试论当代我国职业美术教育观念的转变

职业院校教学的根本目标是培养符合社会需要的人才,美术教育也不例外。探索新时期职业美术的教学模式,有助于提高美术教学的质量。本文对职业院校美术教育的现状及新特点加以简要分析,提出了一些改善教学模式的措施。     

就业导向的职业院校会计实训教学分析

职业院校教育教学中会计专业属于一个重点内容,其应用是非常广泛的。在现代职业化教育的进程中,人们对实训教学也愈加重视,特别是职业院校会计的实训教学正在不断地发展进步,这也是职业教育发展的关键特征之一。在今后的职业院校教育发展中应该关注就业导向的作用,使得人才的培养与社会的需求相一致,让职业院校会计实训教学获得更好的成效。     

《烹饪原料初加工》一体化课程教学改革的探索与实践

随着我国经济社会的不断发展和进步,社会对各行业人才的专业性、技能性提出了更高的要求,而一体化教学理念就是打破传统的学科体系和教学模式,依据当前我国职业教育的发展趋势和培养目标,对教学资源进行重新整合,突出培养学生的综合职业能力与职业素养。本文结合江苏省徐州技师学院一体化课程改革的背景,就《烹饪原料初加工》一体化课程的开发,对烹饪专业的实践教学进行探讨与反思,对职业院校烹饪专业一体化课程改革具有重要意义。     

统计学课程混合式教育模式的改革与创新研究

在大数据的时代背景下,随着云计算、人工智能等技术的推广,传统教育教学模式已无法满足现代社会对高素质技能人才的需求。为解决当下传统教育教学与现代社会人才需求的矛盾点,本文以职业院校统计学课程为例,认真分析统计学课程教学中存在的“痛点”问题,不断深化教育教学改革,提出“一中心两课堂三目标四融合”的教育教学理念,旨在实现从传统课堂向智慧创新课堂的转变。     

应用型人才背景下高校会计教学模式的探索

随着毕业人口的逐渐增多,企业对于应用型人才的需求也逐渐加大,以往的理论型人才已经不能满足企业会计部门所需。因此,高校需要针对应用型人才的培养不断创新和改革现有的会计教学模式。本文阐述了传统会计教学模式和会计教学现状,并提出了会计新型教学模式,以期能够帮助高校培养更多的应用型人才。     

加强实践教学改革培养职业技术能力

随着我国经济的发展,社会需要大量高素质的应用性、技能型人才,这就要求职业院校要把学生职业技能的培养落到实处,而职业院校必须高度重视实践教学,不断强化实践意识、加强师资培训、整合实践教材、改进教学,从而才能真正实现职业教育的人才培养目标。     

浅谈项目教学法在企业会计教学中的应用

随着社会的不断发展与进步,我国市场经济发生了翻天覆地的变化,市场经济的繁荣发展与会计是紧密相关的,从这方面来讲会计对市场经济的发展有潜在推动作用。就目前职业院校中会计教学环境来讲,有很大一部分学生是为了一纸文凭,而非领悟到职业院校深造的真正含义,如何为社会培养综合型合格人才已成为众多教育者与社会人士思考的问题。本文结合笔者多年的教学经验,通过教学案例分析,浅谈了项目教学法在职业院校会计教学中的活用,并提出了实施过程的注意事项。     

浅谈中职学校会计专业教学中的实践性教学

随着市场经济的不断发展和经济环境的变化,社会需要大量的应用型会计人才.然而作为输送会计人才的中职学校,传统的教学模式已经越来越不适应现代教育的发展.在现行的会计教学方面存在着诸多问题,难以满足社会对会计应用型人才的需求.要培养应用型的会计人才离不开大力推广实践性教学,如何有效的开展实践教学,是每个财会专业老师必需思考的问题.本文结合笔者的教学经验对中职会计专业教学中的实践性教学进行探讨.     

一体化教学模式下的专业课程改革——以化工工艺专业为例

现在很多的职业院校都是为社会和各个企业来培养高素质的专业性人才,所以在职业院校内的很多专业课程的改革势在必行.对一体化教学模式下的专业课程改革进行简单的分析,主要阐述现在的专业课程改革应该要依据实际情况进行,根据社会和企业的需求来进行改革,应该建立有特点、有效果的、有针对性的课程,以工作任务为前提,把工作的过程作为向导,培养出更多有能力的学生,改变传统的教学模式,实行以能力作为主导的教学模式,实现一体化教学.     

网络教学与传统教学在高校中的嵌入式融合发展研究

网络教学与传统教学的嵌入式融合是培养现代化人才的重要教学模式,更是中国教育现代化发展的需要。高校作为人才培养的主要阵地,促进两种教学模式有机结合势在必行。基于网络教学与传统教学的优势与劣势,各高校应取长补短,整合当前教学模式、发挥专业教师引导作用、搭建多元化交流平台,以期建立现代化新型课堂,进而为培养适应社会发展需要的人才提供有力保障。     

基于VCase财务综合教学平台的管理型会计人才培养模式的实施

随着社会环境的不断变化,企业对会计人才的需求已经从传统的核算型会计人才转变为管理型会计人才。本文基于VCase财务综合教学平台,探讨应用型人才培养模式下,VCase财务综合实践教学模式的实施,旨在培养出社会急需的管理型财会人才。     

探讨职业院校中物理实验教学在物理教学中的作用

随着我国经济的腾飞，以及我国现在正在走复兴之路，我国对创新型人才和高素质人才的需求也是越来越迫切，如何在现实生活中培养出这种国家所需的人才就成为一个很需要探索的问题。物理学作为一个以实验为基础的学科，强调的是学生的动手能力、观察能力、分析和解决问题的能力，如果在职业院校中加强实验的教学，那么在创新型人才和高素质人才的培养上就更复合国家的需求，本文从探讨职业院校中物理实验教学在物理教学中的地位出发，具体的分析了实验教学在职业院校中的地位，在此基础上论述了实验教学在职业院校物理教学中的重要作用。     

实验室开放对促进学生创新创业教育的研究

随着经济社会的高度发展,国家对于教育的重视度不断提升,在新的社会背景下,传统式的以理论教学为主导的教学模式已经无法适应社会发展的需求,因此我们要立足于社会对人才的要求,从培养人才的实用性出发,不断创新教育教学模式。从我国高校教育现状来看,虽然在国家新课改的要求下教学模式发生了显著性的改变,但对于人才的培养理念上仍旧延续着传统的片面式教学,对此,我们从实践教学出发,研究实验室开放对学生创新创业教育的影响,希望通过这方面的研究能够为我国教育发展带来启发。     

客户关系管理课程实践教学模式初探

客户关系管理这一概念自20世纪90年代引入中国以来,一直不断发展并倍受重视,与之对应的高校客户关系管理课程也在不断地更新和完善中。在提倡创新能力和实践能力的今天,传统的重理论轻实践的教育模式已不能适应市场对人才的需要。文章通过分析客户关系管理课程实践教学存在的问题,提出以能力为核心、行业为基础、培养适应社会发展的客户关系管理人才为目标,并结合针对该课程教学模式进行创新的实践教学案例,浅谈客户关系管理课程实践教学模式的改革。     

对本科会计教学模式创新的探讨

随着市场经济的不断发展和经济环境的变化,社会需要大量的应用型会计人才。然而作为输送会计人才的大学,传统的教学模式已经越来越不适应现代高等教育的发展。在现行的会计教学方面存在着诸多问题,难以满足社会对会计应用型人才的需求。因此必须改革现行的会计教学模式,树立全新的教学理念,建立起适应市场化、国际化发展需要,有利于宽口径、厚知识、高素质、强能力的教学模式,以满足经济发展对高素质的应用型人才的需要。     

对高职经济学教学改革的探讨

当前,各高职院校人才培养目标为培养技术应用型人才。就高职院校开设的经济学课程而言,是为了适应市场经济发展需求而产生与发展起来的一门学科。然而随着社会经济以及教育教学的不断发展,传统的经济学教学模式已经不能适应时代的发展需求,也不能适应各高职院校当前培养技术应用型人才的教学目标。因此,为了适应时代需求与教学目标需求,对高职经济学教学进行改革具有非常重大的意义。     

东北地区英语专业宽口径复合型人才培养战略研究

近年来,随着经济的不断发展,对外交流的不断增加,知识面单一的英语人才已不能满足社会经济发展的要求。传统教学模式培养出来的学生已不适应社会发展需要。要解决英语专业毕业生就业难的问题以及培养学生质量不适应社会经济发展的需要的问题,就要培养专而广的宽口径复合应用型英语人才,以有效提高学生的竞争力和就业率。     

新形势下《管理学》课程创业素质培养策略浅析

职业院校的教学模式应紧跟社会和市场经济发展的需求,以培养出具有较强应用素质和技能素质,能够时刻适应岗位变动和可持续性发展能力的应用型人才为目标。在国家"双创"新政策推行中,《管理学》课程要主动承担起对创业素质培养的职责,不断整合前沿理论,丰富《管理学》课程内容,增强仿真实践设计让课程"动"起来,打通课堂与企业管理实践通道。     

将工匠精神融入中职德育教学的探讨

随着高校录取率的提高,职业院校规模的不断扩大,人才培养的数量和时代发展要求逐渐相适应。然而,许多职业院校人才 培养往往出现了综合素质差以及专业素质弱等问题,不能满足社会基本需求。因此,需要将工匠精神渗透到职业院校人才培养中去。 论文深入分析了在中职德育教学过程当中应培养学生的工匠精神,力求给国家培养更多的、专业的高素质人才。     

浅析新时期我国职业教育培养高技能人才方法与途径

随时社会发展步伐的加快，职业教育的发展也在加快，同时为了更好地适应社会发展所需，职业教育在新时期下的改革也迫在眉睫。随着职业教育层次的增多，职业院校应充分利用各方资源，推进高技能人才的培养，以便更好的适应社会发展。职业教育应要按照社会经济发展的客观要求，培养出“具有综合职业能力和全面素质基础的高技能人才”，这也成为自身改革发展中急需研究解决的重要课题。