共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
高职教育重在培养学生的职、业能力,案例教学法是提升学生法学实践能力的重要方法之一.目前,案例教学法在发展过程中普遍存在案例资源较为匮乏、教学形式过于传统、缺乏有效的课程考评体系等问题.要想改变这一现状,可从做好案例库建设、改革案例教学模式以及建立合理的课程考评制度等方面入手对其加以完善,以此提高案例教学在高职法学教育中的效果. 相似文献
2.
近年来,案例教学法在各个学科中的运用越加频繁,相比于传统教学法侧重于灌输式的教育。案例教学法更偏重于培养学生独立思考的能力。在诠释案例教学法基本含义的基础上,指出了当前案例教学法在国际贸易课程教学中所面临的案例形式单一、案例教学模式化严重、案例选择范围有限等问题,提出了案例教学法在国际贸易课程教学中的案例选择、课堂案例教学设计的具体应用。 相似文献
3.
浅谈案例教学法在《财经法规与会计职业道德》教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
案例教学法是课堂教学中用以提高教学质量行之有效的方法之一,特别是在<财经法规与会计职业道德>的教学过程中,结合现实问题,针对具体案例开展教学,可使教学内容更加丰富、生动,能充分调动学生自主学习和独立思考的积极性,达到事半功倍的教学效果.同时,在教学中理论联系实际,也有利于培养学生分析问题和解决问题的能力.本更就案例教学法在<财经法规与会计职业道德>课程教学中的应用进行初步的探讨. 相似文献
4.
会计学是一门应用能力较强的学科,采用案例教学法,借助比较系统的实际会计案例,使学生做到运用会计理论解决实际问题,从而提高学生的综合应用能力.文章在对比了案例教学法的优势后,重点探讨了案例教学法在会计教学中的应用,主要是在案例的选择、案例分析以及案例教学的主要工作几个方面展开,最后,阐述了案例教学方法在会计教学过程中应注意的问题. 相似文献
5.
目前,案例教学法在基础会计教学中占有重要地位。基础会计课程本身就是一个实践性很强的课程,所以案例教学法作为一种实践性较强的教学方法,有效地提高了基础会计课程的教学质量。在运用案例教学时,一定要注重同传统教学方法相结合,真正地实现理论和实际的相结合,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的实践能力。 相似文献
6.
案例教学法在会计教学中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
会计是一门应用性很强的学科,而学校教育与市场需求脱节严重等问题,始终是高等院校会计专业教学改革面临的重要课题。因此,将会计专业教学和案例教学法紧密结合,必将为会计教育的全面改革带来强劲的推动力。本文对案例教学法在会计教学中的应用进行探讨。 相似文献
7.
《财经法规与会计职业道德》传统的教学方式多以课堂讲授为主,手段单一,学生分析问题解决问题的能力较差。在教学中引入案例教学法,打破传统教学方法,提高财经法规课的教学效果,培养了学生的综合素质。本文结合作者的教学实践经验探讨了案例教学法在该课程实施的必要性.教学中的实施过程以及运用中的注意点等问题。 相似文献
8.
9.
10.
《财经法规与会计职业道德》是会计人员必修的核心课程,主要目的是培养会计人员理解和运用财经法规的能力以及良好的会计职业素养。传统的以讲授式为主的教学方法已经无法满足教学目标需求,而采用案例教学法能够充分调动学生自主学习和独立思考的积极性和主动性。案例教学法不仅能丰富教学内容,而且能培养学生分析问题和解决问题的能力,以达到良好的教学效果。本文就案例教学法在《财经法规与会计职业道德》教学中的应用谈几点初步的认识。 相似文献
11.
会计是一门应用性、实践性很强的学科,财务会计又是会计专业的核心课程,在财务会计课程教学中引入案例教学法对于培养学生的独立思考能力和实际工作能力可以起到事半功倍的效果。在案例教学中,对于案例的选择要遵循针对性、实战性、综合性和启发性等原则,作为教师也应把握好财务会计案例教学的特点与作用,摆正自身在案例教学中的地位,在教学实践中不断探索和解决案例教学中存在的各种问题。 相似文献
12.
13.
管理课程群的特点和教育目标决定了案例分析教学在管理科学中的特殊地位。案例教学法是改革传统教学法忽视学生能力培养问题的一种最有效的途径,是SPT人才培养和教学改革中的一项重要举措。案例教学法的根本宗旨是让学生处在教学的主体地位上,以管理决策者或当事人的身份去发现、分析和解决问题。但案例分析也没有统一的模式。 相似文献
14.
15.
16.
如何通过改革以更好地培养和提高学生会计电算化操作能力,是会计电算化课程教学的重要课题。笔者在总结了近几年会计教学的改革实践经验,并吸取了国内外的成功经验,认为,案例教学法在会计电算化中应用是一种行之有效的教学模式。通过这种教学方法,可以使学生具有实战的经历,促使学生勤于思考、善于决策,变学生被动听课的过程为积极思维、主动实践的过程,是一种比较好的启发式教育方法。 相似文献
17.
王晓苓 《环球市场信息导报》2017,(10):83-84
当今社会,随着信息技术的飞速发展与计算机的不断普及,许多行业都由传统的人工工作模式转变成了机器操控工作模式,财务会计工作也不例外,特别是财务会计工作中的一些中低层技术含量的工作.因此,现今各大技校将培养技能型专业人才视为重点工作,因此在会计专业教学过程中需要寻找一套更为有效的教学方法,案例教学法就是其中之一.本文主要对案例教学法在技校会计教学中的应用进行了简要阐述. 相似文献
18.
本文主要有选择地介绍了案例教学法在会计学课程教学中的运用形式,分别有案例讨论法、案例质疑法、案例提示法及案例操演法,同时阐述了在会计教学中运用案例法的作用及应注意的问题。 相似文献
19.
《现代营销(创富信息版)》2019,(10)
案例教学法利于培养学生解决问题的能力,帮助学生把理论知识内化为实际技能,是目前电子商务教学常用的方法。但目前案例教学法在中职电子商务教学实施中存在一些问题,本文重点剖析中职电子商务课程的案例教学法在实施中存在的问题,进而探讨相应的解决对策,并以电子商务概论课程为例,探讨了以体验式教学为导向的案例教学法实施方法。 相似文献
20.
逆向教学法符合高职教育学生的层次性和实用性要求,有助于改善教学过程中的"理论先行"问题,使得职业教育的专业化课程更加贴近就业岗位。本文分析了传统教学存在的问题,阐述了逆向教学法的设计思路。以高职会计课程《基础会计》为例,阐述了"逆向教学法"中的"整体逆向"和"局部逆向"两种教学方法。 相似文献