CSA:企业内部控制评价的革命——研究现状述评与未来展望

内部控制自我评估方法(CSA)是一种全新的内部控制评价方法,它带来了内部控制评价的革命,能有效进行企业软控制评价、提升企业内部控制意识、改善审计部门与职能部门的对立关系等。但CSA在我国的实施尚处起步阶段,理论与实践的研究均亟待完善。为推进CSA在我国更好地发展,本文从CSA基本理论研究和CSA在企业的实际运用研究两个维度梳理了相关主要理论和实证研究文献,指出现有研究需在研究方法和视角等方面有所突破,希望为我国企业实施CSA提供理论依据。     

关于完善高校财务内部控制的探讨

近年来,随着我国高等教育体制改革的深入,高校的财务工作增加了许多新的内容,高校的财务管理也面临着新的挑战,迫切需要加强和完善内部控制来提升财务管理水平,使财务工作与高校教学、科研同步发展。本文通过分析高校财务内部控制现状,找出内部控制的薄弱环节,以求改善高校财务内部控制,更好地发挥防错防弊的职能。     

高校内部控制优化策略

近年来,随着我国教育体制改革的不断深化,高等教育事业迅猛发展,办学规模越来越大,这种规模的快速扩张带来了管理的相对滞后和投入资金的不足等问题,为了缓解资金的压力,大部分高校向银行等金融机构申请贷款,由此带来大规模的贷款风险与较为粗放的管理模式之间的矛盾,导致部分高校的财务风险日益增加。文章以高校内部控制的核心问题之一财务风险控制作为研究对象,深入探讨了我国高校财务风险内部控制面临的现状及存在的问题,从内部控制制度的构建、管理流程的规范性和风险防控意识等几个方面阐述了对财务内部风险控制的必要性和可行性,提出为了使高校的财务管理更加规范,保障国有资产安全,向国家培养更多优秀的人才,高校必须制定有效的管理制度和规范的内部控制措施,这对预防经济犯罪、提高组织管理水平、增强组织能力具有非常重要的作用,将一些可以避免的财务风险化解,对防范高校财务风险管理具有积极作用。基于此,有针对性地提出一些完善我国高校财务风险内部控制制度的合理建议,以帮助学校提高财务内部风险控制水平,更好地促进高校在科研教学中的健康发展。     

内部控制视角下的高校财务风险问题探讨

目前,很多高校的财务管理理念和手段不能适应当前财政改革和高校财务工作的要求,在其发展壮大过程中出现了投资盲目、融资困难、内控制度不健全、核算不规范等财务问题。本文借鉴了企业内部控制的思想和方法,立足于内部控制五要素建立高校内部控制体系,从三个层次分别展开控制活动。通过内控体系和内控活动全面地反映和监督高校的财务状况,预防和改善高校面临的财务风险,并为高校的建设与发展提供准确、有用的信息,以帮助高校更好更快地实现其战略目标。     

刍议高校内部财务控制的强化

高校内部控制一直是高校管理的重要工作。在内部控制中内部财务制度占有着重要的地位。强化高校内部财务控制,有助于提高财务财务信息质量。本文从目前高校内部财务控制中的问题出发,探讨如何完善高校内部财务控制,并且提出相应对策,旨在为加强高校内部财务拉制提供参考。     

财务内部控制有关问题的探析

伴随着高等学校在办学规模、招生规模等方面不断扩大、经费支出的日益增加,高等学校的日常财务运行不可避免地面临着工作量的增加等问题,这对高校财务内部控制的建设及财务管理人员的综合素质等各个方面提出了更高的要求。本文主要从高校的财务内部控制方面进行研究,针对高校财务内部控制存在的问题,提出相应解决措施,以完善高校财务内部控制的建设,确保高校财务管理工作的顺畅运行。     

高校(学校)财务内部控制存在的问题及对策

高校财务内部控制对于一个高校的管理工作是相当重要的,是其核心内容。随着高校不断地建设和发展,财务内部控制越来越不可忽视,它直接关系到一个学校的存活。所以,完善高校财务内部控制、提高高校办学效率和组织机构的有效性,是刻不容缓的。本文对我国高校财务内部控制方面现在存在的问题进行了深入的分析,并针对这些问题提出了一些建议与对策。     

高校财务内部控制制度的构建分析

为促进建设中国特色社会主义现代化文化强国,国家对高校的自身发展提出新要求,其财务内部控制制度的建立健全对高校发展至关重要。 文章通过对高校财务内部控制制度的分析研究,简要概述了内部控制制度对高校财务发展的重要性,提出高校需基于战略目标导向建立内控制度、完善内部控制制度规定、强化内控制度的实用性与适用性、健全监督及评价体系等重点问题,并在文中给出相应意见及措施,为高校财务内部控制制度的健全提供思路建议。     

高等学校内部财务控制与风险预防的研究

在我国高等教育改革不断深入的背景下,高校内部的财务控制已成为了衡量高校管理水平的重要标准之一.本文针对当前我国高校内部财务控制及财务风险管理的现状,阐明了加强高校内部财务控制和风险预防的必要性,并对新形势下高校内部财务控制和风险预防提出一些建设性的看法.     

关于国内高校财务内部控制的若干问题及解决措施

现如今,社会对教育的重视程度逐渐提高,我国的高校建设速度也越来越快,针对这一社会现状,国家对高校财务的监管力度也在逐渐加大。在实际的工作中,高校要根据自身的特点来采取财务内部控制措施,以更好的为学校发展建设而服务。本文通过对我国高校财务内部控制的薄弱环节进行介绍,提出几点解决的措施,仅供参考。     

高校（学校）财务内部控制存在的问题及对策

高校财务内部控制对于一个高校的管理工作是相当重要的，是其核心内容。随着高校不断地建设和发展，财务内部控制越来越不可忽视，它直接关系到一个学校的存活。所以，完善高校财务内部控制、提高高校办学效率和组织机构的有效性，是刻不容缓的。本文对我国高校财务内部控制方面现在存在的问题进行了深入的分析，并针对这些问题提出了一些建议与对策。     

高校内部控制下的财务信息化建设及策略实施研究——以L高校为例

本文以L大学为例,分析高校内部控制下财务信息化建设的现状,希望并提出高校内部控制下的财务信息化策略实施方案,为推进高校的内部控制和财务信息化建设提供研究方向。     

信息化条件下医院财务内部控制初探

医院财务内部控制体现了医院财务管理的水平,随着信息化技术的发展,医院财务内部控制管理与信息化技术的联系越来越紧密。文章在阐述信息化对医院财务内部控制管理重要性的基础上,对医院财务内控工作的要点进行介绍,对医院内控信息化的难点进行分析,提出在信息化条件下完善医院内控工作的建议,使信息技术更好地为医院财务内控工作服务。     

“互联网+”背景下地方高校财务内部控制研究——基于42所地方高校的问卷调查

通过对42所公办地方高校财务内部控制建设情况进行调查,结果表明地方高校的财务内部控制建设仅停留在传统的管理制度的框架体系内,缺乏绩效目标管理与信息化手段的支持,这离"全面财务内控"的要求相距甚远。为了早日达到全面财务内部控制要求,实现财务内部控制目标,针对地方高校财务内部控制现状和存在的问题,提出优化内控环境,提供体制、制度和人才保障;完善收支业务管理,提高资金使用效益;构建财务内控信息化体系,全面实施预算绩效管理,以构建地方高校财务信息化系统模型。为行政事业单位财务内部控制信息化建设提供理论参考与实务借鉴。     

探析高校财务内部控制系统及应对策略

高校财务内部控制水平的提升是实现高校发展的重要前提和保障,可以在有效确保高校资产安全的同时实现其快速发展。文章从内控的思想认识、制度建设、预算管理、内部审计等四个方面对国内高校财务内部控制进行分析,并据此对完善我国高校财务内部控制提出有针对性的策略。     

浅议企业内部财务控制制度

企业内部财务控制制度是企业财务管理及内部控制的重要组成部分,广义的内部财务控制制度包含了企业内部控制的五种要素。加强企业内部财务控制制度建设,有利于企业更好的进行财务管理,同时为企业更好的生存及发展打下了根基。本文在对企业财务内部控制制定的原则进行概括论述的基础上,提出了与企业内部财务控制制度相关的内部预算、内部审计、内部协调制度等方面的创新构想。     

高校财务内控缺陷及对策探究

高校教育体制改革的不断深入和经济活动的日趋复杂化，对高校财务内部控制提出了更高要求。加强高校财务内部控制建设，关键在于加强内部控制五个要素的建设。     

高校财务内部控制实施研究

随着教育体制改革的不断深化和完善,我国高校内部管理已经日益成熟和发展起来,而目前高校财务内部控制意识十分淡薄,财务内部控制工作管理和执行不力,重新审视高校财务内部控制工作是十分有必要的。随着高校规模的扩大和运营资金渠道的多元化,高校的财务风险也在不断加大,完善高校财务管理体系十分必要。本文指出高校财务内部控制要点和存在的问题,并提出合理的应对措施,具有一定实践意义。     

高校财务风险控制研究

财务风险控制是高校财务中的一项重要内容,提升高校的财务风险控制能力能够将高校的财务管理进行完善,并提升高校在日常运营中的抗风险能力。从目前我国的高校财务风险控制情况来看,由于管理者对其重要性没有明确地认识导致风险控制的水平还较低,而这种情况会导致高校内部的财务风险性提高,对高校的稳定发展造成了严重影响。本文主要围绕目前高校财务风险控制的情况来进行研究,对其中的问题进行深入探析并提出一些可行的措施来给高校的财务风险控制提出一些建议。     

论财务信息化管理对高校财务内控方面的影响

高校属于较为特殊的机构单位,尤其是在我国高等教育逐渐普及开来的背景之下,其内部的财务管理控制工作对整个高校的发展都有着重要影响意义。经过实践调查研究,高校财务内部控制工作会因为社会环境、技术导入等方面造成一些风险问题的发生,所以各个高校财务部门需要有所警觉,通过对财务内部的运行全面控制管理,达成信息化管理的基本目标,更好服务于高校内部的协调管理工作。