实验实训用大型贵重设备成功引进的几个关键环节

随着很多高职院校新校区的拓展建设,实验实训的规划、建设也提到了议事日程上来,各个学院在新校区的建设中对实验实训设备资金投入也在逐步增加,以增强学院的实验实训力量.     

面向高职生的实习实训建设实践探讨——以广西经济管理干部学院为例

实习实训建设在高职院校实践教学中占有很重要的地位,广西经济管理干部学院作为一所地方性的财政管理类院校,其教学对象大多是高职生,文章以广西经济管理干部学院为例,阐述了近年来学院在实习实训建设实践中取得的成效和存在问题,提出了今后加强实习实训建设的措施。     

大学生创业基地建设方面的研究与探索

针对目前大学生创业基地的建设问题，本文提出了几点对策，重点介绍了河池学院在大学生创业基地建设方面一些有建设性的一些成果。把实训与创业有机的结合起来，这样既达到了创业的目的，又达到了实训的要求。     

基于生产性实训的国际贸易实训课程改革实践

国际贸易实训课程是国际贸易实务专业的核心课程,旨在通过一系列仿真业务来训练学生处理实际外贸业务的能力,目前绍兴职业技术学院国际贸易实训课程组不断将生产性实训的理念引入到课堂仿真实训中,以进一步提高学生的实践能力和专业水平。从国际贸易专业开展生产性实践的瓶颈入手,从实训条件设计、实训内容开发、实训过程组织和实训效果检测等方面总结了绍兴职业技术学院国际贸易实训课程改革与实践的情况,并提出开展完全的生产性实训、调整授课时间等改进措施。     

高职财务会计实务实训课程思考--以苏州经贸职业技术学院为例

目前高职院校财务会计实务实训课程教学中存在一些较为普遍的问题，如教学体系不完善、实训项目单一、师资力量相对不足等。本文以苏州经贸职业技术学院《财务会计实务实训》课程的建设与改革为例，探索提高财务会计实务实训课程效果的方法。     

高职数控专业技能实训方法探讨

文章结合作者近几年来在郑州旅游职业技术学院机电系进行的数控实训一线指导教学工作，总结出一些关于针对当前的职业教育大改革在实训中如何应对以期达到提高实训教学效率，节约教学的成本，培训高技能技术性人才所能采用的一些方法和做法。     

高校物流专业实训与快递相结合探讨——以广西××学院为例

以广西××学院为例,通过调查学院的物流专业实训现状、校园快递业务状况、校园师生对校园快递服务的满意度、学生对物流实训的满意度调查的基础上,提出把学校快递业务与物流实训教学相结合的新平台,并对其运营模式选择、可行性分析、实训合作方案进行阐述。     

软件类高职学生综合实训管理的探索与实践

软件类高职学生在校外进行综合实训已经被很多学院认可,但学生的管理问题也颇有些难度,本文结合了我院综合实训管理的实践,总结了校外综合实训管理的方法和经验,针对校外实训管理难的问题,推出了全程跟踪管理的管理机制。     

电子专业实训工程化、产品化教学改革论证——宜宾职业技术学院电子专业教改写实

针对宜宾职业技术学院电子专业目前的实训课中存在的问题,提出了进行实训工程化、产品化教学改革的要求,并对改革的可行性进行了论证。     

高职院校ERP沙盘模拟实训教学的改革与思考——以苏州信息职业技术学院为例

ERP沙盘模拟实训课程以颠覆性的教学方撼畏多高职院校获得了极大的成功和肯定，但是也暴露出一些问题。本文从苏州信息职业技术学院引进ERP沙盘模躲程的过程和日教学实际为研究出发点，介绍了我院引进ERP沙盘模拟实训课程的一系列改革措施，探讨了引进课程的教学体会，分析了教学中还存在的—些困难。     

基于非物质文化遗产传承的艺术设计实训教学研究——以无锡商业职业技术学院为例

围绕无锡商业职业技术学院的非遗传承与创新中心展开,着力探究实训课程设置、实训内容创新、实训效果展示这三个方面的艺术设计实训教学问题及有效措施,从而促进非物质文化遗产传承与创新工作与艺术设计实训教学的协调发展,实现两者的有机结合。     

独立学院电子商务专业开展ERP实训课的探讨

独立学院是个新生事物,高校电子商务专业也是个新生事物,在独立学院的电子商务专业中开设 ERP 实训课更是对传统教学的突破与创新。本文在阐述 ERP 实训课价值的基础上,全面介绍了钱江学院开展 ERP 实训课的教学实践过程,并提出了值得思考和改进之处。     

办公自动化生产型实训基地建设方案

引入生产型实训基地理念，变消耗型实训基地为生产型实践场所。在节省学院相关开支的同时，也是对高职院校校内实训模式的有益探索，从仿真教学逐步走向真实操作环境，使消耗型实训逐步转变为创收型经营。实体公司还能为学生提供丰富、有益的实习、实践机会，定期提供贫困生勤工俭学机会，进一步提高学生的就业竞争力。     

浅谈我校“国家数控实训基地”的建设

以广西机电技师学院为例,提出了中职数控实训基地的基本建设。在实践中充分利用现有资源,努力营造真实的职业环境:在基地管理中要创建以实训中心为核心的基地管理模式,加强"双师型"实训教师队伍建设和实训教学的教材建设,将职业道德、职业意识教育融入实训教学全过程。     

高职现代物流实训中心人工仓储区实训项目开发研究

为适应高职物流管理专业发展需要,加强高职物流管理专业学生实践能力的培养,使学生就业有技能,创业有本领,实训与实用并举。文章首先讲述淮安信息职业技术学院现代物流实训中心简介,接着介绍淮安信息职业技术学院人工仓储区构成及其作业功能,最后探索了该院现代物流实训中心人工仓储区新的实训项目。     

高等职业院校电子商务专业实验实训条件构建实践与探索

黄河水利职业技术学院电子商务专业在实验实训条件建设中,根据专业所要求的专业基础能力、专项能力和综合能力成立了电子商务技术实训室、电子商务应用实训室、商务策划实训室、商务管理仿真实训室,并与企业合作开设实训项目。对高职院校实训条件系体系构建进行了有益的探索。     

国际商务实训教学改革探析——基于信息化与职业技能大赛融合的视角

本文在查阅研究相关文献的基础上,从“互联网+”背景下信息化与职业技能大赛融合的视角,分析目前高职国际商务实训教学的现状,指出存在的问题,结合江门职业技术学院专业实训教学改革和人才创新培养的实际,提出以竞赛内容调整实训内容;将竞赛资源转化为信息化教学资源;改革创新实训教学模式和评价方式的作法。     

ERP企业经营沙盘模拟实训课教学探索

体验式教学是继传统教学及案例教学之后教学创新的新模式。ERP企业沙盘模拟对抗课程就是体验式教学的具体体现。结合学院实际,对ERP沙盘模拟实训课程的教学和考核过程进行了一系列的探索,希望为该课程在未来的实训教学改革提供参考。     

基于现代服务业视角的高职学院创业教育研究——以浙江东方职业技术学院为例

现代服务业的发展为高职学院创业教育带来了契机和挑战。结合自身特色,借鉴先进院校的成功经验,发展高职学院创业教育是当务之急。文章基于以上分析,从创新教育模式、加强创业实训及师资团队建设等角度对浙江东方职业技术学院(下简称我院)创业教育提出了相应的建议。     

高职院校会计专业管理学课程实训教学的探索

文章以九州职业技术学院为例,分析了会计专业管理学的教学现状,结合个人教学经验,提出将管理学教学纳入实训课程教学体系、引入现代多媒体等视听手段、设计"任务驱动环节"以及推行"实训技能"考核方式等几点探索的方向。