视频教材在高职院校专业课程教学中的应用研究——以报检实务为例

随着现代信息技术、教育技术的发展,高职院专业课程教学素材呈多样化发展,视频教材的使用更是革新了高职专业课程课堂教学方法、手段。本文是笔者结合《报检实务》课程实际教学经验分析了视频教材的运用情况,强调了视频教材在专业课程中的重要作用。     

高职院校国际贸易实务专业教材建设的思考——以国际贸易实务课程教材为例

高职院校国际贸易实务专业正面临着新形势和新挑战,切实提高人才培养水平是专业建设的核心目标,而基于工作过程的教材体系建设在其中发挥着不可或缺的重要作用。针对目前高职院校国际贸易实务专业教材建设中存在的教材内容陈旧、缺乏创新、与实际工作结合不紧密等问题,应优化编写人员结构,潜心研究、打造精品,整体安排同一专业各门教材。     

高职院校报检实务课程教学探析

报检实务是国际贸易、货运管理等专业的核心课程,其重要程度非同一般,因此,对教学的硬件及软件的要求会比较高。本论文主要研究高职院校报检实务课程教学面临的问题及原因,并针对问题提出改进措施。     

劳动教育融入高职院校专业课程的路径探究——以《药品经营质量管理实务》为例

本文在阐明劳动教育与专业课程融合的指导思想基础上,分析了劳动教育与《药品经营质量管理实务》课程的融合路径,以期为劳动教育与更广泛的专业课程融合提供借鉴.     

以工作过程为基础的高职院校市场营销专业课程改革探究

课程对高职院校人才培养具有重要意义,专业课整体水平与人才培养之间存在着紧密的联系。当前高职院校市场营销课程改革中,还存在人才培养目标不明确,基于工作过程的课程改革无法产生系统性效果,缺乏适当激励机制等问题。高职院校市场营销专业课程改革应注意明确定位市场营销专业核心能力及操作能力,使"基于工作过程"渗透整个教学环节,并加大教师实践能力培养力度。为了进一步促使"教、学、做"三者互相渗透,构建了以工作过程为基础的市场营销专业课程模块化教学内容,并探析了基于工作过程的具体案例及取得的成效。通过实践丰富经验,同时结合相应的理论知识,促使"以工作过程为基础"的高职院校市场营销课程改革深入发展。     

基于精益管理的高职市场营销专业课程教学探析——以《网络营销》课程为例

高职教育是高等教育的一个重要组成部分。当前,政府出台各项政策大力支持和发展高等职业教育。高职教育人才培养的目标定位为高素质技术技能应用型人才,这样的人才需要有与之相对应的人才培养方案,而方案的形成则需要有与岗位对接、与职业标准对接的专业课程。精益管理(精益生产方式)源自于精益生产(Lean Production),是衍生于日本丰田汽车公司的丰田生产方式的一种管理哲学,被广泛运用于制造企业,并取得了瞩目的成就。文章就如何将精益管理融入高职课堂《网络营销》课程教学促进教学改革作初步的探析。     

高职院校国际贸易实务专业课程群建设构想

近年来,随着国际贸易的快速发展,国际贸易专业教学中涉及的相关知识也越来越多。这些知识如何能以一个知识网络或者知识框架的形式展现,从而取得更好的教学效果,是当前本专业教学中亟需解决的一个问题。对此提出通过整合协调课程资源,创新教学方法与手段,加大教学资源的开发力度,将实践教学环节落到实处,加强教师队伍建设等具体措施建设课程群的构想。     

高职院校重点教材建设的探索与实践——以《前厅服务与管理》教材为例

教材是体现学校教学内容、教学方法的知识载体,也是课堂教学改革的基本手段,高等学校要与时俱进,不断推进教材改革,注重反映产业升级、技术进步和职业岗位变化的要求,及时更新教材内容,不断优化教材设计。以《前厅服务与管理》教材为例,从新编前厅教材的必要性、当前前厅教材存在的不足之处和前厅新编教材的建设思路三个方面进行了阐述,期望能够对高职教师新编教材有一定的启发。     

劳动教育融入高职院校专业课程的教改实践

在高职院校专业课程中合理融入劳动教育,主要目标便是对学生合理开展道德思想教育,帮助学生形成良好的劳动观念、职业素养等.所以需要高职院校方面加强关注,基于自身情况合理落实,为教育培养目标有效的达成提供助力,并且这还是学生学习发展需要.基于此,本文主要针对劳动教育融入高职院校专业课程的教改进行了详细分析,希望能够对相关人员...     

高职建筑装饰工程技术专业课程教学中信息化技术的研究与应用

本文针对信息技术在高职院校专业教学中的重要意义展开分析,阐述当前高职教育教学现状,为加速信息化技术与高职专业课程教育融合提出具体措施,为相关人员提供参考.     

信息化教学在高职院校 电子商务专业课程中的应用研究

现代信息高速发展,迫使高职教师变革教学模式。本文分析了高职院校电子商务类课程的特点,并针对电子商务专业中具体一门核心课,探讨了信息化教学如何在课程中进行运用,其中包括课程资源搭建、平台建设、课程组织、混合式教学与资源的灵活运用。     

云教材在高职电子商务专业的应用

本文主要内容以云教材在高职中的具体应用为主要研究内容,从课程建设、课程资源建设、终端APP等方面,探讨了依托云教材进行的教学内容和教学模式的改革,最后展望了云教材在高职应用的前景.     

谈高职院校《数学》教材的结构设计

本文通过对中国古代经典数学著作《九章算术》的研究,提出高职《数学》建构可以像《九章算术》的体例一样,从实践中选择问题,淡化理论推导,注重应用能力培养的设想。并通过对《导数》一部分的设计,展示了作者的这一观点。     

高职院校电子商务专业实践教学体系建设研究--以连云港财经高职校为例

电子商务活动发展日新月异,电子商务本身也是一门实践性和操作性很强的课程。而实践教学是电子商务教学内容的重要组成部分,是培养学生认识社会,提高应用能力、操作技能的重要教学环节,建立完善的电子商务实践教学体系是电子商务课程教学的重要保证。本文以江苏省连云港财经高等职业技术学校为例,针对电子商务专业在实践教学过程中的具体做法,来探讨高职院校电子商务专业在构建实践教学体系过程中的思路,以期起到一些积极影响。     

高职院成人继续教育体系的研究——以江苏海事职业技术学院为例

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动宗旨是为了更新补充知识拓宽视野、改善知识结构、提高创新能力。高等职业教育面对终身教育理念的日趋深入和学习型社会的形成高职院校继续教育已经涵盖高职学历教育、大学继续教育、各类行业和专业培训的大众教育等,已经成为终身教育理论中的主力军。     

对高职会计专业实训教材建设的研究

高质量的会计实训教材是培养合格人才的基本保证,准确定位高职培养目标,把握高职教育基本属性与课程标准,构建科学的教材编写与评价保障的体系,是解决目前高职教材改革与建设,进而提高高职教育质量的关键。     

高职院校财会专业课程思政教学创新研究

教育不仅具有传授知识的作用,还应当同时为学生人生观价值观的培养保驾护航。党的二十大对我国高等教育创新发展提出新的期望和要求,但部分高职院校对于财会专业思政教学的创新并没有予以重视,课程中蕴含的大量思政资源没有完全得到挖掘并发挥作用。针对当前高校财会专业课程思政教育中存在的问题,立足于财会专业人才培养目标以及财会专业的思政元素,探索将社会主义核心价值观与思政元素结合教学的课程建设途径,为高职院校财会专业课程思政教学创新路径提出建议,以推动我国高等教育体系和财务会计教学方法的优化与提升。     

微课在高职市场营销专业课程教学中的应用现状研究

微课是在现代教育思想和现代化传媒技术相结合下的产物,以"精简短小、形式多样、浅显易懂和画面直观"等特点,将教学内容从不同层次,不同时间,不同形式展现给学习者。通过分析微课在高职市场营销专业课程中的应用分析,找出存在的原因,并提出解决措施,期望为高职市场营销专业推进微课的纵深发展提供参考。