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本文首先分析了电子商务专业学生的就业前景,然后以民办高校电子商务专业的人才培养模式为切入点,着重分析了目前民办高校电子商务专业本科课程体系的现状及问题,并提出了课程体系的重构策略,对于促进民办高校电子商务专业可持续发展,满足社会,企业,家长和学生的人才培养要求,具有重要的现实意义. 相似文献
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民办高校提高人才培养质量途径构建 总被引:2,自引:0,他引:2
民办高校是我国高等教育由"精英教育"向"大众化教育"模式转变的产物,是以培养各行业生产、管理第一线的复合型、创新型、应用型、技术型人才为主要目标的,是我国高等教育重要的组成部分。民办高校的发展目标,决定了人才培养质量是民办高校的生存之本。必须以明确人才培养目标、科学灵活定位;优化专业建设和课程内容设置;优化师资结构,加强师资队伍建设为突破口,不断提高民办高校的人才培养质量,促进民办高校的发展。 相似文献
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针对现阶段民办高校工商管理管理专业人才培养的现状,从学生的特点出发,提出适合民办高校工商管理专业学生的人才培养目标和专业定位,进行民办高校工商管理专业应用型人才培养模式改革,不断激发学生的创新意识,提高学生的实践能力,是培养适应知识经济时代要求的工商管理专业高素质创新人才的重要手段。 相似文献
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当前,民办高校存在的主要问题是资金有限、民办高校资源不足和师资队伍实践经验与能力不足。民办高校工商管理专业应用型人才培养商业化运作模式,有利于提高民办高校的竞争力,有利于提高民办高校学生的就业率,有利于丰富民办高校现有的教学内容,有利于促进民办高校教师实践能力的提高。同时,也有利于民办高校和专业培训机构实现合作共赢。 相似文献
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在我国社会主义市场经济改革不断深入下,民办高校的人才培养模式也在不断地进行着创新,以满足市场对人才的需求。实施校本课程的开发,是民办院校进行人才培养模式改变的最重要一步。如何进行民办高校的校本课程开发,还没有以一个统一的模式,在实施的过程中,也存在着这样或者那样的挑战。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2015,(10):80-81
质量是民办高校的生命线,如何构建适应市场需求的人才培养机制是民办高校正在积极探索的重点问题。本文以武汉东湖学院人力资源管理专业为研究对象,通过对武汉市10家中小企业的实地调研以及60份招聘简章的分析,得出了人力资源管理专业学生的关键素质要求,并据此提出了相应的人才培养模式建议。 相似文献
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近年来,我国各级各类教育迅速崛起,作为高等教育中一支生力军,民办高等教育已经成为我国高等教育体系中的重要组成部分.但是,随着民办高校规模的扩张,如何通过创新人才培养模式来提升人才培养质量,从而促进就业,是我们教育教学工作者必须思考的问题.文章将传统学校与企业的主客体关系进行角色置换,以企业需求为核心创新民办高校人才培养模式,提升人才培养的质量,从而促进就业. 相似文献
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应用型人才培养视角下民办高校环境设计专业课程体系构建 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>2012年9月,教育部公布的新的专业目录及专业介绍之后,艺术学从文学学科里分离出来,成为一个独立的一级学科,环境设计作为艺术学下面一个独立的专业,其课程建设的研究几乎没有,即便是原来的艺术设计专业,大多是从宏观理论或者全国范围,甚至只局限于公办院校的研究,对于我国民办高校艺术设计专业课程体系建设的研究成果为数不多。一、民办高校环境设计专业课程体系的现状(一)课程模式基本沿用公办的课程体系 相似文献
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在当前的经济社会发展形势下,艺术设计人才培养模式要不断完善和创新,不断适应经济社会发展提出的新要求,全力培养那些人文、科学素质底蕴深厚,社会责任意识强,专业知识和技能基础扎实,具有自我学习能力、创新能力的创新型人才。所以,在当前的教育体系下,在艺术设计人才培养实践过程中,广大高校要注重以实现顺利就业为目标,不断加强艺术设计教学内容的实用性和针对性,不断提高艺术设计专业人才的创新能力和业务能力,促进他们提高更好地适应今后工作岗位的能力和水平。 相似文献
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作为传统的现场教学与现代学校教育相结合的人才培养模式,现代学徒制能够有效解决民办高校大学生职业能力培养过程中存在的突出问题。因而如何发挥现代学徒制对民办高校大学生职业能力培养的赋能作用,使之成长为“中国制造2025”的中坚力量,是民办高校在人才培养过程中必须认真思考的问题。基于此,民办高校必须准确把握现代学徒制对大学生职业能力提升的促进作用,科学分析大学生职业能力的现实状况,进而提出以现代学徒制促进民办高校大学生职业能力提升的对策,唯有如此才能加快大学生的成长成才。 相似文献
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“校企合作”是民办高校物流专业人才培养的新模式。在指出民办高校物流专业人才培养模式存在问题的基础上,通过深入分析“学生一企业一学校”三者之间的内在联系,研究了当前物流专业人才培养的具体措施,以人才培养为目标提出了共赢的发展策略。 相似文献
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应用型人才培养是民办高校人才培养的方向,通过对民办高校现状分析.阐明-N约民办高校人才培养的根本问题是办学成本约束的问题. 相似文献
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《现代商贸工业》2018,(2)
实践性教学是民办高校人才培养中一个非常重要的教学环节。创新创业教育作为一种新的教学理念和模式,实践性教学也是民办高校人才培养中一个非常重要的教学环节,创新创业实践教学体系是把专业教育融入了创新教育和创业教育的新理念。当前,民办高校对实践教学重视力度不够,在大众创业,万众创新的大形势下,转变陈旧思想,开拓思维,更新观念,整合资源,在民办高校人才培养中应狠抓实践教学,注重对应用型人才的培养,通过实践教学增强学生的创新创业思维、素养,培养学生的自主创新能力,结合专业特点和新时期国家对创新创业人才的需求,促成学生在社会中最大化的发展,从而在民办高校构建深化教学改革需求的创新创业实践教学的管理体制和组织形式。 相似文献