加强国贸学生专业英语能力对策分析

英语学习不仅是国贸专业学生综合素质培养的重要内容,而且是国贸专业的一个特色之所在。然而当前国贸专业英语教学却存在着课程设置不合理、双语教学未普及和学生的英语学习习惯未养成等问题。本文在分析了国贸专业英语教学的问题后,对如何改进这一现状进行了有益的探讨。     

“计算机专业英语”课程教学内容与方法的研究

英语是计算机专业的行业语言,英语能力对于计算机专业的学生相当重要。文章从计算机专业英语的教学现状入手,在分析了专业英语教学中存在的问题及传统教学弊端后,总结出了激发学生兴趣、贴合实际应用的教学方法。实践证明,改进的教学方法调动了学生学习专业外语积极性,取得了较好的教学效果。     

高校艺术类专业英语教学研究

本文结合实例研究了高校艺术类专业学生的英语学习现状,分析了英语任课教师情况,据此提出了转变艺术类专业英语教学模式和完善英语考试方式的思路。     

医学生生命教育现状及对策研究——以90后群体为例

近些年来90后医学生中轻生现象急剧增加,主要原因就是当代医学生生命意识淡薄,所以必须对医学生进行生命教育,我国医学院校的生命教育还处在一个发展阶段,并没有形成专业的生命教育体系,针对医学生生命教育发展的现状,结合医学专业的特点,开设医学生生命教育理论课程,将医学生生命教育与医学生专业实践结合起来,并鼓励广大教师、管理者和学生开展生命教育的研究,建立医学生生命教育体系。     

关于会计专业英语教学改革的探索与实践

职业教育英语的学习,要体现专业特色,满足专业要求,认识专业英语课程所处的地位及应达到的教学目标,结合分析当前学生学习英语的现状,笔者指出采用灵活实用的教学方法是搞好会计专业英语教学的关键。     

专业英语内容融入专业课程教学的实践

《专业英语》课程担负着促进学生完成从基础英语学习阶段到英语应用阶段过渡的任务,目的是培养学生能顺利阅读英文专业文献资料,并且能用英语进行学术交流的能力,是一门语言应用与专业知识紧密结合的课程。由于客观条件制约,专业英语教学存在着一些不足。针对专业英语教学中存在的问题,在汽车运用与维修专业《汽车电器原理与维修模块》课程的教学中进行了新的尝试。即将相应的专业英语内容融入到每个子模块中,采用学生自学和教师指导相结合的学习方式,实现专业英语教学目标。     

高职生物技术专业英语教学改革探索

高职学生作为今后某岗位的专业技术人员,学习专业英语是非常重要的。本文根据高职院校生物技术专业英语课程教学目标,结合作者的实际教学经验,从专业英语教学过程、教材的编写等方面进行了探索,提出了一些实用性的改革措施,重点在于培养高职学生的英语应用能力。     

浅谈高职院校计算机专业英语教学与改革

随着计算机的不断发展，英语的不断普及，计算机专业英语作为一门专业基础课程显得越来越重要，我根据自己几年对该课程教学经验的初步积累以及对计算机专业英语学科特点的粗浅理解，针对高职学院计算机专业英语的教学现状，结合教学实践，对该课程的教学方法进了探讨，旨在提高计算机专业英语教学质量。     

轮机专业英语教学现状分析与对策

本文对轮机工程技术专业"轮机专业英语"课程的教学现状进行了分析。从教学内容和教材、教学方法和手段、考核方法以及师资队伍建设四个方面总结问题并提出了对策。     

专业英语教学法初探——以《人力资源管理专业英语》为例

人力资源管理专业英语是一门专业性极强的英语,其教学在与基础英语相互促进的同时,又突出其自身的特点,尤其是专业性,因此寻求一套切实可行的专业英语教学方法势在必行。重点探讨人力资源管理专业英语的特点和教学现状,以及学生对专业英语学习普遍存在的误区,提出合理性的建议和教学方法,以提高专业英语教学效果。     

提高专业英语教学方法的初探

专业英语是高职院校英语教学的组成部分,是培养具有高素质、高技能应用人才的关键。学生经过基础英语的学习,掌握了本专业的基础知识。在此条件下,如何进行专业英语的教学呢？本文从提高专业英语教学质量的方法进行了分析和论述。     

以市场为导向的人力资源管理专业英语教育模式改革

21世纪的人才不仅要具备扎实的专业基本功、较高的道德素养,同时还应具有较强的英语综合应用能力,以适应我国经济发展和国际交流的需要.从我国各个高等院校本科和研究生课程的设置中可以看出,在强调基础英语改革重要性的同时,对专业英语教学的重视逐渐突显出来.在结合自身人力资源管理专业英语教学经验和相关知识的基础上,笔者认为应以市场为导向来进行专业英语教育模式改革. 人力资源专业英语的特点 词汇的专业性强.专业词汇是专业英语最鲜明的特点,主要体现在生词多、专业术语多、单词音节多、专业性强,即使是基础英语中出现的单词在专业英语中却有某种专业的特定含义.比如,human一词,一看就自然而然想到是“人”、“人类”的意思,其实在人力资源管理专业英语中,它是“人力”的意思.因此,通过对专业英语的学习,掌握专业词汇和专业术语是专业英语教学的主要目的之一.     

外语课堂焦虑状况调查分析及对策

目的:了解医学生外语学习的焦虑状况,以便教师发现学生外语焦虑原因中的课堂与个体因素,有的放矢地采取相应的教学手段,预防和减少医学生的外语焦虑,进而提高他们的外语学习成绩。方法:采用外语课堂焦虑量表(FLCAS)对医学临床专业124名本科生进行调查,并对其结果进行分析。结果:医学生存在外语课堂焦虑,且外语课堂焦虑处于中等水平;课堂中反应出医学生的英语听说能力较弱。     

关于医学本科生对医学心理学教育现状的调查分析

医学心理学作为医生处理医际与医患关系的重要学科,早已为广大专家学者广泛重视。一方面,作为理解病人心理活动的重要知识手段,医学心理学在帮助医生进一步地理解处理医患关系有着不可或缺的作用;另一方面,作为一名社会人,合理得当地处理人际关系亦是十分必要,医学心理学也起到了无可替代的作用。基于此,医学院校的心理学教育成为培养医学生的关键一步。文章通过对正在学习"医学心理学"的医学院学生进行走访调查,对医学生医学心理学的教学现状进行分析并结合现状提出改进措施。     

探索网络和多媒体技术对医学英语教学的影响

医学生的专业英语水平直接影响毕业后医学生的深造和发展，医学院校应该借助网络和多媒体技术的优势加强专业英语的教学。本文就此方面谈论了如何运用网络技术和多媒体来提高教学效果，并且指出，网络及多媒体技术丰富了教学资源和教学手段，可以更好的创造教学场景，提供学生的学习兴趣，保证教学的良好效果。     

三本院校通信工程专业英语教学研究

通信工程专业英语是在基础英语的基础上,结合该专业的专业知识而形成的一门专业选修课,也是职业发展中必须要求掌握的技能。三本院校培养人才注重于应用型,而该课程的学习在就业中显得尤为重要。在分析专业英语教学所存在的问题的基础上,对专业英语课程的建设以及改革做了一些展望。     

基于企业需求的货代专业学生英语应用能力提升研究

近几年,国际货运代理企业对于其员工英语应用能力的要求越来向国际化方向靠拢。员工的专业英语能力和英语素养对于企业的经营发展有着越来越重要的作用。该专业毕业生如何将专业能力转化为应用能力,进而快速适应企业经营现状,成为目前亟待解决的一个重要问题。文章从货运代理行业的发展现状、企业经营状况,以及课堂专业英语的讲授几个方面,分析专业英语能力提升的具体途径和方法。     

浅谈通用英语与专业英语学习的有效衔接

学好通用英语有利于今后对专业英语的学习;同样,学好专业英语会促进其英语综合能力的提高。加强通用英语与专业英语学习的能力衔接和知识衔接,会有利于提高高职学生的英语综合应用能力。     

浅谈武警英语教学现状及专业英语在教学中的应用

大学英语学习目的应该由考试为导向的学习转变为服务未来职业的学习。基于武警院校英语教学需要的合理定位。怎样进行英语专业化改革是我们所要探究的。文章从武警院校英语教学的现状,如何加强专业英语在教学中的应用进行了分析。旨在提高非英语专业学生英语学习的实用性,实现大学英语教学的最大价值。     

基于行动导向的航空服务专业英语课程设计与实施

航空服务英语主要是应用在航空事业的专门用途英语,它主要以学生为主体,根据航空服务的需求,在航空服务专业设置的一门专业英语课程。本文主要对基于行动导向的航空服务专业英语课程设计与实施进行探讨,以提高航空服务专业学生在英语课程上的学习成绩。