大学生网贷风险控制研究——以九江地区为例

在"互联网+"风潮的推动下,"互联网+"金融得到快速发展,P2P类校园贷金融凭借其方便、快捷、门槛低等特点快速占据校园市场,但同时校园贷的发展也带来一些安全隐患。我们依托九江各大高校样本,通过调查当前校园网络借贷的发展现状、发展特点,分析大学生进行网贷行为的原因,以及可能存在的风险,得出大学生网贷行为发生与P2P网贷平台诱惑力度、学生月收入状况、消费习惯、创业资金需求、羊群效应等有密切联系,并对此提出一些建议,以促进大学生网贷风险的控制。     

大学生非理性网贷消费动因及对策研究

互联网科技的发展为大众带来了新的消费形式,网贷也随之产生。从思想政治教育角度看,大学生网络消费问题归因于学生的消费观,通过剖析当前大学生网贷消费方面的非理性因素,归结针对大学生理性网贷消费的教育方法。     

网贷视角下当代大学生的科学消费观培养研究——以蚌埠市大学城为例

随着互联网经济的蓬勃发展,各网贷平台也悄然兴起。网贷的低门槛无疑是为无经济收入的大学生"量身定做","先消费,后还款"的消费模式正迎合了当代大学生的消费需求,校园网贷也因此倍受大学生的青睐。本课题基于网贷视角,以蚌埠市大学城为调查对象,分析研究网贷消费存在的问题及原因,进一步引导大学生理性看待校园网贷,树立科学健康消费观念。     

山东地区大学生网络消费特点——以烟台某大学为例

在网络迅速发展以及互联网迅速普及的今日,互联网的使用已深入到社会的各个领域。对于当代大学生来说,网络的使用对其产生了广泛而深刻的影响——网络消费成为其互联网生活中不可缺失的一部分。超前网贷消费、求异消费偏好以及相对单一的收入来源,使得大学生的网络消费具有相当独特的特征。而乐观的收入预期又在网贷如此便利的今天滋生了种种问题。此次,笔者以山东省烟台地区大学生为例对网络消费现状进行调查分析。     

服务创新视域下大学生金融风险教育探讨

当前高校中大学生不良校园网络贷款行为给校园安全带来恶性影响,为了防范不良网贷平台对大学生的危害,提高大学生金融素养水平,引导其形成正确的消费价值观,基于对大学生校园网贷消费行为分析,通过服务创新四维度模型对大学生金融风险教育途径进行论述。     

大学生“网贷”调查与分析

随着"互联网+"金融经济的发展,贷款方式日益多元化。"校园网贷"在满足大学生合理的群体资金需求的同时,也出现大学生对风险防范的疏忽。本次调研从大学生收支状况、网贷的使用情况、对网贷态度以及网贷管理建议四个大方面进行了主题调研。分析出大学生对网贷产品的了解程度、使用网贷产品的基本特点,以及目前存在的一些问题等,并针对存在的问题提出建议。     

大学生过度网贷消费的心理特征及对策研究

随着信息技术的进步与发展,网贷作为一个时髦的消费行为,逐渐成为现代人生活中必不可少的组成部分。随着网贷平台数量的持续增加,监管的难度也进一步提高,导致一部分平台为了获得更多的生存空间,降低自己的网贷门槛,提升可贷的数额,给大学生这个特殊群体带来了过度网贷消费的风险。立足于现状,首先分析了大学生过度网贷消费的定义与社会背景,其次探讨了大学生过度网贷消费的心理特征,并分析了大学生过度网贷消费带来的各种负面影响,最后对大学生过度网贷消费的解决策略进行了解读,希望可以进一步解决大学生过度网贷消费带来的负面问题,为学生养成理性、科学的消费观念提供新的借鉴与参考。     

第三方支付背景下大学生信用状况研究——以江苏省重点高校为例

第三方支付与互联网金融依托互联网技术快速发展,网贷分期产品成为新型互联网消费金融产品,大学生作为一个特殊的群体成为其重要的使用人群。同时,大学生对信用概念、借贷行为理解不深,目前个人征信系统构建缓慢,个人信用数据获取渠道少,难以对大学生信用状况进行评估。文章运用调查实证的研究方法,从基本情况、经济状况、行为倾向、信用情感、信用认知五个方面进行问卷内容设计和数据采集,并对收集数据结果运用进行描述统计分析、交叉统计分析以及独立性检验。刻画当前大学生的信用生活从而提供提高大学生信用水平的方案。     

大学生参与校园网贷的风险防范研究

最近几年,受政府大力推动"互联网+"的影响,互联网金融飞速发展,网络借贷业务也迅速兴起,一些互联网金融公司以在校大学生为目标客户,开展了校园网贷业务。校园网贷业务在帮助大学生应对消费、培训、创业资金困难的同时,也造成了种种不良后果。深入分析了大学生参与校园借贷的原因,大学生参与校园网贷的风险,并提出了进一步监管校园贷,防范风险的建议。     

大学生“校园网贷”发展问题及对策研究——以中国药科大学学生为例

近年来,随着互联网金融的迅速发展,以"人人贷"为特征的校园网贷得到了迅速发展。通过对中国药科大学在校学生校园网贷行为的现状分析,发现校园网贷平台存在着风险控制能力差、虚假宣传、引导学生不良的消费习惯和心理等问题,应通过加强网贷平台风险管控、培养学生正确的消费观和价值观、加强行业监管等措施来进一步规范和改进。     

大学生网贷消费风险分析

互联网金融快速发展,大学生在网络消费市场中表现越来越活跃。因其超出自身消费能力的超额消费欲望使得网贷成为大学生消费的一个重要手段。网络借贷平台迅猛发展加上缺少机制的监督和管理以及大学生选择网络借贷平台的不慎重使网络借贷的风险大大增加。本文通过问卷调查发现网贷消费最大的风险问题在于学生逾期无法还款,并通过分析得出影响该风险问题的主要因素在于学生贷款金额、频率以及个人偿债能力三个方面。因此,可以通过降低个人贷款金额、减少使用贷款频率、重视偿债能力提高还款意识等途径降低大学生网贷消费的风险。     

高校校园网贷风险防控研究

随着互联网的发展,校园网贷已渗透在大学生的生活当中,文章通过对上海高校线上线下的问卷和访问访谈的调查后,分析了大学生在网贷时面临的风险成因,并且提出"社会—学校—家庭—个人"的四维风险防控模型。     

大学生网络借贷消费状况探析——以某高校为例

网络借贷是当前高校大学生超前消费的重要筹资渠道,但由于大学生尚未建立正确的消费观念、责任感低、自我保护意识差等原因,使大学生信息资料泄露、轻生、裸贷、盗窃等触及道德底线甚至碰触法律的事件频发。因此,本文以某高校大学生网络借贷情况为调查对象,通过对大学生网络借贷的现状与原因展开调查,发现当前网络借贷存在的问题,并据此从学生、家长、学校、政府四个层面提出了对策建议。     

“互联网+”经济时代下校园贷的发展与影响分析

"互联网+"金融的蓬勃发展,推动经济发展,提高社会消费能力。大学生作为一个具有较高消费潜力的群体,资金短缺对其消费能力有极大影响,为了满足大学生群体消费,互联网金融平台分期购物、现金贷款等校园贷服务应运而生。探讨了互联网经济时态下"校园贷"的现状及发展,对其引发的问题进行分析和总结,并为大学生理性使用校园贷提出相应建议。     

大学生网贷的现状及策略

现在是信息爆炸的时代,随着金融市场的快速发展与"互联网+"理念的提出,涌现出来很多网络贷款平台。金融业向学生群体扩张,在学生中掀起了网络贷款的热潮,当前大学生的消费欲望很高涨,有些互联网金融企业把大学生当成了抢食目标。大学生利用所贷款项,提前消费商品,进行创业,随后是一个还贷的煎熬和信用问题。本文针对大学生网贷进行调查并提出了相应的防范及策略。     

互联网时代大学生超前消费的成因与对策

互联网时代下，产品消费呈现类型多元化、宣传多样化的特征，产品购买陷阱相对增多。对于当代大学生而言，由于缺乏对所消费产品的理性思考，加之各类网贷软件所赋予的贷款功能，使之往往存在超前消费的不良行为，不利于大学生正确消费观念的养成，这也同绿色消费、理性消费、合理消费的观念相冲突。基于此，文章就互联网时代下大学生超前消费的成因与对策进行分析，以引导大学生形成正确的消费观念。     

“校园贷”现状、问题及对策分析文献综述

从2016年河南某高校大学生欠贷自杀及"借贷宝10G裸条"等恶性事件发生之后,学术界开始研究"校园贷"的前因后果,这些研究主要聚焦于校园贷发展历程、现状、存在问题及对策等方面,现有研究成果中目前还没有学者从不同层次高校学生的角度进行研究,因此,未来我们会基于不同层次高校的调研,对不同类型校园贷业务现状进行描述,分析其存在问题,并提出合理的对策,为提高大学生信用认知及加强政府对金融机构校园贷业务的监管提供启发。     

大学生对互联网金融的认知和使用调查分析——以温州市高校为例

本文以温州市高校大学生为调查对象,通过设计问卷,统计分析了他们对互联网金融的认知和使用情况,得出了大学生对互联网金融的认知有待深入、互联网金融产品的使用范围较窄等结论。     

大学生微额短期借还贷平台运营模式设计——基于大学生群体日渐“硬化”的借贷需求及其潜在的劳动受偿能力

进入互联网时代,大学生作为最前沿的受众,一方面,表现在消费模式上的改变,即普遍增多了数字化的预消费,换言之就是产生了大量的借贷需求。另一方面,则表现在大学生劳动力利用率的逐年上升,即在互联网大数据的支持下,各种兼职平台迎合了大学生的工作需求,使得大学生作为潜在劳动力,正大量输入社会,积极促进社会运转的同时,也为大学生带来了可观的经济回报。基于此,本文旨在设计一种针对大学生网贷平台的运营模式,在满足大学生预消费需求的情况下,提供相应的兼职还贷类服务,以解决网贷大学生的后顾之忧,传达一种"凭劳消费、理性借贷观"。     

浅析大学生消费的价值取向及行为特征

当前大学生的消费需求日趋差异化、多样化和个性化,本文运用问卷调查法、访谈法及案例分析法等研究方法,对在杭部分高校大学生的消费价值取向、行为特征及影响大学生消费的因素等问题做了调查,旨在通过对高校消费现状的分析提出科学的建议,促进大学生合理的健康消费。