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《基础会计》作为会计学专业的基础课程,是会计学专业学生学习后续专业课程的基础,其教学效果至关重要。所以,本科院校应当不断提高基础会计教学方法。联想教学法是在教师的指导下,找出《基础会计》课程各章之间的联系,使学生系统的掌握会计专业知识的一种教学方法。在《基础会计》教学中引入联想教学法有助于激发学生的学习兴趣,提高教学效果,使学生更容易理解课程内容。本文从《基础会计》课程现状出发,分析出目前基础会计传统教学方法所存在的一些弊端,进而提出一种能够使学生系统掌握基础会计知识的教学方法——联想教学法。 相似文献
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《基础会计》课程是会计专业的入门基础课,在会计专业课程体系中有着重要的地位。针对独立学院在这门课程教学中存在的学习兴趣不高现象进行了分析,并提出了培养独立学院学生学习《基础会计》兴趣的建议。 相似文献
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《会计基础》作为会计学专业的学生的第一门基础课程,关系到以后的会计学习状况。对学好会计专业具有重要的作用和意义。该课程学习的好坏直接影响到以后专业课程的学习。本文主要探讨的是如何在《会计基础》这门学科的课堂教学中,为取得好的教学效果,而应该采取哪些相应的讲授策略问题,最终目的是为了更好地服务于会计的教学和学生的学习,达到最佳的教学效果。 相似文献
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《会计基础》作为会计学专业的学生的第一门基础课程，关系到以后的会计学习状况。对学好会计专业具有重要的作用和意义。该课程学习的好坏直接影响到以后专业课程的学习。本文主要探讨的是如何在《会计基础》这门学科的课堂教学中，为取得好的教学效果，而应该采取哪些相应的“讲授”策略问题，最终目的是为了更好地服务于会计的教学和学生的学习，达到最佳的教学效果。 相似文献
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一、会计基础工作薄弱的表现及原因（一）弱化会计基础工作规范化在实际工作中的问题。已经颁布的《会计基础工作规范》不能坚持深入学习,中电投蒙东能源根据单位实际情况做出具体的《中电投蒙东能源会计基础工作规范》并下发到各单位,要求各单位严格执行．在历经一年几次公司检查和自检中发现很多毛病,如： 相似文献
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新《会计法》颁布实施后 ,大多数企业的会计基础工作质量有了明显的提高。但由于部分企业负责人和会计人员对《会计法》学习、领会的深度不够 ,加之企业管理制度薄弱等原因 ,会计数据失真 ,财务处理混乱 ,背离法规、制度的问题仍很突出。因此 ,加强会计基础工作 ,依法理财 ,提高会计核算质量仍是当前一项重要而紧迫的任务。一、认真学习贯彻新《会计法》、《会计基础工作规范》是搞好会计基础工作的基础《会计法》、《会计基础工作规范》将会计核算、会计监督、会计机构和对会计人员的基本要求以法律的形式固定下来 ,每个会计人员都必须按照… 相似文献
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加强中职学院《基础会计》教学改革,有利于提高学生的学习兴趣和操作能力,使其逐步具备从事会计工作的能力,本文针对中职《基础会计》教学中存在的问题,提出了强化教学改革的相关措施. 相似文献
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文章通过思想上高度重视、明确《基础会计》的学习目标、充分发挥自己在学习过程中的主体作用、寻找适合自己的学习方法等几个方面对商务学院会计专业的学生如何学好《基础会计》这门课程做了系统性的阐述。 相似文献
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项目教学是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,可以让学生在与会计岗位相关的任务完成过程中积极地进行学习,本文主要从项目教学法在《会计信息化基础》课程教学中必要性和可行性进行分析,进一步探讨项目教学法在高职《会计信息化基础》课程教学中的具体应用,并能对本课程教学改革提供参考。 相似文献
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近年来，我国职业学校《基础会计》课程改革取得重大突破。改革创新《基础会计》的课堂实践模式，构建《基础会计》信息实验室的模拟练习环节，注重教学方式和方法的多元化，结合会计工作案例分析、巧设问题进行实践应用学习，借助多媒体课件等辅教具丰富教学内容。 相似文献
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本文结合自己的教学实践,通过分析非会计专业学生在《基础会计》课程学习过程中的特点,提出在为他们讲授《基础会计》课程时,除使用一些被证明的行之有效的教学方法外,还应采用一些有别于会计专业的教学方法。 相似文献
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《基础会计》作为会计专业学生的一门专业入门课程,势必要非常重视学生学习的有效性及教师教学的有效性。基于会计专业的特点以及应用型人才的培养目标,提出基于培养学生自主学习能力的几点《基础会计》教学策略,用以提高学生在校学习成绩和专业技能,进而为其打下终身学习和毕生发展的基础。 相似文献
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《基础会计》既是高职高专会计专业的启蒙课程,同时也是其他经济类和管理类专业的基础课程。按照传统的方式,任课教师通常按所选教材编排的章节顺序讲授课本知识。但由于基础会计专业术语多、理论抽象、核算复杂,为了引领学生尽快迈入会计之门,且能在今后的学习中提高会计核算技能,笔者在会计教学工作中创新出了一套简洁易学、贴近会计实践的教学方法:即在基础会计教学中将深奥会计知识体系进行归纳总结,用最通俗的语言展示各章节的会计知识,始终抓住学生学习会计知识的兴奋点,培养学生的独立思考和解决实际问题的能力。 相似文献
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《会计基础》课程顾名思义,是会计专业的基础课程,目的在于帮助初学者理解会计学基本理论、基本知识,熟练运用会计的基本方法,较扎实地掌握会计基础的知识体系,培养分析问题和解决问题以及会计业务处理的初步能力,为后续会计专业课程的学习奠定基础.本文认为对于《会计基础》课程的把握,主要在于深刻理解本课程的基础性,领会如何将课程的基础性贯穿其中有效地提高教学成效. 相似文献
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《会计基础》是高职院校财会类专业的入门课和专业基础课,同时也是财会类专业的核心课程之一。本文结合教学经验,充分考虑《会计基础》在专业会计学习过程中的重要作用,同时考虑职业教育的目标以及市场对会计人才综合素质的需求,对教学内容、教学方法、课程评价体系等方面进行了改进,以提高教学实践的水平。 相似文献
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浅谈高职高专《基础会计》教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
随着会计电算化的普及、新会计准则的颁布与实施、会计职业界对会计人才要求的变化等,《基础会计》的教学工作面临新的挑战。文章主要从《基础会计》教学中存在的问题及相应的对策建议等方面,结合我院具体情况对《基础会计》教学改革进行初步探索。 相似文献