浅谈高校教师如何在教育教学实践中提升教师职业道德修养

良好的职业道德修养是高校教师必备的素质，是每一名高校教师必须着重培养的基本素质。新时期，高校教师提升职业道德修养是培养合格教师与合格大学生的需要，具有重要意义。高校教师的职业道德修养的根本动力来源于其所从事的教育教学活动，需要在教育教学实践中不断提升教师职业道德修养，时刻保持自觉性、持久性和学习性。     

高校教师职业道德建设浅议

市场经济冲击下,高校教师职业道德出现一些值得关注的问题。加强高校教师职业道德必须使教师自觉加强职业道德修养的同时提供较好环境,建立完善的师德培养机制。     

浅析会计人员职业道德

随着社会主义经济的发展,社会上需要更多的优秀会计人员,会计人员的职业道德修养如何提高成为社会上的热点话题。社会经济的发展不断要求会计着会计人员要具备良好的职业道德修养,会计人员的职业道德修养关系着会计工作的合理有序的进行。在这样的形势下要求会计人员自身要克己自律,热爱自己的工作岗位,遵守会计工作的职业规则,不断提高自己的会计职业技能,为社会主义经济的发展贡献自己的绵薄之力。作为会计的职业培养人员也要做好对会计的培养工作,培养一批又一批的有职业道德,有职业素养的优秀会计人员,为社会主义经济的组织与有序进行经济建设工作贡献自己的力量。     

会计人员职业道德及其建设

随着社会主义经济的发展,社会上需要更多优秀的会计人员,如何提高会计人员的职业道德修养成为社会上的热点话题。会计人员的职业道德素养关系着会计工作的合理有序的进行。作为一名合格的会计需要具备与社会经济发展相适应的职业道德修养,如何对我国会计人员的职业道德进行建设工作,培养会计人员的职业道德成为经济发展的必然趋势,本文针对我国会计人员职业道德建设进行探讨。     

会计人员职业道德及其建设

随着社会主义经济的发展,社会上需要更多优秀的会计人员,如何提高会计人员的职业道德修养成为社会上的热点话题。会计人员的职业道德素养关系着会计工作的合理有序的进行。作为一名合格的会计需要具备与社会经济发展相适应的职业道德修养,如何对我国会计人员的职业道德进行建设工作,培养会计人员的职业道德成为经济发展的必然趋势,本文针对我国会计人员职业道德建设进行探讨。     

浅析高校教师的师德建设

高校教师的师德建设是一个常讲常新的话题,做为一名高校教师,将承担着传递人类积累文化科学知识和进行思想品德教育的任务,因此,教师必须具备较高的职业道德修养和高尚的道德情操。因而加强高校教师的师德建设具有更强的时代意义。     

论高校教师应具备的基本道德修养

高校的基本任务是培养人才,高校教师不仅传播科学文化知识,更应该是学生人格和灵魂的重要塑造者。高校教师应坚定理想信念,刻苦钻研业务,在教育教学实践中不断提升职业道德修养,通过言传身教培养具有高素质的社会主义事业的建设者和接班人。作为一名高等学校教师应具备的基本条件是:较高的思想政治素养、高尚的职业道德以及倾注人文关怀。     

高校教师职业道德建设分析

从高校教师职业道德建设的角度,分析高校教师职业道德的缺失主要表现为四个方面:缺乏职业认同感、责任感、团队协作精神和端正的治学态度,针对这几方面问题提出相应应对措施,为高校教师职业道德的提升提供参考。     

高校教师职业道德评价体系建设问题研究

改革开放以来,我国的高校教育事业迅速发展,而建设高质量的高校教师队伍这一任务取得了巨大的成绩。在新世纪,我国的教育观念快速发展更新,各种教育体制变革不断推进,全面实施完善的高素质高校教育的任务还十分艰难,而有效的促进高校教师的专业发展,特别是高校教师职业道德建设更成为提高高校教育质量,多出人才,出好人才的关键。高校教育,育人为本,师德为先。然而高校教师职业道德评价是师德建设的重要组成部分,对高校教师的专业化发展具有重要影响。文章通过拆分高校教师职业道德体系的结构,分析现有评价体系的现状和缺点,从而建立科学并且有效的评价体系。     

浅谈新时期如何加强高校音乐教师职业道德建设

高校教师职业道德素质的高低，直接关系到素质教育能否顺利实施，直接关系到学生的健康成长和国家所需各类人才的培养，从一定意义上说，更关系到国家与民族的未来。新时期对高校教师特别是音乐教师的职业道德提出了更高的要求。本文分析了新时期高校音乐教师应具备的职业道德修养，重点指出了目前高校音乐教师职业道德建设中存在的问题，并就如何加强高校音乐教师职业道德建设有针对性地提出建议。     

从职业道德探讨教师队伍建设

我国高校人才培养的关键是提高在校大学生的综合素质,而高校教师则扮演了一个至关重要的角色。他们不仅仅传递给学生专业领域的知识更为重要的是指导老师如何树立正确的人生观和价值观。这样一来,高校教师职业道德显得尤为重要。其在工作中需要遵守的行为准则及道德规范,体现的是高校教师的综合素质。为此,探讨高校职业道德发展的现状和如何提高高校教师职业道德建设的问题提出参考措施。     

关于高校教师素质培养问题的思考

高校是人才的摇篮,有高素质的教师才能培养出高素质的人才。教师的综合素质由职业道德与业务素质质量,直接关系到人才的质量。本文就新时期高校教师应具备的素质以及如何提高高校教师的素质等问题进行了论证和探讨,旨在为高校师资队伍建设提供参考。     

加强当代大学生职业道德修养教育之分析

在中国特色社会主义现代化建设过程中,由于职业分工受生产力发展现状制约,各种职业利益之间实际上还存在着一定差距,导致大学生对职业选择和职业道德修养方面存在认识上的偏差,制约了他们的健康成长。本文试图分析当代大学生职业道德修养情况及其重要性,就怎样对大学生进行职业道德修养教育作一探讨分析。     

加强高校教师职业道德建设之我见

高校教师职业道德是指高校教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和,具有先进性、示范性和奉献性的特征。在当前改革开放和市场经济大潮的冲击下,少数高校教师出现了职业道德水平下滑的现象,所以,加强高校教师职业道德建设已成为当务之急。为此,需要不断总结经验,重新审视教师职业道德规范的现状,正视高校整体建设的特殊性,切实从履行教书育人的角度出发,研究探索高校教师职业道德形成的方法与途径。     

浅谈如何提高大学生的职业道德修养

随着社会分工的日益细化和市场竞争的日趋激烈，社会和用人单位对求职大学生职业道德修养的要求也在不断提高，正确认识和培养良好的职业道德修养，才能促进经济的健康稳定推进和社会的全面进步，实现大学生自我发展的需要。     

会计职业道德研究

会计从业人员在会计工作中,必须遵守职业道德规范,以会计职业道德为工作准则。人的道德素养并非天生所具有,而是后期的自身修养和监督教育所形成。随着社会主义市场经济的不断发展,会计工作在整个经济建设中所占比例越来越重,其中会计职业道德在其中起着重要的作用。本文首先从会计职业道德建设的内容谈起;其次介绍了会计职业道德所具有的特征:政治性、原则性、科学性、时代性、无私性、廉洁性、规范性、约束性等;再次从四个方面简述了会计职业道德的作用;最后从五个方面阐述了会计职业道德建设的重点内容。     

浅谈会计人的职业道德

会计职业道德建设是社会主义思想道德体系建设的重要组成部分，是确保市场健康发展的根本保证。而会计职业道德建设其实就是各企业会计职工队伍的道德建设，本文就如何创造良好的工作环境，为提高会计人员职业道德发展和提升进行分析研究。     

浅析我国会计职业道德建设的必要性

我国市场经济体制不断健全,社会对会计人员的职业道德修养有了更高的要求。而部分会计人员职业道德严重滑坡,必须加强会计职业道德建设。采取各种措施,提高会计从业人员的职业修养是关系到国家财经法规制度和经济发展的关键。     

探究对会计人员继续教育的几点看法和建议

社会发展水平不断提高,对人才的要求也越来越高。会计人员进行继续教育,是社会发展需要。会计人员自身素质修养要跟上社会发展脚步,业务能力要相应提高。这样才能跟上社会发展水平,才能实现自身价值。我国社会经济建设正朝"四个现代化"方向建设,会计人员通过继续教育,他们的素质将得到提升,这有利于社会主义发展。     

浅析财会人员职业道德

随着我国社会主义市场经济的飞速发展,在给我国带来巨大的经济效益的同时,也对人们的道德文化产生了猛烈的冲击,尤其是在金融领域的职业道德产生极大的影响,道德滑坡、贪污腐败现在丛生。而这些现象也会从侧面影响甚至阻碍社会主义市场经济的良性发展,市场经济的平稳运行离不开职业道德建设,所以加强财会从业人员的道德建设是社会主义现代化经济建设的先决条件。财会人员职业道德直接影响经济的健康发展,这使得我们必须努力加强和完善职业道德建设,提高职业道德素养。本文主要探讨财会从业人员的职业道德建设方法。