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超导材料指的是在超低温下失去电阻的材料。它的这种巨质就是超导电性。具有超导电性的物质称为超导体。低温超导材料发展于上个世纪80年代中期之前,高温超导材料出现在其之后。高温超导材料的发展为超导技术的应用展现前景。本文主要阐述了超导体在信息技术、字颤敝海机械制造技术、交通领域和电力技术领域等方面的应用问题。 相似文献
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超导是金属或合金在较低温度下电阻变为零的性质。超导材料是当代材料科学领域一个十分活跃的重要前沿,其发展将推动功能材料科学的深入发展。高温超导材料经过近20年的研发,已经初步进入了大规模实际应用和产业化。随着超导技术的发展,它将会在许多科技领域起到举足轻重的作用。 相似文献
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张孟军 《中国高校技术市场》2001,(6):40-41
近日美国工人将开始在底特律福瑞斯比变电站地下铺设长360多米的超导电缆,这将是世界上首条实用超导输电线路。据悉,电缆中123公斤重的导线是由含有铋、锶、钙、铜氧化物的超导陶瓷制造的。该变电站用这条超导电缆取代现有的9条电缆中的8100公斤的铜导线。 相似文献
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智能电网未来将有可能成为电力工业发展的重要方向,超导电力技术也将为发展智能电网提供相应的解决方案.本文从电力系统当前的现实状况出发,将超导技术引入电力系统,前瞻性探讨超导电力技术在未来智能电网的应用,如超导电缆、超导限流器和超导储能技术等新超导技术在未来智能电网应用的前景. 相似文献
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超导磁分离技术是应用于污水处理的一种新方法,他解决了长期以来的生物和化学处理方式中的生产成本高、占地面积大的弊端.这样不仅使小型企业能够支付运行费用,同时也节省了占用企业的空间.本文介绍了超导磁分离技术的应用范围.独特优势、以及工艺流程. 相似文献
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吕金泽 《现代营销(创富信息版)》2011,(3):68-69
<正>在这金虎摆尾,玉兔迎春的新年伊始,长春鑫茂真空超导供暖有限公司在这里给社会各界拜个晚年!在以往的岁月里,多少冷眼与嘲笑,多少误解与讥讽,都没有阻挡住我们在真空超导供暖研发的道路上前进的脚步。因为在我们的背后,有千万个超导供暖爱好者的期盼,千万个超导供暖关注者的支持。在新 相似文献
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陈岩 《现代营销(创富信息版)》2010,(9):33-33
<正>华维超导设计科学高效节能绿色安全随着国家节能环保相关政策的陆续出台,低碳经济更是催熟了以节能、环保、高效、安全著称的真空超导采暖产业。山东省东营市华维化工有限责任公司,作为一家真空超导供暖设备开发、生产、销售为一体的专业生产厂家。自 相似文献
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基于Λ型的超导量子干涉仪和一个双模腔的耦合模型,我们提出了在拉曼绝热近似演化下制备纠缠态。通过拉曼绝热近似将激发态绝热消去,从而直接消除了激发态自发辐射对系统的影响。与以往的方案相比,该方案省去了操控微波脉冲和调节能级间隔的复杂过程,只需一步就能得到纠缠态。在本文中,我们制备了超导量子干涉仪和双模腔场的纠缠态以及两个超导量子干涉仪之间的纠缠态。 相似文献
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吕金泽 《现代营销(创富信息版)》2011,(8):36-36
<正>三项国家专利,4.5万平方米的用户遍布九台城乡,系统不用水、不用电,零下50度烧停随意,综合节能65%,负压运行,安全实用。鑫茂真空超导供暖技术获得国家科技部、吉林省科技厅认可,获专项基金,这在真空超导供暖领域独此一家……这是供暖行业的传奇,是一个历时10年,耗资200余万、完全以实践升华理论研发出的、能够颠覆国内供暖市场的全新供暖技术——真空超导供暖。 相似文献
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要学好物理知识,就必须让学生做一定量的习题,通过让学生做习题,不但能够加深学生对物理概念和规律的理解,而且,还可以提高应用物理知识分析问题、解决问题的能力,检查和发现学生掌握知识和运用知识的情况,甚至通过. 相似文献
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要学好物理知识,就必须让学生做一定量的习题,通过让学生做习题,不但能够加深学生对物理概念和规律的理解,而且,还可以提高应用物理知识分析问题、解决问题的能力,检查和发现学生掌握知识和运用知识的情况,甚至通过. 相似文献
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初中物理是学生学习物理知识的基础阶段,对于学生建立起全面的物理知识体系和培养学生逻辑思维能力都有着非常重要的意义。传统的初中物理教学由于受到中考的应试教育理念的影响,教师把教学重点都放在了通过机械的大量习题训练来提高学生的考试成绩上,模糊了初中物理知识的特点以及初中生的学习能力和理解能力,影响了教学效果。为了更好的帮助学生理解抽象复杂的物理知识,教师应当重新明确初中物理教学的注重点,有针对性的制定科学合理的教学策略来激发学生的学习兴趣,提高教学效率。 相似文献
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新一轮基础教育课程改革的目标就是转变应试教育为素质教育。针对物理教学的改革,其目的不应当只是教给学生现成的物理概念、规律和解题方法,还应当让学生深入地理解物理知识,了解物理学的思想方法特点,了解物理学发展的规律性,提高其知识素养;另外,随着科学技术的进步,知识创新的脚步加快,当今和未来需要的人才是具有创造性的全面发展的人才,因此,物理教学还应培养学生的创造素质。如何在物理教学中提高学生的知识素养和创造素质,这是广大物理教育工作者面临的一项非常艰巨的任务。将物理学史教育引入物理教学中,作为改革物理教学的一种手段,己成为国内外物理教育工作者的共识,越来越广泛地受到重视。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的科学,实验能力的高低是物理素质优劣的重要标志,我们应强化实验教学,用实验手段探索知识,培养能力.克服传统教育中讲实验、背实验的现象,使老师只注意学生对物理知识的识记和再现,而忽视了学生知识的获得过程,禁锢了学生的思维活动.进入二十一世纪的今天,我们更应该带领学生去观察、去实验,更好的掌握物理科学实验中研究方法和基本技能. 相似文献
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超导作为二十世纪最为重大发现之一,其现象让人迷惑不解,虽然有BCS理论解释,但BCS理论人们很难接受。其实它也没有什么可神秘的,只不过是在极低温下,晶体内各原子聚集成晶粒的结果,绝对没有什么超因素在起作用。 相似文献
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进入10月下旬,全国大部分地区均出现大风降温天气,寒冬步步逼近。然而,在山东东营华维化工有限公司里,却是一派热火朝天的热门景象。由公司总经理吴维一自行设计开发的真空超导供暖系列产品,仅东营当地,安装真空超导供暖系统的家庭住户和办公、场所就有600多家,其中50%都是两三年的老用户了,对其温度高、省煤、干净、使用方便的特点均赞不绝口, 相似文献