参与式教学法在物流配送教学中的应用

在物流配送教学中开展参与式教学法,能够拓展学生思维,不断加深对物流配送流程和网络以及其相关理论知识的理解和掌握,形成比较完整的、全面的知识结构。通过运用参与式教学法,可以不断提高学生的实践能力,调动学生学习的主动性,真正做到理论联系实际,培养高品质物流人才。     

参与式教学法在《高尔夫赛事组织与管理》课程中的应用

参与式教学法是一种协作式的教学法,具有参与性、开放性、激励性等特点,结合《高尔夫赛事组织与管理》的课程特点和实际授课中的应用,讨论案例研讨的参与式教学形式在《高尔夫赛事组织与管理》中的运用。     

参与式教学法在《物流学概论》双语教学中的应用

介绍《物流学概论》双语教学中采用参与式教学法的具体实施方法,探讨参与式双语教学的主要作用及实施中需要注意的问题。     

“参与式教学法”在管理学教学中的应用分析

文章分析了"参与式教学法"在管理学教学中的应用,阐述了教学应该转变教学理念、更新教学内容、改革教学方法,针对"参与式教学法"的现状及教学中的相关问题进行深入研究,结合笔者实践,最终提出了将"参与式教学法"运用于管理学课堂教学的对策。最终希望通过文章的研究,实现"参与式教学法"在管理学教学方面来提升其教学质量的目标。     

西方经济学案例教学探析

案例教学法由于比传统的教学法更有利于提高学员的综合素质而在经济、管理学科的教学中被普遍使用。就西方经济学教学中运用案例教学法所具有的意义、案例教学法如何运用及应注意的相关问题作了具体的阐述和探讨。     

西方经济学案例教学探析

案例教学法由于比传统的教学法更有利于提高学员的综合素质而在经济、管理学科的教学中被普遍使用。就西方经济学教学中运用案例教学法所具有的意义、案例教学法如何运用及应注意的相关问题作了具体的阐述和探讨。     

行动导向教学法在中职《现代推销学》课程中的应用

行动导向教学法是一种以职业活动为导向,以能力为本位的教学,目标是培养学生实践能力。本文在理解行动导向教学法涵义的基础上,结合实际教学重点阐述了案例教学法、角色扮演法、项目教学法在中职《现代推销学》课程的应用,并提出了运用行动导向教学法时注意的问题。     

参与式教学法在高校市场营销教学中的应用

伴随着国家市场经济的快速进步与发展,市场竞争逐渐加剧,市场营销变得越发复杂。传统的市场营销教学模式已经不能充分满足社会发展的目的,所以全新的教学模式与教学方法不断地衍生出来,逐渐应用到教学实践当中。高校市场营销教学中利用参与式教学法,转变原来的教学模式,提高教学质量,进而提高学生的综合素质。文中经过分析市场营销教学中参与式教学法的必要性,提出参与式教学法在高校市场营销教学中的应用策略。     

浅谈案例教学法在“市场营销学”课程教学中的运用

“市场营销学”课程的教学,通常需要案例的配合。案例教学,可以帮助学生加深对营销理论的理解和掌握,也有助于提高学生的分析能力和应用能力。要运用好案例教学法,必须注意把握案例教学的步骤、方法和技巧及课堂教学组织的基本环节。     

浅析情景教学法在《市场营销学》教学中的应用

市场营销学是一门实践性和操作性很强的学科,知识的运用比知识本身更为重要。为了提高学生能够将营销理论转化为实际的应用能力,全面培养学生的综合素质和职业能力,必须对市场营销学的教学方法进行必要的改革和创新。对"情景教学法"在《市场营销学》教学中应用的有效性及实施情景教学法要挖掘教材内涵创设情景;运用现代教学媒体拓展情景;实施组织活动激活情景的途径进行了探讨。     

参与式教学法在干部培训中的运用

构建社会主义和谐社会离不开一支高素质的干部队伍,而干部素质的提高离不开高素质的教师队伍,教学质量的优劣在于适宜的教学方法。参与式教学法实现了师生的互动,本文就参与式教学法在干部培训中的运用展开了探讨。     

形象教学法在预防口腔医学教学中应用的几点体会

形象教学法具有示教性、启发性、趣味性和鲜明的目的性,能充分带动学生学习的积极性、主动性和实际运用能力。本文就形象教学法的几种方法来探讨其在预防口腔医学教学中的运用。     

参与式教学法在干部培训中的运用

构建社会主义和谐社会离不开一支高素质的干部队伍,而干部素质的提高离不开高素质的教师队伍,教学质量的优劣在于适宜的教学方法.参与式教学法实现了师生的互动,本文就参与式教学法在干部培训中的运用展开了探讨.     

案例教学法在经济法教学中的应用

在《经济法》教学过程中,采用案例教学法具有积极的现实意义。案例教学法能使学生在掌握经济法理论的基础上做到理论联系实际,培养学生的法律思维和表达能力,提高学生在各个领域中运用经济法学知识处理各种现实问题的综合能力。同时在课堂教学过程中,对案例分析和讨论的组织、指导和总结,对教师的教学能力与教学水平提出了较高要求。为提高经济法案例教学效果,应该采取选择适当的案例教学形式、选取典型教学案例、发挥学生主体作用、运用现代教育技术和改革考试方法等措施,以保证案例教学法在经济法教学中的应用效果。     

"学导式"教学法在排球教学中的应用

实验表明:运用"学导式"教学法有利调动学生学习的积极性、主动性和创造性,有利于学生的个性发展和体育教学综合能力的培养;有利于提高课堂教学的效率和效果.     

项目教学在烹饪专业教学中的创新运用

项目教学法是一种较为先进的教学方法,在教学领域中,项目教学法的应用能够取得良好的效果。烹饪专业教学的理论与实践具有十分紧密的联系,只有有效地融合理论与实践,才能取得理想的教学效果。对此,在烹饪专业教学中创新运用项目教学,通过创新教学观念、教学方法、教学手段和教学考评等,取得更好的教学效果。     

案例教学法在商务策划课程中的应用研究

通过对案例教学法的介绍以及其在商务策划教学中的必要性分析,认为案例教学法在商务策划课程教学活动中的运用,可增强教学过程中的趣味性以及实用性,使学生对于理论知识与实践能力具有双重把握。     

案例教学法在《金融学》教学中的应用

金融学是大学经济类和管理类学生的一门专业必修课,这个学科具有显著的综合性、实践性、应用性等特点,因此,案例教学法在大学金融学课程教学活动中的运用显得更为重要。在金融学教学中引入案例教学法,能充分调动学生学习的能动性,提高学生运用所学知识解决问题的实际能力,同时也有助于教师的教学与科研工作,最终达到提高教学质量的目的。笔者结合课堂案例教学法的应用实践,从案例教学法的意义、案例教学的实施及需注意的问题几方面进行分析论证,阐述了笔者对应用该教学法的见解。     

现代企业管理教学改革探讨

现代企业管理所需要的是高素质教育的复合型人才,应具有创新精神、学习能力和创新能力。企业管理课程的教学目的,是让学生在掌握基本企业管理知识的基础上,灵活运用企业管理原理分析和解决企业管理所面临的具体问题,不断提升指导丰富实践活动的能力。据此,现代企业管理课程教学应以市场需求为导向,完善可持续性教学体系改革,构建启发式、参与式教学法和社会实践结合的教学体系,完成大学生的学习角色转换,从根本上造就大批日臻完善的学习型创新人才。     

汽车驾驶教练员培训中理论教学方法的运用和分析

面对当前教练员年龄跨度比较大和职业能力参差不齐的现状,理论教学必须因材施教,运用适宜的教学方法。本文阐述了影响与制约教学方法的因素,提出适于驾驶教练员培训理论教学采用的讲授式教学法、演示式教学法、讨论式教学法和案例式教学法,并对如何正确运用各教学法进行了分析和阐述。