚信风气。     

高校诚信建设面临的问题研究

要从当前高校诚信建设的实际出发,研究高校诚信建设面临的主要问题：大学生学习诚信道德、经济诚信道德和交往诚信道德的缺失;教师只教书不育人及科研诚信道德失范;高校诚信道德教育乏力及制度建设落后等。     

以校园诚信文化建设构筑大学生有序政治参与的道德基石

校园诚信文化建设是校园文化建设的重中之中，是社会诚信和信用体系建设中的关键领域。校园诚信文化建设所构筑和生成的校园诚信文化是大学生有序政治参与的道德基石，在大学生政治参与愿望向政治参与要求转换过程中，通过校园诚信文化规范对大学生政治参与愿望的类型、内容、数量和质量进行合理管控与全程调适，由此推进大学生有序政治参与的有效实现。     

部分大学生诚信缺失的问题及对策

当前部分大学生诚信缺失现象已经引起全社会的高度关注.大学生诚信缺失与社会大环境的影响有关,与家庭教育有关,与学校教育有关.解决大学生诚信问题应充分营造社会氛围,加强大学生诚信教育;关注教育过程的合理性和正当性,加强教师队伍的信用建设,注意诚信教育的效果.