浅谈语文教学中使用多媒体教学的误区

伴随着信息化社会的到来，语文教学已经阔步迈进了一个崭新的领域——多媒体、互联网与语文教学的结合。多媒体进入语文教学给我们的语文课堂教学注入了新的活力，赢得了广大师生的喜爱。但多媒体又是一把“双刃剑”，运用不当它也会存在着许许多多的弊端。在语文课堂中，多媒体课堂教学均不同程度地存在着滥用、误用多媒体的现象，使语文教学陷入了新的困境。     

多媒体辅助教学的利与弊

随着信息技术的发展,互联网发挥着越来越重要的作用,它正以前所未有的速度影响和改变人们的生活方式和学习方式.多媒体教学,为我们的课堂教学注入了活力.它以其直观形象、新颖生动、简洁高效成为语文课堂教学的“宠儿”.但是多媒体网络教学作为一种教学手段尚未得到充分利用.传统的教学并没有为学生提供一个无障碍的课堂交流环境,学生的思维能力也没有得到很好的开发.我们在充分发挥它的优势的同时,也要注意在使用过程中的偏差,只有这样,我们的语文教学才会因为多媒体的参与而愈加精彩.     

从提倡简约课堂角度谈如何促进小学语文教学效率的提升

在新课程理念的指导下,小学语文课堂教学改革可谓风风火火,虽然新的课堂教学模式对突出学生的主体性,提升教学效率有一定的作用,但从教学实践来看,情境太关注形式、目标不够突出、太依赖多媒体等问题也是较为明显的。在小学语文教学中提倡简约课堂,以简约的目标为指导,优化交流流程,突出重点和难点,更好地引导学生展开探究活动,对提升小学语文课堂教学效率具有积极意义。     

中职语文课堂教学的艺术化教学实践分析

随着课堂教育改革的进一步推进，很多学者和专家对如何改进中职语文课堂教学进行了深入的研究，本文从中职语文课堂目前面临的挑战入手，探索中职语文课堂教学中艺术化教学的应用。     

小学语文课堂教学有效教学策略研究

本文主要以小学语文课堂教学的有效教学策略为研究重点,提出为更好的进行小学语文课堂教学需要注意：小学语文课堂教学过程中需牢固树立学生为主、学生为中心的教育理念;小学语文课堂教学过程中要培养学生的学习兴趣,加强学生与学生之间的交流;小学语文课堂教学过程中要丰富教学方式,使学生更好的投身于语文学习;小学语文课堂教学过程中需创设必要的教学情境以更好完善教学;在小学语文课堂教学过程中需要提高教师自身素质以更好胜任本职工作。     

浅谈采用多媒体辅助教学

尽管传统课堂教学具有丰富的遗产和宝贵的教学经验,但传统教学局限性和不足十分突出.为了解决传统教学所面临的难题,为了全面提高课堂教学效率,就需要构建现代教学模式,将传统教学方式和现代化教学媒体的有机结合,从而提高课堂效率和学生学习的热情.多媒体辅助教学的现代化教育技术,是课题教学的主要教学手段,本文从多媒体辅助教学的意义,全面讲述利用多媒体辅助教学的优势.     

中等职业学校多媒体网络教学浅析

通过对多媒体网络教学功能的分析,提出多媒体网络教学对教育教学的积极推动作用,同时注意到在网络教学过程中出现的各种问题,并加以分析和解决.     

浅析多媒体网络教学在高职英语教学上的应用

现代信息技术的发展使得多媒体这种现代教学方式逐步发展起采,高职英语教学的现状迫切需要将多媒体引入高职英语课堂.和传统教学相比,多媒体教学有着诸多优势,如可以提高学习效率、提高教学效率及提升教师的素质.但是用多媒体进行教学还存在着几个需要注意的问题,教师需要在今后的教学中不断提高自身综合素质,钻研各种教学方法,利用多媒体大幅度提高高职荚语教学效果.     

谈职专语文朗读教学的艺术

朗读是语文教学的重要环节与重要手段,它有这些方面的作用:即能利于审美鉴赏,能促进说写,能培养学生多向思维,锻炼各项能力.职专语文课堂中,借助朗读能激发学生学习兴趣,提高学生语文素养.本文尝试从语音、语调、节奏、重音、速度、感情等方面培养学生的朗读能力,优化语文课堂教学.     

浅谈高职多媒体英语听力教学的有效性

本文主要研究多媒体应用于高职英语听力教学中所发挥的效果和优势,同时提出虽然多媒体有传统教学无法比拟的优势,但是教学当中还应注意一些问题,要求教师高职英语听力教学中适度、有效的使用多媒体,提高教学质量,促进学生的英语听力等应用能力.     

多媒体CAI课件在教学中的应用

随着计算机技术的高速发展,电子图书、网上教学,多媒体教室、远程教育等的出现为CAI(计算机辅助教学)提供了前所未有的发展机会,多媒体CAI课件将成为日益重要的教学手段而被引入课堂,并以其独特的优势,得到广大师生的认可.现在的教学理念是以建构主义为主,即在教师指导下,以学习者为中心的教学方法.本文主要介绍如何选择适当的内容和方法制作多媒体课件,以提高多媒体课件的教学效果.     

基于语文应用能力培养的中职语文课堂教学思考及实践探析

随着时代的不断进步和发展,我国对中职教育的重视度逐渐提高.本文通过对中职语文课堂教学的现状进行全面的了解和掌握,结合实际情况,针对基于语文应用能力培养的中职语文课堂教学思考及实践提出几点参考意见.     

多媒体技术在语文课堂教学中的运用

多媒体技术,语文,课堂教学,中的,运用多媒体教学是利用多媒体计算机把文字、图形、图像、动画、视频影像等众多媒体综合起来进行教育教学的一种现代化的教育教学手段.在语文教学中,灵活的运用多媒体辅助教学,充分发挥多媒体的形象直观、快速、图像清晰、色彩丰富等优势,能有效地优化教学结构,提高语文教学质量.     

多媒体课件在教学中的正确运用

在高校,人们越来越重视借助计算机和多媒体等技术进行教学,给现代教学技术带来巨大的变革.本文分析了现阶段多媒体教学中存在的一些问题和应用该教学手段应遵循的一些原则和方法,剖析了多媒体课件的特征,并针对多媒体教学中的误区,提出了相应对策.     

浅析多媒体在高中美术教学中的应用

在大力提倡素质教育的今天,现代教育技术备受推崇.尤其是多媒体技术在教学实践中的应用更为广泛.多媒体辅助教学,改变了传统单一的教学方式,充分调动了学生的视觉、听觉等感官功能,激发了学生学习的能动性.为了全面提高美术课教学效益,适当地运用多媒体辅助课堂教学就显得尤为重要.     

多姿多彩的音乐教学多媒体技术的运用

随着科技的高速发展,社会的不断进步,将多媒体手段应用到教育教学中已成为必然趋势.音乐教育作为美育的一个重要环节,其作用是不容忽视的.多媒体具有图、文、声并茂,甚至有活动影象这样的特点,所以能提供最理想的教学环境,它必然会对教育、教学过程产生深刻的影响     

优化语文课堂教学,提高学生语文能力

课堂教学是时学生实施素质教育的主阵地和主渠道.教师在遵循教学规律的基础上,积极对课堂教学进行改革和优化,根据学生实际采用多种教育教学手段,充分调动学生积极性.通过自己不断探索、研究和试验、借鉴和总结,对怎样优化语文课堂教学,提高学生语文能力谈些肤浅看法.     

谈语文课堂教学艺术的“艺术”

语文课堂教学有其独特的课堂教学艺术,语文课堂教学艺术包括了语言艺术、综合艺术和创造性的方式方法。一堂有较高艺术水平的语文课,一定具有较高的语言艺术、综合水平和处理课文的较好的方式方法。     

多媒体技术在现代教学中的应用

在现代教学过程中,运用多媒体教学可以激发学生学习的兴趣。采用多媒体技术教学是教学现代化的一种体现。本文主要论述了多媒体技术在现代教学中的作用及多媒体技术在教学应用中应注意的问题。     

多媒体辅助技术对会计教学的创新

会计多媒体辅助教学将成为21纪会计教学的一种新模式。论述了多媒体辅助教学的含义，分析了我国会计多媒体辅助教学的现状．提出了多媒体辅助技术对会计教学的创新措施。