试析大学生感恩教育

感恩是中华民族的传统美德,感恩文化内涵丰富,包含着爱国、爱家、爱社会等,感恩也是人类应有的道德素质之一。大学生作为社会发展的重要群体,加强感恩教育,对于大学生形成良好个性和健全人格;构建和谐人际关系;树立正确人生观和价值观具有重要意义。当前,大学生感恩教育在家庭、学校和社会存在诸多不足之处,因此,在感恩教育中必须坚持主体性、层次性和全面性原则,坚持理论教育、立足实践教育;坚持传统教育、开发网络教育;构建学校、家庭和社会三位一体的教育网,使感恩内化于心,外化于行。     

试论大学生的感恩教育

感恩是为人之本,做人基石,是中华民族传统美德。当前,由于受各种因素影响,各高校普遍存在德育缺失、学生感恩之心淡化的现象。文章通过对当前大学生感恩之心现状和感恩教育的价值分析,指出培养大学生感恩意识的主要途径。     

地方高校贫困生感恩教育浅析

感恩是中华民族的传统美德,感恩教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,受到社会和国家的高度重视和关注。本文分析地方高校贫困生感恩教育的现状,通过分析其原因,提出相应的解决对策。     

独立学院开展学生感恩教育的思考

大学生感恩意识的缺乏,近年来已引起社会各界的关注.尤其是作为独立学院的大学生,家庭经济状况普遍优越,独生子女比例较大,父母从小对其娇生惯养现象严重.众多因素和条件的影响,致使他们的感恩心、感恩情、感恩德与感恩责等遭到撞击,湮灭在以利己主义为价值选择的个人主义当中.人类的进步、社会的发展,离不开恩泽的滋润.时下,大学生群体感恩意识的缺失,众多大学生的感恩意识淡薄,在构建社会主义和谐社会的今天,感恩教育显得尤为重要,加强大学生的感恩教育刻不容缓.感恩,不仅成为完善大学生人格的必要选择,而且也是构建和谐社会的重要基础性道德情操.感恩教育成为对个人和社会都具有重要意义的教育活动.     

培养大学生感恩品质的教育探索

大学生感恩意识的缺乏,近年来已引起社会各界的广泛关注,感恩教育是大学生思想政治教育的重要内容,为此,需要加强大学生感恩教育。     

大学生感恩意识培养教育再研究

中国古代教育强调感恩,三纲五常则是感恩的伦理表现,古人特别强调对君主和父母的感恩,现代人亦然。激发和培养当代大学生的感恩意识,对社会性的发展和进步尤为重要。     

关于当代大学生感恩的一点思考

感恩是伦理道德建构的重要价值理念,是弘扬传统文化、民族精神、加强思想道德建设的重要内容。在构建社会主义和谐社会的今天,感恩教育显得尤为重要。从当代大学生感恩教育缺失的现状及原因进行了分析,希望在社会、学校和家庭多方面加强感恩教育,努力培养当代大学生的感恩意识,促进学校和社会的和谐发展。     

先秦儒家感恩思想对当代大学生道德教育的启示

先秦儒家思想是中国正统传统思想的源泉,是中国优秀传统文化的核心和精髓,其中,感恩教育思想是先秦儒家思想的重要组成部分,是中华民族宝贵的精神财富。现在,我国正处于社会主义建设的转型期,社会道德问题日益凸显,作为祖国未来栋梁的大学生,承担着继承和弘扬中国传统文化的历史使命,他们的道德教育直接影响着民族的进步和社会的发展。本文主要结合先秦儒家的感恩思想对当代大学生的思想道德教育启示进行详细探讨,并从传统的先秦儒家教育思想中汲取精华,以改善当代的大学生道德教育状况。     

感恩教育:当代大学生的必修课

感恩是社会文明和谐发展和人与人之间和睦融洽相处的润滑剂,是个体作为合格社会成员的基本品德,是人之为人的重要品质,是一种美德。感恩教育是以情动情的情感教育、以德报德的道德教育、以人性唤起人性的人性教育。文章针对当前社会生活中感恩缺失现象大量存在,很多大学生缺乏感恩意识和行动,并已造成道德和人格的缺陷的现状,指出加强大学生感恩教育对于大学生健全人格的塑造具有重要意义。     

大学生感恩教育的现实挑战与对策分析

感恩教育是大学生核心价值观教育的题中之义，正受到越来越多高校的广泛重视。大学生感恩意识缺失主要有三个方面的原因：家庭不求回报，感恩教育缺位；学校德育弱化，缺乏感恩教育；社会环境影响，道德荒漠化严重。高校在开展大学生感恩教育中面临的现实挑战，主要来自于德育体系设置不合理、对当代“90”后一代大学生特点把握不足、教育实效性不足等三个方面。在实践对策方面，可以在三个方面展开：在弘扬优秀传统文化的过程中渗透感恩教育；在大学校园文化建设中渗透感恩教育；利用好网络新媒体开展感恩教育。     

大学生感恩观研究

本文从感恩的内涵出发,谈及感恩对象以及对他们应有的态度,然后分析了当代大学生感恩观存在的问题,就是一些同学知恩感恩意识不强,以及出现这种状况的原因,旨在提出树立正确感恩观的重要性,并结合实际提出树立大学生正确感恩观的有效途径,即家长榜样示范、学校感恩教育、社会环境渗透和学生自主感恩,通过家庭、学校和社会的外在感恩环境渗透到学生的内心,以期加强大学生的感恩意识,培养大学生的感恩行为,从而达到高校促进大学生全面综合素质提高的目的。     

对高职生感恩教育的思考

感恩教育是大学生的思想素质教育的重要组成部分，也是培养合格建设者和可靠接班人的需要。其旨归根究底是培养学生做一个有德行的，人格健全发展的，对社会有用的人。本文对高职生感恩教育的途径提出了一些自己的看法。     

加强大学生感恩教育的重要性和对策分析

感恩教育使德育教育的重要内容,在高校加强德育教育具有非常重要的意义和作用。本文在阐述了感恩的概念,以及感恩教育对于大学生的的重要性之后,提出了学校教育中进行感恩教育的对策和方法,培养学生具有感恩的思想和品格,培养具有良好思想道德和健全人格的社会接班人。     

高校感恩教育探讨

大学生作为和谐社会建设的生力军,他们的思想道德与政治素质水平,直接关系到党和国家的前途和命运。从当前高校感恩教育的现状及成因来阐述在构建和谐校园的今天,感恩教育在高校思想政治教育工作中的重要地位和重大意义。     

感恩教育：高校德育的重要内容

高校承担着培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的重大任务。然而，近年来，大学生因缺乏感恩意识而发生的一系列悲剧给高校敲响了警钟：感恩教育应是高校德育的一项重要内容，应受到高度关注。     

和谐校园环境下对大学生感恩意识培养的思考

感恩缺失已成为大学生的共性问题,同时也成为社会所关注的热点,影响了和谐校园的构建。本文分析了大学生感恩缺失对大学和谐校园构建的影响,并从高校层面对大学生感恩缺失进行了原因分析,构建和谐校园,必须加强对大学生进行感恩教育。     

高校辅导员视角下的感恩教育

近年来,大学生表现出的感恩意识淡化,引起社会各界的广泛关注.高校辅导员作为大学生健康成长的指导者和引路人,德育是其核心业务之一,在感恩教育方面发挥着其独特的作用.本文主要浅谈辅导员视角下的感恩教育.     

当前高校感恩教育存在的问题及其对策分析

近年来大学生感恩意识的缺乏已引起社会各界的广泛关注,本文在已有研究成果的基础上,对当前我国高校实施感恩教育存在的问题进行了深入地研究分析,并提出了一些具有可操作性的加强对大学生进行感恩教育的措施。     

浅论贫困大学生感恩心理内化教育

我国在校贫困大学生的比例增加,经调查显示贫困大学生有较大的心理压力,更易产生一系列的心理问题,因此从积极心理学的角度思考培养贫困大学生的感恩心理是解决贫困生心理问题,探讨帮助贫困生塑造健康向上心理最有效的方法。本文从感恩的心理学定义出发,探讨了贫困大学生的感恩心理内化教育。     

浅谈学生组织在高校感恩教育中的重要作用——以中国矿业大学感恩教育品牌活动“伴我二十年”为例

文章强调了大学生感恩教育的意义所在,分析现行感恩教育存在弊端,指出学生组织在感恩教育中的优势所在,并以中国矿业大学感恩教育品牌活动"伴我二十年"为例探讨学生组织活动如何扬长避短。