浅析高校后勤社会化改革

我国高等教育正在快速发展,高校后勤系统也因此获得了前所未有的发展机遇,同时也面临着各种各样的新的挑战.为了适应高校的高速发展需要,我国大部分高校都在积极进行后勤社会化改革,这其中也产生了一些问题,就此问题笔者也提出了自己的见解,其中服务质量的优劣和师生员工的满意度是判断其改革是否成功的重要标志之一.     

我国高校后勤社会化改革历程及发展思考

本文通过对我国高校后勤十年社会化改革的回顾,将改革分为快速推进、规范管理、深化改革三个阶段,阐述了改革所取得的成果,并对当前后勤改革所遇到的困难进行了分析,提出了对策。     

高校后勤社会化改革模式探讨

高校后勤社会化改革是我国高等教育体制改革的重要内容,本文重点探讨了市场经济体制下我国高校后勤社会化模式,对各模式进行了分析比较,并在此基础上对我国高校后勤社会化改革做出进一步构想。     

高校后勤社会化的深入探讨与完善

高校后勤，是我国高等教育事业中，不能缺少的重要部分，它是一项最具保障性，建设性与基础性的教育工作，是促进我国历史潮流前进的动力，是推动我国经济快速发展的龙头目标。随着改革开放以来，中国备大高校教学管理方针的前进与每年高校人才的日益增多，便让高校的后勤工作，越来越受到全国人民，党中央领导的高度重视，所以，不断完善与推进高校后勤社会化的改革，不仅仅只是我国现代社会发展需要的第一线目标，也是我国将来，提高教育事业发展与培养国民素质的头等工作。     

浅谈高校后勤管理社会化改革

目前,随着我国高等教育的发展,高校在后勤管理方面存在的问题开始凸显,其主要表现是：思想观念落后、产权制度改革不明晰、职能转换滞后、制度建设和相应政策不适应改革要求等。高校后勤管理改革,应更新管理理念,明晰产权关系,转变行政部门的职能,完善与高等教育改革相适应的后勤服务保障体系,推进高校后勤管理向实体化、科学化、规范化、制度化发展,使高校后勤管理工作不断朝着健康的轨道向前发展。     

高校后勤社会化服务研究回顾与展望

高校后勤社会化服务的研究对指导我国高校后勤改革具有现实意义.本文分析了当前高校后勤社会化服务的现状、存在的问题.在此基础上,本文构建了评价高校后勤社会化服务效率的指标体系.最后本文提出了未来我国高校后勤服务应在科学发展观的指导下,实现可持续发展.     

高校后勤社会化改革成效与问题初探

文章结合所在学校的实际情况,针对当前后勤社会化改革过程中所取得的成绩和出现的问题进行了分析,对今后高校后勤社会化改革进行了探讨。     

高校后勤社会化改革浅析

高校后勤社会化改革,既是我国高等教育体制改革的重要内容,也是我国社会主义市场经济体制改革的组成部分。因此,在改革的过程中,后勤社会化实体,既要坚持教育属性和经济属性的结合,坚持服务育人、管理育人的方向,又要处理好经营与服务的关系,做到经济效益与社会效益并重和统一,以促进后勤改革的健康发展。     

改革开放三十年成都理工大学教学质量监控工作回顾与展望

改革开放三十年来，成都理工大学教学质量监控工作经历了恢复、规范、发展和构建四个发展阶段，并形成了如下的工作经验：狠抓教学质量不松懈．始终重视教学质量监控工作，质量监控措施得力，善于总结经验等。展望未来，监控工作还应继续强化质量意识，加强理论研究，并进一步创新体系。     

理工改革三十年，透过数字看发展

改革开放三十年来．成都理工大学经历了从成都地质学院到成都理工学院,再到成都理工大学三个发展阶段,从一个单一的地质工科院校发展成为了“以理工为主,地学为优势,多学科协调发展的教学研究型大学”。为定量分析改革开放三十年来学校的变化。本文引用大量档案数据资料,以五年为间隔,定量统计分析了三十年来学校师资队伍、办学规模、学科建设、专业与课程建设、科学研究、办学条件等方面的变化。透过这些数字,我们能深切地感受到学校改革开放三十年来的巨大变化;同时,通过横向对比也倍感进一步发展的压力。     

基于离岸服务外包的就业效应与技术扩散:国外研究综述及展望

本文系统回顾和评述了国外自2000年以来关于离岸服务外包的就业效应和技术扩散的研究成果,并在此基础上进一步展望了未来的研究趋势,包括研究内容的丰富化、研究思路的动态化、指标选择的统一化以及研究视角的多元化。     

论省属高校“化学工程与工艺”专业建设

成都理工大学化工学科的科研特色和优势造就了专业人才培养的特色和优势,并创造了良好的就业率。成都理工大学化工专业人才培养的经验表明科研导师制、课外科技活动、特色实验室对本科生开放是科研融入教学的有效手段,也是将科研优势转化为人才培养优势的重要举措;特色课程群是构建专业特色的基本要素;加强实践教学环节,重视实习基地建设是培养应用型人才的基本保障。     

改革开放三十年成都理工大学校园文化建设实践与思考

改革开放三十年来。成都理工大学始终坚持以社会主义先进文化为指引,着力打造校园文化标识,着力提升校园文化内涵。注重构建校园文化建设平台和文化建设机制,动员全体师生参与到校园文化建设中来。通过建设,校园文化的软硬件环境得到极大改善,师生同台的校园文化活动丰富多彩,为学校的发展、为学生的成长成才提供了良好的文化土壤和精神动力。     

CEPA演进的作用解读——以香港商务服务业对广州同行业的影响为例

CEPA的签订,旨在促进内地和香港特别行政区经济的共同繁荣与发展,减少或取消双方之间的贸易壁垒,逐步实现服务贸易自由化。但迄今为止,CEPA实施的现实效果与预期效果却存在较大差异,文章运用对比方法就CEPA演进对广州商务服务业所起作用进行实证分析,得出结论后提出相应对策建议。     

对高职国贸专业教学改革的思考——以安徽商贸职业技术学院为例

目前高职院校国际贸易专业的人才培养模式和课程设置大多沿袭了大学本科的内容,不能体现高等职业教育的特色,培养出来的学生高不成、低不就。随着高职发展进入成长期,加强高职教学改革,完善高职人才培养模式十分必要。高职院校要转变教育观念,创新人才培养模式,调整国际贸易专业培养目标,改革国际贸易专业课程体系,建立与专业培养目标相适应的实践教学体系,加强校企合作,形成符合高职教育特点的国际贸易人才培养新方案。     

夯实基础、创新管理，实现学校科技工作持续、快速发展

改革开放以来成都理工大学科技工作发展迅速,在学科、科研基地、创新人才等六个方面都取得了长足的进步。这些成绩的取得与科技工作管理中实施的六条措施有密切的关系。今后科技工作的进一步发展需明确指导原则和工作目标,培养、选拔、稳定和引进科技人才,大力营造良好的创新研究环境,建立和完善各项科技管理和激励制度,实施学校专利战略,加强科技成果的转化和产业化。     

中西公共服务市场化改革比较研究

公共服务市场化改革既是当代西方各国公共治理变革的共同趋势,也是中国行政改革的热点问题。中国公共服务市场化改革与西方国家既有相似点,也有很大的差别,通过中西比较研究可以为中国公共服务市场化改革提供有益的启示。     

高等学校会计制度改革及其关键

实行于我国经济体制过渡时期的高校会计制度,越来越不适应管理实践的需要,改革势在必行。改革的方向就是面向大众提供高校会计信息,提高资金使用效益。改革的关键就是,“两类核算”如何实现、固定资产相关问题如何会计处理。