ERP沙盘模拟在独立学院财务会计实践教学中的应用

目前许多独立学院均开展了ERP沙盘课程，但在实际应用时仍然存在着不少缺陷。为了更好地将ERP沙盘应用于财务会计实践教学，需要对教学内容、教学模式和教学方法等进行一系列的调整，多方面改进独立学院财务会计实践教学，更好地完成独立学院会计学专业的人才培养目标。     

独立学院工商管理类专业ERP实践教学探析

目前我国ERP人才极度匮乏,作为培养人才摇篮的高等院校承担着ERP人才培养的重任,作为高等教育中的重要力量之一的独立学院也不例外。针对于独立学院工商管理专业,对其ERP实践教学方法进行了探析。     

独立学院电子商务专业开展ERP实训课的探讨

独立学院是个新生事物,高校电子商务专业也是个新生事物,在独立学院的电子商务专业中开设 ERP 实训课更是对传统教学的突破与创新。本文在阐述 ERP 实训课价值的基础上,全面介绍了钱江学院开展 ERP 实训课的教学实践过程,并提出了值得思考和改进之处。     

试论独立学院核心竞争力

文章从独立学院的竞争现状入手,分析了独立学院核心竞争力的内涵及特征,阐述了独立学院打造核心竞争力的意义,提出了独立学院提升核心竞争力的策略。     

独立学院学生管理问题及对策探讨

独立学院已经成为我国高等教育的重要组成部分,其学生管理工作也面临着新的问题。从独立学院学生管理的重要意义出发,分析了独立学院学生管理的难点,并就如何加强独立学院学生管理工作进行了探讨和思考。     

民办独立学院学生党建工作浅析

独立学院是深化高等教育体制改革的产物,独立学院在党建方面进行了积极探索,全面推进了独立学院党建工作.本文从目前独立学院学生党建工作的重要性、现状和遇到的问题分析,结合实际谈谈对民办独立学院学生党建工作的一点看法.     

独立学院学生非专业素质培养浅析

针对当前独立学院人才培养方向,结合独立学院学生特点,以辅导员视角,从思想品德、心理素质、人际交往能力、实践能力等方面培养独立学院学生非专业素质,结合学生工作实际,探讨了独立学院学生非专业素质系统化培养的方案。     

探索独立学院教师发展的新路径

从2001年开始，我国高等教育逐渐走向了大众化。独立学院也在这样一个关键的历史时刻孕育而生独立学院教师这个职业也随之出现。独立学院教师与普通高校教师是有一定区别的，虽然他们从事的工作基本相同，即对国家的高等教育贡献自己的知识和辛劳。但是独立学院教师的待遇和社会保障要远远不如普通高校教师，这样就造成了独立学院教师流动性大，这样对独立学院的发展是非常不利的，该文从独立学院教师结构现状、独立院校应该对教师发展提供优良的改革措施、以及独立学院教师对自己职业生涯的远景规划，三个方面来探讨一下独立学院教师发展的新路径。     

独立学院人力资源管理专业教学改革探析

基于独立学院的基本特征及独立学院办学问题，阐明了独立学院学生的特点，在此基础上对独立学院人力资源管理专业教学的现状及问题进行了探讨。指出独立学院人力资源管理专业教学改革应该从四个方面着手：制定合适的培养方案，丰富教学方式，灵活专业课程考核，加强教师培训。     

独立学院学生就业优势和劣势探讨——以电子科技大学中山学院为例

独立学院的学生有很多明显的特点,结合学生特点来开展独立学院的就业工作很有必要。以电子科技大学中山学院为例,从学生的角度分析了独立学院学生在就业时存在的优势和劣势,为如何推动独立学院的就业工作提供参考。     

从人本管理看独立学院对教师的激励方法

本文从分析独立学院教师特殊群体特点出发，结合我国独立学院的基本情况提出了相应的激励方法，为独立学院选拔和挽留人才找到了一个相对适宜的办法。     

独立学院系部教务管理工作思考

从2004年开始独立学院得到快速发展,随着独立学院的不断发展壮大,有效地实现独立学院系部教务管理成为一个十分值得研究的课题。结合系部教务管理的基本目标,针对目前独立学院系部教务管理工作面临的实际问题,提出了加强系部教务管理工作的具体措施,为独立学院系部教务管理工作有效的开展提供借鉴。     

独立学院学生管理问题及对策探讨

独立学院已经成为我国高等教育的重要组成部分，其学生管理工作也面临着新的问题。从独立学院学生管理的重要意义出发，分析了独立学院学生管理的难点，并就如何加强独立学院学生管理工作进行了探讨和思考。     

关于完善独立学院会计模拟实验教学之探讨

独立学院以培养学生技术应用能力为主要目标,要求教学中加强模拟实验教学。本文从独立学院的培养目标出发,通过研究目前独立学院会计模拟实验教学的现状,寻求独立学院会计模拟实验教学改革的新思路。     

独立学院财务管理专业分层教学培养模式的研究

本文自足于独立学院的生存与发展,从独立学院学情出发,结合财务管理管理专业培养应用型人才的目标,提出了分层化教学模式是独立学院财务管理专业培养应用型人才的必由之路,并为独立学院真正实现学生数量上的规模增加和培养类型质量上的提升方面,探索了一条创新型的教学途径。     

独立学院与人才培养模式探究

到2008年,全国独立学院已发展至322所,在校生214．9万人,占全国民办高校在校生总数的53．55％。其中,独立学院本科在校生193．3万人,占全国民办高校本科在校生的86．6％。2008年2月,教育部发布《独立学院设置与管理办法》（以下简称“26号令”）,从政策层面对10年来独立学院发展遇到的问题进行了回应,提出了独立学院改革发展的总体思路和目标举措。“26号令”要求,从2009年起,所有独立学院在五年内要规范设置为民办普通高校（以下简称为“转设”）,教育部将对其办学条件、基础设施、师资建设、专业设置、教学管理等进行全面考核验收。这对独立学院的发展来说是机遇也是挑战。     

浅析高校独立学院财务管理现状及改善措施

伴随着我国教育体制的改革,为了能适应这种变化,保持我国高校的健康持续发展,就必须对原有的财务管理模式进行相应的改革,尤其是对我国高校独立学院来说显得更为重要。本文从高校独立学院财务管理的基本模式出发,简要地分析了当前高校独立学院财务的现状,并就如何改进高校独立学院财务管理提出了一些措施与建议。     

独立学院大学生全程就业指导模式研究

从独立学院学生就业的特点出发,综合了解目前就业指导模式的优势和不足,提出全程就业指导模式的概念。并探讨了将全程就业指导模式应用于实践的有效方法,以提高独立学院大学生就业率,为独立学院的发展服务。     

独立学院实验室管理及合理使用的研究

该文根据当今独立学院在我国高等教育中不断出现,教育方向的改变,实验教学在独立学院的教学活动中具有举足轻重的地位,这样实验室管理就存在很多问题.本文从独立学院实验室管理的现状,开放实验室的意义、原则、形式和改革方法等方面进行了阐述.为当今独立学院实验室管理及合理使用提供了参考.     

浅析独立学院财务风险预警系统的构建

独立学院是我国教育改革中的一种创新模式,从最初的几所到现在的320多所,其经历了快速的发展,无论是在教学管理还是内部建设方面都取得了很大的进步。但是,独立学院同其他高校一样,也面临着财务风险。因此,建立有效的财务风险预警系统,保持预警系统的有效性和超前性,及早诊断出危机信号,并采取相应措施,化解风险,成为独立学院财务管理的一项重要内容。本文针对独立学院财务管理中存在的问题,提出了独立学院预警系统的构建框架。