聋哑人群的信息交流产品的现状研究

聋哑弱势群体是我们很少关注的群体,这个群体遇到问题的解决方法同样是我们忽视的,根本原因还在于相互之间缺乏交流。从无障碍设计的角度出发,探讨聋哑群体的心理特征,分析聋哑群体信息交流产品的设计现状、需求与发展前景,设计师才便于用设计手段去改善这个群体的生存状态,提升其生命品质。     

针对儿童餐具的设计分析与研究

从使用儿童餐具的原因开始主要介绍儿童餐具设计与儿童的心理关系。笔者在生活中发现了儿童餐具的缺点和父母对孩子吃饭问题的困扰．对选购儿童餐具应注意什么问题等进行了分析。同时提出儿童用品的研究应从安全、卫生、孩子的控制力、色彩等方面入手，开发儿童智力，促进儿童健康成长。     

如何让小学生有一个健康的心理

随着社会的发展,少年儿童的身心健康已成为社会的共识及注意的热点。关注少年儿童,尤其是小学生的心理健康具有重大的历史和现实意义,在小学生中进行心理健康教育是儿童的内在心理需要。作为教育工作者,我们应该关注小学生心理健康,做好小学生心理健康教育工作。健康的心理从小学生开始培养对人的一生影响是至关重要的。     

关于农村留守儿童的教育问题分析研究

中国有这样一种少年群体,父母长期在外打工,只留下老人和孩子,而被“留守”在家里的孩子,却无人监管,这些本应在父母手中捧着的儿童就形成了一个庞大的群体——“留守儿童”。这些孩子生活、学习、心理等方面缺少正确的引导及教育,使得他们在心理、道德品质等方面存在大量问题。笔者通过对留守儿童的部分问题进行探讨分析,并发现留守儿童现状呈现出很多问题,除了国家政策,社会关注以外,我们这些教育工作者,又应该做些什么来帮助留守儿童呢？     

改善留守儿童偏差行为的对策

留守儿童因其成长阶段的特殊性,或多或少存在自卑或孤僻,学习生活存在一定的障碍,失范行为或行为存在陋习,心理发展不健康等种种困扰。在诸多困扰中,行为过失和偏差问题尤为明显。因此探索留守儿童改善这一问题的相关应对对策及建议也显得尤为重要,如从留守儿童现有的社会支持网络的各个层面提供的建议和对策,具体包括家庭层面、学校层面、政府层面、社区层面等等。     

农村留守儿童心理问题及其教育对策研究——基于对江苏省淮安市留守儿童状况的调查

关注留守儿童已成为全社会无法回避的紧迫任务。本文介绍了农村留守儿童的定义;以对淮安地区留守儿童的现状调查,分析了我国农村留守儿童的心理和教育现状,并提出应对措施。     

低年级儿童的心理特点与课堂学习策略

儿童由于需求而出现的心理问题的原因有：儿童为引起别人的关注或获得成人的爱而出现的心理；为渲泄和消除内心紧张而引起的心理行为；出于好奇心而出现的心理。在教育中应该根据不同情况有的放矢地矫正儿童的心理行为。     

坚持“儿童优先”，关注儿童健康：主持人评论

儿童期是人的生理、心理发展的关键时期。关注儿童健康、让儿童安全健康成长，是世界人民的共同的心愿。自从1950年世界卫生大会召开以来，儿童健康一直是关注最多的核心主题。历年世界卫生日主题中涉及儿童健康的有：     

浅谈中国留守儿童的心理问题

留守儿童是近些年来出现的一个特殊的群体，本该是天真无忧、承欢膝下的这些孩子因为远离父母，已经出现了很多心理上的问题。且这些问题已经不仅仅存在于个别儿童，而是已成为了一种较为普遍的现象，引起了国家和社会的普遍关注。本文通过调查研究，阐述这些留守儿童普遍存在的心理问题、产生原因，以及呼吁我们的社会、学校、家长应该如何能够改善这一现状，让孩子们能够生活的更加快乐幸福。     

农村留守儿童问题的调查及思考——以舒城县部分乡镇调查现状为例

目前,我国由于农村剩余劳动力转移的力度加大,留在农村的儿童大约2300多万。在当前这种特定的环境下,他们面临生活、学习和心理等诸多问题。这一问题不仅关系到农村家庭自身,也关系到新农村建设、三农问题解决,而且还关系到国民素质的提高和农村社会的稳定。农村留守儿童问题引起了社会的普遍关注,解决农村留守儿童教育成长问题已经刻不容缓。为此,我们对舒城县农村留守儿童的情况进行部分调查,针对现状、产生的原因进行了一些分析并提出了一些建议,供解决农村留守儿童问题参考。     

浅谈聋生职业教育及就业问题

强调个挂发展,注重个性教育是当代世界教育改革的共同趋势,联合国教科文组织的报告<学会生存>中明确指出:"应培养人的自我生存能力,促进人的个性和心理全面和谐的发展,并把它作为当代教育的趋势."新的世纪,为了使聋生适应社会的发展需求,我们要更加开阔视野,努力改革旧的教学模式,使聋哑学生成为真正的残而不废,对社会有用的人才.     

学龄前儿童素质教育的意义及影响

素质教育是目前全社会都非常关注的问题,但学龄前儿童的素质教育尚未得到应有的重视。从学龄前儿童的身体和心理 特征来看,这一时期是进行素质教育的黄金时期,具有较大的潜力可挖。     

论高校贫困大学生的伦理救助

大学生群体历来是社会瞩目的焦点,贫困大学生作为其中的一个独特群体,承载了更多的关注和期望。描述了高校贫困大学生伦理困扰之现状,分析其产生伦理困扰之原因,提出对于贫困大学生的救助除要给予物质帮助外,更要在心理、情感、思想道德等方面对其进行伦理关怀与救助,这不仅有利于大学生健康人格和优良品质的形成,而且有利于整个社会和谐的伦理关系构建。     

陕西省安康市石泉县农村留守儿童问题研究

本文以陕西省安康市石泉县农村留守儿童问题为研究对象,从该县留守儿童生活现状、教育现状、心理健康现状等方面了解该县留守儿童的基本状况,并进一步发现该县留守儿童在安全、生理、心理以及教育等方面的问题,在此基础上从家庭、学校、政府等方面探讨了解决该县留守儿童问题应该做出的对策,由此使农村留守儿童这一特殊群体得到社会各界的关注。     

我国农村留守儿童教育问题浅析

我国城市化进程在不断加快,需要越来越多的农民工进城务工,流动人口的增加使得留守儿童成为我国经济发展现阶段的一个特殊群体.这是个庞大的并还在不断增长的人群.作为未来农村经济发展的后备军,留守儿童产生的一系列普遍问题应当引起社会各界的关注.本文根据农村留守儿童的相关调研数据,对留守儿童文化教育、心理教育及行为安全方面的教育问题进行了分析,并提出了相应的解决对策.     

大学新生心理困惑与自我调适

大学新生,由于在生活环境,学习特点,人际关系等方面的变化常常会出现焦虑、自卑、茫然、苦闷等心理困扰,阻碍了自身顺利完成学业和健康成长。解决心理困扰关键在于新生自己,大学新生应主动学习掌握一些行之有效的心理自我调节方法,摆脱心理困境,保持心理平衡,不仅能顺利渡过适应期,而且受益终身。     

对国内儿童英语学习低龄化现象的几点思考

儿童学英语是近年来家长，教育界乃至社会普遍关注的一个热点现象。儿童早期相关教育理论与关键期假说表明儿童学英语在生理、心理、认知等方面具有优势。儿童学习英语可以遵循以培养兴趣为主、创设丰富的语言环境、寓教于乐等原则。     

从儿童心理看儿童书籍装帧设计

随着儿童教育进一步受到重视,儿童书籍市场也迎来了较好的发展,设计者们推出的儿童书籍品种丰富,设计漂亮,而且内容多元化,从而普遍忽视了书籍在装帧设计上的儿童趣味性。阐述了儿童书籍的发展现状,然后根据儿童的心理特质,分析了儿童审美心理在儿童书籍中的表现形式,最后提出从儿童的心理出发进行儿童书籍的装帧设计,以顺应孩子们的心理发展。     

探析中职学生心理健康问题

新时期中职学生的心理健康问题越来越受到教育工作者的重视。关注中职学生的心理健康,深入了解其心理状态,分析其存在的心理健康问题,及时给予正确的教育与引导,帮助他们摆脱心理健康问题的困扰,为他们成才创造有利条件,这已成为中职院校思想政治教育的重要任务之一。     

农村留守儿童现状及对策研究——以哈尔滨市祁堡村为个案

通过问卷调查、个案访谈、集体访谈等多种途径调研表明:目前,留守儿童在心理上存在困境、在思想上存在惰性、负担过重,饮食不良;在教育方面观念落后、设施落后。同时,留守儿童受周围环境的感染,辍学学生的犯罪率较高。这些问题的产生有社会及学校等外部原因,也有儿童及家庭等内部原因。解决留守儿童问题的对策是:增强社会保障,学校更新举措;法律常识与心理辅导进课堂;提高家长重视教育的意识;增强各大媒体的报道,引起全社会关注。特别是应充分利用大学生资源,发挥大学生的作用。