国际贸易专业实践教学问题的探讨

本文在对目前高校国际贸易专业实验教学的现状及其存在的问题进行分析的基础上,结合河南理工大学的实际情况,讨论了影响国际贸易专业实验室建设和发展的主观和客观原因,提出了今后高校国际贸易实验室建设和改革实验教学的一些基本思路。     

加强仿真实验教学 培养学生综合技能

网络仿真实验教学是高等学校实验教学改革发展的新方向,也是训练学生技能的重要手段。文章从国际贸易专业技能训练入手分析了本专业实验教学的现状和网络仿真实验的特点,并以现代教育技术手段为载体,探讨了专业实验(实训)课程体系;研究了网络环境下国际贸易仿真实验教学的改革措施。     

本科院校国际贸易专业实验教学体系重构——面向应用技术型

地方院校和独立学院在新的历史时期面临着迫切的转型要求,一批高校将以培养生产服务一线的高层次技术技能人才为主要任务。实验教学的开展是实现这一人才培养目标不可或缺的环节,因此应该结合国际贸易专业特征,构建基于学生能力导向的,多层次、模块化及开放性的国际贸易实验教学体系,强化学生创新精神和实践能力的培养。     

《国际贸易实务》模拟实验双语教学研究

国际贸易专业开设国际贸易实务模拟实验的双语课程,不仅能达到汉语专业实验的效果,还能够从安排双语教学的高度,将英语的使用作为实验教学的目的来对待。本文阐述了开设国际贸易实务模拟实验双语课程的意义、实验内容和方法,以及现阶段开设这门课程的难度。     

国际贸易专业实验教学课程体系建立及教学方法改革

实验教学是高等教育教学工作的重要组成部分,但是在多年的教学实践中一直存在各种各样的问题。受传统教学观念的影响,实验教学多停留在辅助理论教学的地位上,实验教学体系不健全、实验教学方法单一、实验手段不够先进,很难适应新形势下高素质复合型人才的培养要求。本文首先分析国际贸易专业实验教学现阶段存在的问题,针对问题,作者提出要建立多层次的实验教学体系,积极改变教学方法,不断尝试启发法、情景模拟法、体验法等新兴的教学模式,从而全面的提高实验教学的质量。     

关于国际贸易专业教学创新的思考

目前,我国高校在外贸人才培养方面存在重教学理论、轻实践;教学形式简单、考核方式单一;实践教学实施困难、实验教学及水平有待提高等问题,导致了高校在培养社会需要的具有创新精神、创新能力、高素质应用型人才方面还存在明显差距.高校应针对国际贸易人才的客观要求,加大教育改革力度,明确国际贸易专业发展方向,提高教学效率和效果.加快实践教学的改革创新,改变以理论教学为主的教学方式,尽快培养出国际贸易专业急需的人才.     

学者风范

<正>周斌,教授,现任我校教务处处长,国家级实验教学示范中心建设单位国际商务实验中心主任,浙江省湖州市政府咨询专家,主要从事国际贸易,国际投资研究,在《国际贸易》上发表《外国直接投资溢出效应在国有企业的实现》,《均衡与和谐——中国利用外国直接投资政策的调整原则》《产业集群与引进外资——兼论中国运动服OEM发展前景》在《国际商务研究》上发表《国际投资资金筹集》《国有企业国际竞争力研究——基于外国直接投资溢出效应的实证分析》等一系列     

论国际贸易与国际物流的关系

随着国际贸易的发展,国际物流也获得了巨大的发展。近些年来国际贸易已经到了一个瓶颈,制约着国际贸易发展的因素中就有国际物流。国际物流直接影响着国际贸易的贸易环境,方便国际贸易活动的进行。近几年,国际贸易的飞速发展离不开国际物流的支持,同样国际物流的发展如果滞后于国际贸易,自然也会阻碍国际贸易的发展脚步。本文将从多个方面对国际贸易与国际物流之间的关系进行分析,从而促进国际贸易的发展。     

我国国际贸易环境分析及政策选择

近些年我国国际贸易企业面临的国际贸易环境发生了变化,主要表现为多边贸易发展与贸易保护增加并存,国际贸易风险增加,国际贸易结构转型,国际贸易规则制订参与度不高等特点。为此我国要提高国际贸易企业的综合竞争力、实现产业结构优化及主动参与国际贸易规则的制订等,以全面提升我国国际贸易的规模与水平。     

当前我国国际贸易融资中存在的问题及对策研究

当前,随着我国国际贸易发展,国际贸易融资在国际贸易中的比重越来越大,但是一些问题也随之而来,如国际贸易融资的方式缺乏多样性、国际贸易融资的资金在不同性质的银行中分配不平衡、国际贸易融资的对象过于集中、办理融资的手续烦琐,融资条件较为苛刻、缺少有效的国际贸易融资风险防范措施、我国的国际贸易融资易与国际上其他国家发生法律纠纷。本文首先分析了当前国际贸易融资中存在的问题;其次,分析了国际贸易融资问题的原因;最后,给出了我国国际贸易融资问题的对策建议。     

中国国际贸易物流发展分析

时至今日,中国已经成为国际贸易的重要成员。国际贸易物流在国际贸易中起着重要的作用,因此对中国国际贸易物流发展进行分析具有十分重要的意义。本文首先从国际贸易物流的含义出发,随后分析中国国际贸易物流的现状及存在的问题,最后提出发展中国国际贸易物流的措施及建议。     

基于网络经济简析我国企业国际贸易方式的创新

随着我国互联网的发展,我国网络经济对我国国际贸易产生重要的影响。针对当前我国现代企业中国际贸易方式存在的问题,就必须要加强网络经济下的国际贸易发展的创新,而无论是从国际贸易商务模式、市场运行环境和国际贸易理论以及国际贸易宏观管理都表现出全新的发展趋势。所以,本文笔者就基于网络经济角度看我国国际贸易发展方式的创新,从而更好地促进我国国际贸易的健康稳步发展,同样,给国际贸易发展方式提供一定的帮助。     

国际经济与贸易专业实践教学改革研究——基于外语和计算机视角

国际经济与贸易专业的培养目标是掌握国际贸易程序的"应用型"人才,但是外语和计算机实践教学是该目标的"瓶颈"。应该以"3+1"培养方案为基础,实现外语、计算机与贸易实践的"无缝对接";以"项目式"教学和"计算机大案例"教学为载体,弥补外语和计算机教学"空洞";以实验教学和"双语"教学为桥梁,跨越专业课教学与外语教学和计算机教学的鸿沟。     

国际贸易的地域差异分析

如何在国际贸易中,获得更大的利益,是每个国家关注的问题,我国已经成为了世界第二大经济体,国际贸易越来越重要,本文在国际贸易的基础上,结合我国国际贸易的发展,以及现在国际贸易的进行情况,深入的研究了国际贸易中地域差异的影响和对策,希望能给实际的国际贸易,提供一些参考。     

浅析电子商务下的国际贸易变革

电子商务属于国际贸易工具创新,其在国际贸易领域中的应用,形成新的国际贸易流程管理模式,是国际贸易方式划时代的变革。     

我国当前国际贸易融资中的问题及对策

随着我国国际贸易发展,国际贸易融资在国际贸易中的比重越来越大,但是一些问题也随之而来,本文首先分析了当前国际贸易融资中存在的问题；其次,分析了国际贸易融资问题的原因；最后,给出了我国国际贸易融资问题的对策建议.     

试析传统国际贸易理论的研究路径——基于方法论的探讨

方法论的发展对国际贸易理论的进步有很大的促进作用,同时,国际贸易理论的创新也推动着其方法论不断向前发展。本文选取了传统国际贸易理论最具代表性的两个理论体系:古典国际贸易理论和新古典国际贸易理论,从方法论的角度探讨了传统的国际贸易理论的发展历程,在此基础上,提出了国际贸易方法论的发展趋势,以期对我们现在研究国际贸易理论从方法论上提供借鉴。     

论国际贸易反洗钱

国际贸易洗钱是指利用国际贸易活动来掩饰犯罪收益和转移价值以使其非法来源合法化的过程。本文在阐述国际贸易洗钱风险的基础上,分析了国际贸易洗钱的基本方法,论述了国际贸易反洗钱的国际实践,提出了加强国际贸易反洗钱能力的建议。     

论国际贸易与国际物流的关系

在国际贸易关系中,关系到货物的资金和流动。国际贸易是不同国家之间的贸易往来,而国际物流是伴随国际贸易发展起来的。国际物流和国际贸易之间存在着互相促进的作用,国际物流之支持国际贸易的桥梁,国际贸易的发展也促进着国际物流的发展。     

“实践导向”的国际贸易实务教学改革探索——基于北方工业大学经管学院的实践教学经验

以北方工业大学国际贸易实务教学改革为例,阐述了以实践为导向进行国际贸易实务教学改革是培养应用型外贸人才的客观需要,是国际贸易实务课程特性的内在要求。为达到国际贸易实务实践教学的知识目标、能力目标和素质目标,应对国际贸易实务教学方法体系进行改革和创新。以实践为导向是国际贸易实务教学改革的必由之路,是国际贸易实务发展的方向。