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相似文献
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1.
江西省宜丰中学创建于1923年,是一所具有85年悠久历史的省级优秀重点中学。学校占地220亩,建筑面积5.5万平方米,现有教学班级58个,在校学生3200人,教职员工242人,高级教师67人,中级教师73人。其中特级教师4人,全国优秀教师4人,省级优秀教师4人,省级骨干教师23人,市学科带头人2人。  相似文献   

2.
《价格月刊》2006,(6):I0002
江西省优秀重点中学临川一中始建于1955年,现有教学班级100多个,在籍学生6000余人,教职员工400余人。已有特级教师3人,高级教师141人,一级教师157人,其中有研究生学历或正在就读研究生的20人,15人获国家级表彰,22人获省级表彰,18人被评为市“学科带头人”,10人获得临  相似文献   

3.
我们宁波市工商局余姚分局设有十个职能科室,10个基层工商所。分局现有在编干部职工202人,其中公务员199人,工勤人员3人。男性141人、女性61人。硕士研究生6人,占2.97%;大学本科学历的104人,占51.49%;从年龄结构来看,30.岁以下的公务员31人,占15.35%;31—40岁的公务员46人,占22.77%;41—50岁的公务员71人,占35.15%;51岁以上的公务员54人,占26.73%。  相似文献   

4.
上栗县国土资源局占地面积30余亩,单位环境优美,基础设施配套齐全。全局现有干部职工123人,其中中共党员70名。领导配备为党组书记局长1人,副局长2人,党组成员7人,主任科员5人,副主任科员3人。内设机构8个,下属单位2个,基层所9个。其中,土地监察大队、土地发展交易中心,土地管理中心为副科级建制。  相似文献   

5.
广东省财经学校今年招生工作喜获“大丰收”,实际报到人数和办学规模再创新高,双双取得历史性突破。截至8月底,学校共招收新生2509人,首次实现当年招生突破2000人。其中,南海校区所有专业额满爆棚,实际缴费注册人数1336人;广州校区实际缴费注册人数952人;其他教学点221人。目前,学校在校生总人数近5000人,办学规模较2006年增加了2000人。  相似文献   

6.
巩永丹 《商》2014,(50):73-73
一、现实的个人:汇聚中国梦的力量源泉 现实的个人是中国梦的承载者。人类社会历史发展总是以现实的人为前提。社会实践活动总是生活于其中的现实的人的活动,社会历史只能是由现实的人所创造的历史,人类社会就是由无数个人及其活动构成。马克思主义经典作家在确定唯物主义历史观的前提时一贯强调现实的人是从事物质生产实践的人,他们进行着物质生产活动。整个社会历史一刻也离不开现实的人及其物质生产条件。因为现实的个人是“真正的人”,也是具体的人、实践的人,可以说,现实的人是真正科学意义上的人,它否定了抽象的人、不变的人,赋予人最本真的意义,是人和自然、个人和类之间最基本、最本质的规定,它实现了历史和逻辑的有机统一。现实的个人是自由自觉和能动创造的人,具有作为主体的自主性、自为性和能动性。在当代中国,广大人民群众是主体,每个现实的人都是社会历史发展的主体动力。中国梦是每个中国人的梦,现实的个人是中国梦的承载者。  相似文献   

7.
张建春 《浙商》2011,(23):56-57
我们很多浙商已经是身家亿万的“有钱人”,也是创富能力极强的很“值钱”的人。我们还有更高的追求,要一起成为中国最快乐的人,最慷慨的人,最可爱的人,最幸福的人,最不可或缺的人!  相似文献   

8.
人脉即财脉 人是社会关系的总和,人是社会的人,我是世界的我,人不可能离开他人而存在。每个人都是独一无二的,具有自我的丰富性和多样性,并与他者和这个世界发生着联系。人必须重视人脉关系网络,经商者尤其需要如此。在家靠父母,出门靠朋友。学习是生产力,朋友也是生产力,人脉关系也是生产力。大凡成熟的企业家都是非常重视人脉关系的人。多元化的人脉关系网络是人生重要的资产。  相似文献   

9.
林泽青 《大经贸》2009,(8):75-75
汕头市丽德美针织制衣有限公司位于中国广东省汕头市潮阳区谷饶镇环市路北第—工业区,拥有产房面积1.5万平方米,生活配设面积5千平方米,员工500多人,其中管理人员50人,销售和业务人员20人,设计开发人员10人,技术人员20人,车间生产人员400多人。丽德美现已引进一条龙生产设备400多套。其中包括六条瑞士苏拉电脑飞梭刺绣生产线,  相似文献   

10.
做出无奈选择的人越来越多,专注内心修炼的人越来越少。 迷失在各种各样目标中的人越来越多,专注于一项事业的人越来越少。 心理容易受到挫折的人越来越多,坚信“付出总有回报”的人越来越少。 容易受情绪控制的人越来越多,冷静思考的人越来越少。  相似文献   

11.
《中国市场》2009,(7):78-78
研究表明,不快乐的人爱看电视。大家别激动,思维别太发散,研究没有说不看电视的人就会快乐,也没有说很多爱电视的人就一定不快乐……吗里兰大学社会学家的一项新研究认为,不快乐的人看更多电视,而自称“非常快乐”的人花更多时间阅读和交际。马里兰大学社会学家的一项新研究认为,不快乐的人看更多电视,而自称“非常快乐”的人仡更多时间阅读和交际。  相似文献   

12.
《四川物价》2003,(3):39-39
蓬安县房地产管理局,现有在册职工33人,其中大专以上化程度17人,经济师1人,评估师2人,助理经济师2人,助理会计师2人,助理工程师2人。技术员1人,评估员3人。办公场地1100平方米,职工住宅50000余平方米,内设5股1室3所,下设3个公司。负责全县房地产交易,买卖、  相似文献   

13.
《北方经贸》2011,(9):217-F0003
黑龙江工商职业技术学院能源与材料工程学院现有教师30人,其中,省级专业带头人1人,省级教学名师2人,院级专业带头人4人,教授3人,副教授4人,从企业聘请工程技术人员和能工巧匠10人,形成了结构合理的“双师”结构教师队伍。学院注重教学与科研相结合,出版学术专著10部,校内讲义15部,校企合作教材8部,发表专业论文百余篇,完成省级课题10项,院级课题20项,为企业解决技术困难三十余次,取得国家发明专利1项,《工业锅炉设备与运行》课程被评为国家级精品课程。  相似文献   

14.
“同人”卦离下乾上,离为火、乾为天,火性炎上,向上升华,象征光明,与天相接,与天相应,故称天火同人。《序卦传》:“物不可以终否,故受之以同人;”故“同人”义与“否”相反,不仅是“天地人”的应感关照,而且人与人必能相聚同济,故称“同人”。实际上“同人”与“大有”两卦同体紧接相连,只是位置的调整和转换。卦辞“同人于野,亨;利涉大川,利君子贞。”释卦辞:君子要胸怀坦荡地到社会中去与人交往沟通,这是陶冶情操和成就事业的捷径;能够培养起征服大江大海艰难险阻的勇气和魄力,有利于君子持守正道的征兆。  相似文献   

15.
以人为本是一种现代管理理论,强调以人的管理为中心,在尊重人、理解人的基础上,通过科学、合理地组织以及人性化的管理,充分调动人的主动性和能动性,激发人的内在潜力,挖掘人的社会价值,提高经济效益和社会效益。会计管理是以制度为核心的规范管理,而会计人员是制度的执行者,以人为本则是会计管理的重要内容。  相似文献   

16.
多年来,我通过做职工的思想政治工作的实践,使我深深体会到,做企业职工的思想政治工作首先要以人为本。做到尊重人、信任人、理解和关心关爱人。要有的放矢,因人而宜,从而让政治思想工作起到鼓舞人、引导人、达到教育的目的,收到思想政治工作的实效,从中化解了人与人的矛盾,架起了人与人之间的思想感情桥梁,营造了企业职工之间的和谐风气,更大的发掘人的最大潜力。能让所有人发挥积极的技能作用,为企业的经济建设献策出谋。就当前而言,我认为在企业职工中开展思想政治工作应采取如下几种做法,能收到令人欣慰的工作效果。  相似文献   

17.
临川一中     
《价格月刊》2005,(2):30-30
临川一中是江西省首批优秀重点中学,创建于1955年秋。占地面积约105亩。现有教学班99个,在校学生7200余人,在职教师368人。特级教师1人,享受国务院津贴1人,高级教师78人,一级教师ll8人,在读研究生26人,国家级、省级科研课题负责人及市学科带头人17人,获国家、省级表彰的36人,在国家、省级报刊发表或获奖的论文达400篇,  相似文献   

18.
《北方经贸》2011,(8):2-F0002
黑龙江工商职业技术学院工商管理学院一直坚持在开拓中进取,在创新中发展。秉承“格物、致知、诚意、正心”的优良传统,以“教学至上,质量至上,服务至上”的办学理念,积极探索培养能力与传授知识并重,实习实训与课堂教学并重,培养学生智商和情商并重的培养模式。工商管理学院师资力量雄厚,拥有34名专任教师,其中教授3人、副教授9人,省级教学名师3人,具有硕士、博士学位的教师24人,双师型教师26人,另有来自于企业的兼职教师40余人。  相似文献   

19.
一、现状分析及问题表现
  (一)现状分析
  在年龄结构上,我校现有教师114人,主要以中青年教师为主导。其中35岁以下47人,占41.2%,36-45岁39人,占34.2%,46岁以上28人,其中,本科学历78人,大专学历36人,在职称结构上,具有中学高级职称17人,中一职称46人,中二职称35人。  相似文献   

20.
御蝉小姐 《华商》2014,(8):88-89
“恋爱超过一次的人,分了手的人,属于过去的人:毕竟都是我们爱过的。”分手时以为不会再相见的人,都是我们曾以为不会相离的人。若偶然再见,最上的情况是一个微笑一个眼神,一次擦肩而过。次之,是不痛不痒避重就轻地寒暄几句,似旧友又似生人。  相似文献   

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