网络时代高校图书馆员面临的挑战

本文就网络环境下高校图书馆员在工作理念、工作方式、工作能力等方面如何加强综合素质培养作一些探讨。     

信息时代图书馆员的综合素质建设

随着信息时代的到来,提高图书馆员的综合素质成为图书馆事业发展的保障,本文通过信息时代图书馆员素质建设的必要性、图书馆员素质建设的内容,图书馆员素质建设的方法和措施三个方面阐述了如何培养一支高素质的图书馆队伍,更好地适应信息时代的发展.     

网络信息时代提高图书馆员素质的思考

图书馆作为社会公共文化设施担负着重要的社会教育职能,是知识经济时代信息网络化系统的重要组成部分,其生存与发展正经受着科技进步的强烈冲击。图书馆各项工作的开展能否与知识经济时代的发展相适应,关键在于人,在于图书馆员综合素质的提高。本文阐述了在网络信息时代,面对知识经济的挑战,提高图书馆员素质的必要性,同时对图书馆员应该具备的综合素质进行了分析,并对如何提高图书馆员的素质进行了探讨。     

浅谈现代图书管理员的素质与发展

随着现代高新技术的迅猛发展,图书馆员面临信息环境急剧变化所带来的巨大压力和推动力,在向数字图书馆转变的同时,图书馆员的知识和能力必须更新和提高。现代图书馆员要具有专业素质、文化素质、思想素质、身心素质等。掌握现代图书馆员的业务技能,完善综合工作技能和创新机制的综合素质,才能适应现代图书馆发展的需要。     

浅析信息时代高校图书馆员职业道德素养建设

本文首先分析了高校图书馆员职业道德素养建设的必要性,并指出信息时代高校图书馆员应具备先进的思想觉悟、深厚的业务技能、"以人为本"的服务意识、综合素质四方面职业道德素养。最后提出通过强化思想政治教育,树立先进思想觉悟;强化信息服务能力,转变服务意识;建立职业道德监督评价体系,完善监督机制;深化业务技能培养,提高服务水平四方面途径加强馆员职业道德素养建设。     

论高校图书馆员的素质提高与职业道德建设

高校图书馆在发挥育人功能中,在为师生提供服务中,担负着重要的职责。而高校图书馆员的基本素质和职业道德,对于图书馆工作质量和工作水平的提高起着关键性的作用,因此,应当从明确图书馆员的素质要求和职业道德要求出发,积极促进其素质的提高和职业道德的建设。     

高校图书馆员的自主学习探索

学习型社会的特征在于学习主体的全民性、学习时间的终身性、学习内容的自主性、学习资源的共享性和学习方式的多样性。构建学习型社会,目的是为了培养具备终身学习、自主学习能力的人,即以学习者为主体决定学习的内容、时间、地点和方法。自主学习一直是教育领域的研究重点,尤其体现在成人教育和远程教育方面。针对目前我国高校图书馆员素质以及终身学习韵现状,在图书馆员中提倡和树立自主学习的理念,依靠馆员自身努力提升个人素质和社会地位具有必要性和紧迫性。本文将自主学习的理念引入我国高校图书馆员的学习活动中,对我国高校图书馆员自主学习的动机、内容、途径等进行了全面研究,并提出了建议和构想。     

对高校图书馆员继续教育的思考

文章论述了高校图书馆员继续教育的必要性,分析了目前高校图书馆员继续教育存在的主要问题,并提出了强化高校图书馆员继续教育的几项措施。     

试论图书馆员信息化管理的价值体现

未来高校图书馆的竞争重点是管理和服务,也是各高校图书馆馆员总体素质的竞争.本文对图书馆员信息化管理的必要性及其价值体现进行了探究,望借此为提高图书馆信息化服务和管理水平提供参考.     

网络视角下的高校图书馆员教育平台构建

面对图书馆服务网络化、数字化、集成化的趋势,如何构建信息社会高校图书馆员教育平台,业已成为了高校管理者的必选课题。本文通过分析新时期高校图书馆员教育的原因及途径,着重从图书馆员教育平台创新与网络信息手段的对接入手,有针对性的提出图书馆员教育的实现途径。对高校图书馆员的网络教育转型具有借鉴意义。     

浅议高校数字化图书馆建设应该遵循的基本原则

随着高校的发展步伐的加快,高校图书馆的数字化建设也亟待提速。但是,高校数字化图书馆建设应该如何进行,建设应该遵循怎样的原则,图书馆员的素质如何培养,信息技术如何开发利用,这些都是值得注意的。为此,本文进行了深入的研究,提出了可供借鉴的建议。     

浅析如何加强高校图书馆员的职业道德建设

完善高校的图书馆道德建设对我们构建社会主义和谐社会有着至关重要的作用,而加强高校图书馆道德建设的首要任务就是加强图书馆员的职业道德建设,促进其不断提升自身素质,从而促使其在激烈的市场竞争中不断取得领先地位。     

大数据环境下高校图书馆员信息素养差异研究

大数据时代,高校图书馆员的信息能力直接影响到大学生获取文献的能力、途径和满意度,图书馆员之间信息素养能力存在着较大的贫富差距。对高校图书馆员信息素养能力的贫富分化进行分析,发现高校图书馆员图情知识和信息检索能力较差,科研意识薄弱,提出图书馆员信息能力的提高需要多种途径。     

高校图书馆员专业学习的思考

本文对高校图书馆员在实际工作中所需要的专业知识、专业能力和专业意识加以分析,探讨了高校图书馆员图书馆专业学习的方向。     

高校图书馆服务创新探索

在高校图书馆中,激发读者兴趣、满足读者需求是服务工作者应该遵循的原则,在服务工作中创新有其必要性,它对图书馆工作人员的能力和水平也提出了更新更高的要求。在服务工作理念创新、环境的创新和提高图书馆员素质方面进行了详细的论述。     

高校图书馆员的素质探析

随着知识经济全球化、网络化时代的到来,图书馆员应具有较高的思想道德素质、较强的专业知识、信息管理意识和开拓创新精神,才能适应新时代图书馆管理工作的需要。应采取多种措施提高图书馆员的素质。     

试论高校图书馆员知识服务能力的塑造

服务是图书馆的本质。在知识经济下，高校图书馆所缺少的并不是技术，缺少的是一种基于馆员知识服务能力的创新。在分析图书馆知识服务方而存在问题的基础上，从图书馆员知识服务、图书馆员知识服务能力的构成和图书馆员知识服务能力的塑造三方而进行探讨。围绕促使高校图书馆员知识服务水平和质量的提高，提出塑造高校图书馆员知识服务能力的对策及培养馆员知识服务能力的途径。     

论高校财会从业人员综合素质提高问题

提升高校财会从业者综合素质十分必要。高校财会从业者的综合素质主要体现在业务素质、职业道德素质、能力素质、思想觉悟等方面。提升高校财会从业者综合素质的根本途径在于制度建设,各级领导和管理层高度重视,在此前提下制定和实施系统和切实可行的对策和措施,问题才能得到解决。     

浅析如何提升高校财务人员的综合素质

高校财务工作是高校工作中的重要内容,是保持高校稳定的关键。高校财务人员是高校财务工作中的主体,是推动高校财务管理工作创新的关键因素。本文从当前高校财务人员综合素质存在的问题出发,提出了提升高校财务人员综合素质的建议,从而更好地发挥高校财务人员的作用,推动高校健康和谐发展。     

浅论网络时代艺术院校图书馆员的继续教育

现代网络信息技术的快速发展给图书馆员的职业素质带来前所未有的挑战,只有加强图书馆员的继续教育,才能使图书馆的发展跟上时代的要求.文章分析了网络时代艺术院校图书馆馆员继续教育的必要性,并根据图书馆员继续教育的现状对艺术院校图书馆馆员继续教育的内容和途径进行探索.