《计算机组成原理》的教学探索

计算机组成原理课程是计算机专业的一门重要专业基础课,为了提高计算机组成原理课程的教学水平,针对在实际教学过程中发现的问题,进一步的分析探讨,从多个方面提出一系列的提高教学效果的解决方案.     

单片机教学方法的探讨

目前许多职业学校设有《单片机原理及应用》的课程,本文探讨这门课程在教学中出现的问题和改进的方法。     

公式法在财务会计核算中的应用分析

在财务会计教学中,对于应收账款计提坏账准备和存货计提跌价准备这两个问题,很多初学者学习起来感觉困难.在实际教学中发现,如果引入公式,用数学的思维来分析这两个问题,则问题会迎刃而解.     

计算机组成原理教学改革探索

分析了《计算机组成原理》在我院高职高专教学中存在的若干问题,围绕如何调动学生学习兴趣、完善教学手段、改革教学方法以及实践教学环节等问题进行了探讨,提出了提高教学质量的方法。     

现代通信原理课程立体教学模式的研究与实践

在通信原理教学中如何实现教学过程的互动性、教学方式的启发性、教学方法的多样性和教学手段的现代化,以及如何激起学生的学习兴趣、调动学生学习的积极性都值得我们思考和研究.本文结合作者长期从事通信原理教学活动积累的经验,综合以上所有内容,建立一套推动通信原理教学的多维立体教学模式.     

关于《机械原理》课程教学中培养学生运动方案设计能力的探讨与尝试

现代科学技术的迅速发展对各门课程的教学提出了更多更高的要求,《机械原理》这门课程目前也面临一些比较严峻的问题。机械运动方案设计在整个机械设计工作中占有重要地位,也是机械原理课程的重要任务之一。文章介绍了在教学过程中通过多种教学环节培养学生运动方案设计能力的做法和效果。实践结果表明,将机械运动方案设计能力的培养贯穿于教学过程的始终,对于培养学生的参与意识、创造能力和设计能力是大有裨益的。     

简析法律基础课案例的课堂教学与实践教学

法律课程因其理论性较强,容易使学生产生枯燥的心理.法律课程如果单靠教师一味的说教来讲解,更是无法调动学生学习的积极性.所以当今的法学教育,不再是单纯的以课堂讲授为教育教学的唯一形式,而是注重基础理论与案例实践教学相配合的方式,一方面培养学生扎实的专业知识,另一方面,在案例教学的过程中,锻炼学生处理实际问题的能力,而在分析案例的同时,进一步加深对法学理论的理解和掌握.     

精细化工工艺学课程在研究生教学中的实践与思考

精细化工工艺学为化学工程领域研究生的专业技术课.通过该课程的系统学习,研究生可以提高在精细化工生产工艺方面的专业知识厚度以及发现和解决现存工艺问题的能力.以精细化工工艺学这门研究生课程为例,针对地方高校目前研究生教学过程中存在的一些突出问题,提出相应教学改进措施,以期促进研究生课程教学水平的提高.     

采购管理课程案例教学的实践与探索

采购管理是一门实践性很强的课程,单纯采用传统讲授为主导的教学方法无法实现职业教育人才培养的目的,开展案例教学可以解决这一难题。本文深入分析了采购课案例选编需要注意的问题,并介绍了案例教学的实施过程。     

浅议大学双语教学——以国际金融与国际贸易双语教学为例

双语教学在中国来说,是通过在学科学习中对学生进行母语和外涪的教育(主要是英语),以期达到学生最终掌握两门语言的目的在进行双语教学的实践中,它并不是为了单纯教授两种语言而设计的课程,而是运用两种语言作为媒介语来向学生讲授学科知识.     

探究高校体育教学中的激励机制

文章简述了激励原理和激励机制，阐述了在体育教学中实施激励机制的必要性，并分析了构建高校体育教学激励机制的方法、基本原则，正确运用激励机制应注意的事项等等一些问题。     

基于建构主义学习理论的教学中的若干个技术问题

将建构主义学习理论应用于<编译原理>课程的教学实践,在整个"编译原理"的教学过程中,建立以学生为主、师生互动的教学模式.实施建构主艾学习方法.本文从实践经验出发,基于建构主义学习理论的<编译原理>教学中的若干个技术问题.     

浅谈如何提高政治课堂效率

课堂教学是提高教学质量、提高教学效率的重要环节.教学实践中,学生的自身特点不同,遵循我们教学原则,结合学科特点,我就教学环节中如何提高课堂效率这一个问题,浅谈一下自己的认识,以便和大家共同探讨.     

独立学院中经济学原理案例教学分析

作为经济管理类专业的学生最重要的课程,经济学原理在夯实学生经济学基础、培养经济学素养、训练学生经济学思维等方面起着重要的作用。基于对独立学院学生、教师以及教学目标的特殊性分析,探讨将案例教学引入经济学原理的重要性以及引入路径,并最终得出案例教学过程中可能遇到的问题并对之提出解决方案。     

将德育渗透于教学当中唐山市丰润区王官营中学

教师的责任就是教育学生,这种教育并不是指单纯的传授基础知识,最重要的是传授学生做人的原则和道理,这就称为德育教育.对于学生来说,怎样既简单又深刻的学到这些做人的道理,最直接的方法就是将这些品德教育融入教学过程当中.     

关于现代信息技术背景下初中语文有效教学的实践分析

现代信息技术指的是以计算机为基础,结合电信技术而成的技术手段。它在初中语文教学中的使用,对初中语文教学的改革具有重要意义。初中语文在教学过程中,在很大程度上表现出了枯燥、无聊的问题,导致学生的学习热情不断的下降,进而影响到了成绩和语文能力。通过在初中语文教学中应用现代信息技术,不仅可以跳出教材的限制,同时还能够给予学生较多的发挥空间,不再是单纯的接受教师的思想,而是要与教师进行积极沟通,从而实现初中语文教学水平的提升。     

浅析中专会计电算化教学

随着信息化社会的到来,计算机已经被广泛应用到教学中去,这给会计专业的教学带来了新的机会.针对目前中专财会专业中的诸多问题,如何才能做好会计电算化的教学工作呢?作者从五个方面进行了探讨.     

非会计专业《会计学原理》教学改革的探讨

《会计学原理》是管理类专业的一门重要的基础课程,该课程专业术语抽象难懂,课程内容系统性较强,往往使初学者感到枯燥乏味、不易入门,这必然会给学生造成一定的学习障碍。因而《会计学原理》的教学工作必须与时俱进、勇于创新。在教学过程中应采用不同的策略,激发学生的学习兴趣培养学生的思维能力和解决问题的能力。     

中职学校会计教学改革初探

随着社会的不断发展,中职学校会计专业原有的培养目标和教学环节存在诸多与现实不相适应的问题,本文就目前的形势提出中职学校会计教学改革的一些设想,论述解决问题的具体办法和建议,指明会计专业在发展中应走的道路.在会计教学过程中,如何让学生重视这门课,让学生树立做会计人的梦想,为其进行职业规划,培养出理论功底扎实,又懂实际操作的技能型人才.会计学是一门实践性极强的应用性学科,适用面很广,社会对这方面人才,特别是具体应用型的中等人才需求量极大,中职学校会计教学就肩负起为社会输送此类合格人才的重任.如何充分发挥优势,做大做强会计专业、全面提高会计专业学生能力水平,这-课题摆在了每一位中职学校会计教师面前.要解决这个课题就要对传统会计教学存在的主要问题有充分的认识,并深入剖析产生问题根源,最后得出解决问题的方案,本文就这方面进行初浅的探讨.     

计算机辅助数学教学的问题分析

计算机辅助教学走进数学课堂为我们的教学工作带来了极大方便,它在教学中的积极作用是不容忽视的,但是我们的一些教师在运用这一先进的教学工具时也暴漏了一些问题,本文便简单总结了作者工作中发现的几点这方面的问题,并针对发现的问题提出了自己的建议。