对心理资本的研究综述

心理资本是组织产生高绩效的又一重要源泉。通过文献研究,回顾和总结了有关心理资本概念界定、心理资本结构和测量、心理资本的前因影响因素、心理资本对相关结果变量的影响以及心理资本研究展望。     

心理资本研究综述

文章通过文献研究，回顾和总结了有关心理资本概念界定、心理资本结构、测量，心理资本的前因影响因素、心理资本对相关结果变量的影响以及心理资本研究展望。     

人际型心理资本文献综述

心理资本因具有高投资回报率,给企业带来持续竞争优势,受到国内外极大关注,引发了国内不少本土心理资本研究。在心理资本本土化研究中,具有中国文化特色的人际型心理资本构念被提出,并受到关注。据此,对人际型心理资本的概念、结构、测量,相关结果变量及研究展望进行梳理,为进一步研究提供参考。     

管理学中的心理资本效应研究:回顾与展望

心理资本效应研究是心理资本研究的重要组成部分和发展最快的分支,主要集中于心理资本主效应、中介效应和调节效应。管理学视域的实证研究回顾显示,心理资本效应研究已取得了长足进展,但也存在着研究内容、研究方法以及研究层次与文化背景三方面的不平衡。未来应强化心理资本的中介效应、调节效应以及心理资本主效应的发生机制与边界条件研究,并在此过程中采用多元化方法和多层次研究与跨文化研究,以获取心理资本效应研究的系统性知识及心理资本效应发生条件的新洞见。此外,未来研究还可以通过探索特定文化背景下特定主体及其在特定活动过程的心理资本结构夯实心理资本效应研究的构思与测量基础。     

组织支持感、心理资本、工作投入的作用机制研究

本文以广东省两家大型企业407名员工为研究对象,在验证量表质量的基础上,运用回归分析和结构方程模型的方法,对组织支持感、心理资本、工作投入的关系进行了实证研究。研究结果显示,组织支持感对心理资本有正向影响作用;心理资本对工作投入有正向影响作用;组织支持感对工作投入有正向影响作用;心理资本在组织支持感和工作投入关系中发挥中介作用。     

团队美德如何影响包容型领导与下属主动行为的关系——一个跨层次研究

采用领导-下属配对追踪多来源问卷调查法收集数据, 文章探讨了中国情境条件下包容型领导对员工主动行为的影响以及心理资本和团队美德的作用。多层次结构方程模型分析结果表明：包容型领导显著正向影响员工的主动行为;心理资本在包容型领导与主动行为之间起中介作用;团队美德调节心理资本和主动行为的关系,高团队美德会弱化心理资本与主动行为的正向关系,低团队美德会强化心理资本与主动行为的关系;团队美德还调节包容型领导通过心理资本影响主动行为的间接影响作用,相对于高团队美德条件,低团队美德条件下包容型领导通过心理资本影响主动行为的间接效应更加显著。最后对研究结果的理论意义、实践价值、研究局限性和未来研究展望进行了讨论。     

心理资本研究新进展述评

心理资本逐渐成为人力资源管理研究的新课题,国内外越来越多的学者开始关注心理资本并进行研究,其理论框架不断完善。本文围绕心理资本的内涵、结构和维度、主效应、干预和开发及其他相关研究进行了述评,分析了此领域目前的最新研究进展和仍需努力探索的方向,希望为后续研究提供借鉴。     

心理资本干预研究综述

对员工心理资本进行系统、深入的研究有利于提高员工的工作绩效和提升企业的市场竞争力.心理资本是组织价值创造的重要源泉,成为当今企业获取核心竞争优势的关键要素.本文回顾了心理资本的概念、干预方式、在人力资源管理中的应用,并分析了心理资本的研究趋势.经过对心理资本的研究进行分析,发现采取有效的方式对员工心理资本进行干预,可以获得积极的行为效果.     

心理资本理论研究评述及展望

心理资本是一种积极的心理状态,是超越社会资本和人力资本的一种核心心理要素。同时,鉴于多学科的融合,积极心理学对人力资源管理和组织行为学的研究影响深远。追溯心理资本的理论基础,通过对已有研究的整理与思考,对国内外心理资本的概念与内涵、心理资本与各相关变量的关系进行梳理和评述,提出心理资本研究的不足及今后研究的重点。     

大学生心理资本对学习绩效影响实证探究

基于心理资本的相关理论,通过对北京林业大学的131名本科生的调查研究,探讨了大学生心理资本与学习绩效之间的关系。研究结果得出:心理资本及其各维度对大学生学习绩效存在着显著性的影响,并且可以作为很好的预测变量。在此基础上,构建了大学生学习绩效与大学生心理资本之间的回归模型,并从心理资本角度对大学生提高学习绩效提出了相关建议。     

国外心理资本研究述评与展望

心理资本是个体在成长和发展过程中表现出的一种积极的心理状态,与员工的态度、行为和绩效有着重要的关系。未来的研究中,应注重心理资本研究的多层次性应用;验证心理资本对个体、团队和组织层面进行影响的内在机制,找出调节心理资本及其成果之间关系的可能因素;在研究方法上应采用多种方法对心理资本的数据进行收集;加大心理资本跨文化研究的力度。     

淮安市大学生心理资本现状及培育策略分析

随着社会转型加剧,大学生心理问题日趋严重,提高大学生心理资本,对缓解大学生心理压力,提高就业力有重要的现实意义。本文对淮安市五所高校学生的心理资本状况进行调查,从事务型心理资本和人际型心理资本两大层面展开。研究结果表明,心理资本在不同性别、学历、年级、是否担任学生干部、有无实习经历等方面存在显著性差异。根据调查结果,本文从心理资本需求分析、心理资本体系构建及创新心理资本提升途径等三大层面提出了相应的培育策略。     

知识型员工人力资本、心理资本与职业满意度的关系研究

文章在文献研究回顾的基础上,采用实证分析的方法对我国企业知识型员工人力资本、心理资本与职业满意度的关系进行了研究。文章主要探讨人力资本与心理资本的关系、人力资本与职业满意度的关系以及心理资本与职业满意度的关系。研究结果发现,人力资本与心理资本之间存在正相关关系;人力资本与职业满意度之间也存在正相关关系;心理资本与职业满意度之间存在正相关关系,其中,乐观和希望对职业满意度的影响较大。     

心理资本开发与人力资源管理的创新

心理资本的研究是人力资源管理领域的新课题,虽然具备了一定的理论和分析基础,近年来一些相关的研究也加深了人们对心理资本在企业管理中应用的认识,但在与人力资源管理的本土化结合方面还有待进一步研究。本文在分析心理资本的理论和发展局限的基础上,试图对心理资本在中国管理研究中需要解决的人力资源管理的"本土化"有机结合问题进行一些探索。     

本土心理资本对职业生涯发展影响的实证研究

本文通过对638名工作者的实证研究,探讨了本土心理资本与职业生涯发展之间的关系,以及本土心理资本对职业生涯发展影响的作用机制。结果显示:本土心理资本与职业生涯发展状况存在正相关关系;在控制了人口特征变量(婚姻、教育)的效应后,本土心理资本对职业生涯发展具有显著的正向影响作用。同时还分析了具体本土心理资本维度对职业生涯发展的特定方面具有突出影响作用,以及不同人群在本土心理资本与职业生涯发展相关结构上的差异等。     

知识员工心理资本开发与组织人力资源管理

文章首先阐述了心理资本的定义、构成要素等方面的研究：然后,分析了知识员工需要提高心理资本;最后,从人力资源管理角度对知识员工心理资本进行开发与培养．提出了相关建议。     

心理资本与人力资源管理

本文提出了新的方法来提高企业的可持续竞争优势——开发员工的心理资本,回顾了心理资本的概念,叙述了心理资本在管理领域中的研究结果,并提出心理资本在人力资源管理中的应用。     

心理资本视角下企业人力资源管理研究

心理资本在企业人力资源管理中正在扮演着越来越重要的角色。分析了心理资本的概念及其要素,探讨了心理资本在人力资源管理中的作用和影响,并重点研究了心理资本视角下的人力资源管理策略。     

社会支持、心理资本与工作绩效关系研究——基于MBA学员的实证分析

通过对MBA学员进行实证分析，考察了社会支持、心理资本与工作绩效之间的关系。研究发现社会支持和心理资本对工作绩效都有预测作用，同时心理资本在社会支持对工作绩效的影响过程中产生了部分调节作用。研究结论对组织人力资源管理提供了理论依据。     

大学生心理资本对创业绩效的影响研究

本研究在总结归纳心理资本、创业绩效相关理论研究的基础之上,阐述了大学生心理资本与创业绩效之间的关系。研究发现,积极的心理资本可以有效提高创业绩效,促进创业成功。希望以此丰富心理资本理论和创业理论相关研究,提高大学生创业的竞争优势。