人力资源开发与管理内涵

人力资源开发的主要目标是提升人的能力。人力资源管理是从组织战略、组织内外部环境和人性特点出发,以充分发挥人在组织中的作用为目标而进行的人员管理方面的政策制定和实践活动。     

如何提升基层党的组织生活质量的研究——以贵州电网有限责任公司培训与评价中心为例

本文以贵州电网有限责任公司培训与评价中心(以下简称“培训中心”)基层党组织为研究样本,结合新时代的党建工作要求,探索和实践提升基层党支部组织生活质量的具体措施,使用顶层设计、过程管控、严格组织纪律等提升措施,切实达到提高组织生活质量的目的。     

大学生创业教育实践活动对策研究

创业教育实践活动是提升大学生创业能力的重要内容,高校要积极组织开展大学生创业教育实践活动,提升学生的学习能力、实践能力、创新能力。     

新形势下乡镇政府职能在社会公共服务领域的创新实践

乡镇政府是农村基层管理组织,是新农村建设的重要组织力量。随着新农村建设水平的不断提升,乡镇政府职能也在不断的完善,其社会公共服务领域的创新实践也在不断的拓展。乡镇政府以全心全意服务群众的理念,以贴近农民生活、贴近农村生活、贴近农业生产的创新实践为新农村建设带来更多推动力量。本文的研究基于新形势下乡镇政府职能创新的必要性分析,切实提出创新实践对策,以进一步缩小城乡差距,带动农村建设的全面发展。     

人力资源管理实践和绩效，组织公民行为的分析

在本文中,我们关注的是人力资源管理实践、员工的组织公民行为和角色表现之间的关系。除了早期的人力资源管理研究所隐含的社会交换的解释,社会交换是以一个员工对组织支持的可能回报形式组织的公民行为。我们引入了知觉工作影响和知觉组织支持,结果表明人力资源管理实践提供了更大的内在机会和动机,通过高水平的工作的影响和自由裁量权来提升员工绩效。     

五年制学前教育学生游戏教学能力培养研究

五年制学前教育专业学生游戏教学实践能力主要是包括：活动选材、计划编写、游戏准备、游戏组织、游戏效果评价等方面内容。从课堂教学实践活动来看，他们选材比较单一，游戏活动计划编写没有针对性，课前准备不够充足，组织不够精细，导致游戏组织的效果不够理想，要提升教学实践能力，就要创设实践性教学环境，加强游戏课程师资的培训，增加实践课程的课时量，加强园、校联系，提升游戏组织的实践效果。     

党建文化视角下高校组织员制度实践及启示——基于党组织建设的历史考察

加强高校组织员队伍的建设对于促进校内党建文化的健康发展具有十分重要的意义。从历史发展的角度,深入分析高校组织员队伍的制度实践,厘清这支队伍建设的脉络,对于全面加强新时代高校党的建设具有重要的现实意义。高校组织员的制度实践可分为四个阶段:酝酿与萌芽阶段、探索与曲折阶段、恢复与发展阶段、完善与深化阶段。探索把握高校组织员队伍建设的规律,可以促进高校组织员队伍更好地发挥作用,需要以内涵建设为引领,加强组织员队伍文化建设;以能力培养为核心,促进组织员队伍专业化建设;以提升组织力为重点,加强组织员实践平台建设。     

实践对接 基地淬火 提升基层规范化境界和层次

我们山东省泰安市工商局岱岳分局以全国工商系统先进单位——山口工商所为平台,按照"实践对接、基地淬火"的工作思路,积极打造市区两级干部培训实践基地,力求以点带面,提升基层规范化的境界和层次,为推进全局各项工作的开展提供坚实的组织保障和智力支持。     

创新型员工队伍建设目标与实现途径

创新型员工是组织创新的源泉,其人力资源能力建设的具体目标包括完善的人格能力、持续的学习能力、开放的思维能力和高效的实践能力。知识经济条件下,组织应优化员工培训体系、完善人力资源管理平台、变革管理模式,以提升员工的创新能力,建设创新型员工队伍。     

积极组织行为学及其在管理实践中的应用

积极组织行为学是在积极心理学运动的推动下产生的,并日益成为当前组织行为学领域研究的重点和热点。区别于传统组织行为学将研究的重点放在解决组织中管理者与员工机能失调、工作倦怠、不满等负性方面的问题上;积极组织行为学侧重于以员工的积极活动为导向,研究有效方法发挥出员工的人力资源优势和心理能力,以获得工作绩效的提升,其研究范畴包括自我效能、希望、乐观、主观幸福感、恢复力等。本文通过对理论产生、概念阐述、研究范畴来简析积极组织行为学;从概述其研究的五个范畴对管理实践的作用来探索积极组织行为学的实践价值。     

刍议媒体从业人员形象传播策略

本文借助传播学和公关学理论阐述媒体从业人员应该如何建构和提升形象,最终得出从业人员形象必须以公众的认知和评价为基础,媒体组织必须为其形象建构提供保障平台,最终形成从业人员、媒体组织与公众之间的互动模式。希望通过本研究能引起媒体从业人员和组织对形象的重视,并提供理论参考和实践案例的借鉴。     

战略人力资源管理作用探析

战略人力资源管理通过获取人力资源管理实践优势和人力资本优势发挥重要作用,促进战略实施成功,提升组织绩效,进而为组织获取长期可持续竞争优势。     

组织行为学在完善国内中小型商业银行内部控制中的浅见

本文从组织行为学中传统激励理论的主要构成理论出发．融合积极组织行为学的概念，结合作者工作实践，对国内中小型商业银行绩效管理中存在的问题提出思考，并寻求有效提升绩效，完善内部控制中企业层面控制的解决方法。藉以提高银行的核心竞争力。     

社会实践:思想品德课推进素质教育的最好途径

在新的形势下,怎样有效地发挥思想品德课的德育功能,全面提升中学生的素质?笔者认为,组织学生以深入社会实际,了解社会生活,参与社会实践锻炼为主要内容,以参观访问、社会调查、社会服务、社会公益劳动、专业生产实践为主要形式的社会实践活动,是进行素质教育的一条有效途径,具有课堂教学所不可替代的教育作用.     

企业实践基地模式的人才储备策略

21世纪,企业间的竞争已经转化为企业人才的竞争,人才成为了企业的核心阵地,如何获取人才以及培养人才是企业战术所向。笔者以校企实践基地为基础,以实践基地组织架构为支撑,以五项修炼为方法,打造平台,实现企业员工学习的无缝化;完善体系,提升企业成员各项能力,形成标准,提高企业学习氛围。从而系统性的为企业储备更多、更优秀、更专业的各项人才。     

《财务报表分析》课程全案例教学模式改革及其效果

沈阳工业大学《财务报表分析》课程团队多年来着力探索课程改革与创新,教学实践中,完全以案例为中心组织《财务报表分析》课程教学,通过自编、改编及引用方式建立包括综合案例、节案例和典型小案例的案例库,以案例贯穿教学全部知识点讲授过程。问卷调查表明:"全案例教学模式"实施,显著提升学生运用知识分析和解决问题的能力、提升了决策、实践和创新能力。     

组织文化与连锁经营企业的核心能力研究

近年来,关于组织文化的理论研究和实践应用都有了极大的发展。本文分析了连锁经营企业的组织文化所具有的特点,讨论了连锁经营企业的组织文化对其核心能力的具体影响,并根据连锁经营企业管理实践中存在的问题,提出了促进企业文化建设、提升连锁经营企业核心能力的对策与建议。     

大学生党员社会实践工作机制研究——以五邑大学为例

大学生党员社会实践工作机制建设是高校学生党建工作的重要组成部分,也是党在基层工作中的现实需要和高校学生党员自身发展的需要。以五邑大学"常回家看看"项目的开展为契机,通过建立社会实践密切联系群众的工作机制、社会实践项目化管理机制、工作反馈机制等的探究,带动大学生党员社会实践工作机制的建设,创新形式,加强党员自身的学习,提升组织力,对加强新时期基层党组织建设有着重要意义。     

高校学生社会实践能力培养研究

社会实践是高等院校按照高等教育培养目标,有目的、有计划地组织大学生参与社会政治、经济和文化等一系列教育活动的总称。它既是认识社会、改造社会的行为过程,又是进行思想道德修养、技能培训和人格塑造的实践活动,是实践性和教育性的有机统一。充分认识大学生进行社会实践的重要性,对客观分析影响大学生社会实践能力提升的制约因素,研究探讨大学生社会实践能力提升的对策具有极强的现实意义。     

思想政治工作在新时期的基本措施

改革开放的二十几年中,人们越来越认识到思想政治工作的科学性所在,越来越体会到思想政治工作其科学意义是重大的。可以肯定的讲,这一群众性组织在思想政治工作的研究与推进实践上,发挥了极其重大的作用然而,经过十几年的实践,人们也深切的感觉到,随着形势的变化,思想政治工作研究需要有一个更新的发展．无论是从组织上、形式上、作用上,以及工作理念上,都必须以务实态度加以提升。