基于信息化管理系统的教学服务体系的研究与实践

文章通过对教学管理工作的研究与实践,提出在人才培养过程中变"教学管理"为"教学服务"的理念,结合教务管理具体工作,对相关流程进行了梳理。通过信息化管理手段,实现为教学服务的科学化、人性化、高效率。结合高校成绩管理岗位的具体情况,对高校教务管理进行分析与介绍。     

高校教务管理的几点思考

高校教务管理是一项十分复杂的系统工作,其工作范畴主要是教学管理。在整个学校管理工作中,教务管理就像一个机器的发动机,它的运转好与坏直接影响整个机器的运行情况。与中学的教务管理工作比较,高校的教务管理工作更为复杂,管理形式也更加多样化。这也决定了高校的教务管理起来难度较大。存在的问题1、教务工作中“杂、乱”现象存在在高校职能部门中,由教务部门负责教学管理方面,因其管理范围较广,很容易导致各职能部门职权界限模糊,教务工作也就很容易与其他部门冲突。教务工作“杂、乱”现象也就不可避免。而高校各职能部门分工不明确,…     

浅论教务工作中和谐人际关系的培育

高校教务部门如同一个小社会,教务人员之间,教务人员与教务管理人员之间,教务人员与学院领导之间彼此形成一个纵横交错的人际关系网络,和谐的人际管理是推动高校教务工作的内驱动,对高校教务工作意义重大。文章结合多年的工作经验,提出了在教务工作中营造和谐人际关系的一些新构想。     

高校教务管理信息化建设发展研究

本文从分析高校教务管理信息化的发展着手,详细分析了高校教务管理信息化发展过程中所取得的成果及产生的问题,究其原因,并针对优化高校教务管理信息化建设中信息系统相关工作流程、管理制度及组织机构、教务管理效率等提出意见,为进一步深化高校教务管理信息化、提高教务管理水平出谋划策。     

创新高校二级学院教务管理理念的思考

一、现行高校教务管理工作的困境 教务管理不仅要讲质量,还要讲效率。随着学分制的不断引人,教务管理工作不断有新的需求,虽然有一大批爱岗敬业的二级学院教务管理工作者终日忙碌在岗位上,但是管理人员普遍存在着热情有余而能力不足尤其是创新能力偏低的现象,在管理观念上过分强调工作的服务性和规范性,强调刚性的“管”,柔性的“理”不足,只仅仅满足于完成上级教务部门和其他部门布置的工作和任务,不求无功,但求无过,在管理模式上僵化现象严重,造成整个教务系统出现一种机械、反复、低效的局面。     

探析学分翩下高校教务管理模式的创新

教务管理是高校各项管理工作中十分重要且相当复杂的一项工作。随着我国教育体制改革的深入，学生人数的不断上升，课程设置不断向深度和广度发展，教学体制也逐渐由学年制向学分制过渡，以前的教务管理系统已不能满足现代高校教务工作的需要。该文从教学管理制度、教务管理运行模式及管理手段三方面阐述了高校实行学分制教学管理后教务管理工作的新变化，并在吸收前人的研究成果基础上探讨了高校实行学分制后教务管理模式，旨在促使高校教务管理工作科学化、规范化、信息化。     

浅谈高校教务管理创新

随着高等教育的发展,高校的教务管理人员应该充分认识到创造性工作的重要性,顺应时代发展要求,积极开展教务创新本文分析了高校教务管理创新的必要性,列举了目前高校教务管理现状,提出了高校教务管理创新的具体思路.     

个性化推荐在高校学生选课系统中的应用

随着信息技术的发展及高校教务信息化的开展,教务管理系统在高校的日常管理中扮演着越来越重要的角色,并且,在历年来的教务管理中,积累了大量的相关教学和管理数据,因此,如何能够结合具体需求,充分开发和挖掘这些数据,并结合高校校务管理方和使用者的具体需求,开发功能更强大,更加人性化的教务系统,从而为学生个性化推荐课程,服务好学生,为教务管理方提供科学支持,就变成一个重要的研究方向。本文作者为高校教务管理工作者,结合自己的工作需求和实践,以高校教务选课系统为研究课题,结合贝叶斯网络推荐技术,进行了相关研究。     

高校教务管理信息化所存在的问题与对策

随着教学改革的不断深入和网络信息技术的飞速发展,建立、应用和完善高校教务管理系统已经成为高校教务管理的必然选择。本文从教务管理信息化的重要性与迫切性着手,在对教务管理中存在的问题进行分析的基础上,提出了切实可行的应对措施。     

高校教务员教学管理工作职责及作用探析

教务工作特指教学、教务管理工作,而教务人员则是此项工作的基础管理者,是教学组织工作的直接参与者,在教学管理过程中发挥着重要作用。高校教务人员是高校教学管理工作的组织者,较中学相比,其工作内容涉及专业性较强,且繁琐复杂程度更甚。在高校的教学活动进程中,教务人员处于教学管理的关键环节,只有教务员工作效能的良好发挥才能保证整个教学秩序的正常运转。     

基于绩效管理的高校教务管理探讨

绩效管理是一种提高员工绩效和开发团队、个体潜能,使组织不断获得成功的管理思想和具有战略意义的、整合的管理方法。在高校教务管理中实施绩效管理,是提高教务管理人员管理水平的有效途径。分析阐述了高校教务管理中实施绩效管理的方法及对策。     

关于高校教务管理系统建设的若干思考

本文就目前高校教务管理中存在的一些问题浅谈教务管理信息化的建设及其它在教务管理中的作用,并探讨了教务管理系统信息化的建设过程中所需注意的一些问题.     

独立学院课程编排工作中的问题探讨

课程编排工作是高校一项复杂而细致的教务基础性工作，直接关系到高校教学秩序，影响高校的教学效果和教学质量。随着独立学院内涵建设发展的深入，独立学院对课程编排管理工作越来越重视，对课程编排的精细化要求越来越高。笔者结合经验，从资源、管理、理念等视角出发，分析了独立学院在课程编排工作中存在的问题，提出若干对策建议。     

现阶段高校教务管理队伍建设邹议

高校教务管理队伍建设水平的进一步提升，是适应教务管理工作的特点和高校教育改革发展而提出的，现阶段高校教务管理队伍建设中存在的问题也要求进一步完善队伍，提高水平。高校应该强化对于教务管理工作的重视，从思想上统一认识，并重视培训，规范考评。同时，教务管理人员自身应该努力提高个人的思想素质、业务能力和心理素质，进而从整体上促进高校教务管理队伍的建设。     

提升高校教务管理部门执行力的思考

高校教务行政部门居于学校枢纽中心。教务管理工作是高校管理的命脉。提高教务管理部门执行力,对深化教学改革,优化教学资源,提高教学质量,增强办学效益,具有重要意义。基于当前我国高校教务管理部门执行力的现状分析,提升高校教务管理部门执行力,确保执行到位。推进执行高效,必须完善教务管理体制,体现人文关怀;实行目标管理,增强校级领导执行力;构建学习型机关,打造素质优良的教务组织。     

高校教务管理理念研究

教务管理是学校日常工作的重要组成部分,是学校教学、科学研究等稳定发展的基石.可以有效地评价教学,服务于教学.丰富和发展高校教务管理是我国高校顺应改革发展潮流,深化内部管理体制改革的需要,它也是指导教务管理者运用管理理论的成果进行管理创新,适应教育教学理论的新发展.     

浅谈新时期高校教务管理对策

高校教务管理是高校建设的一项重要内容,新时期随着人才培养目标的不断提升,高校的教务管理面临着更多的挑战,从管理的对象上、管理的内容上和管理的方法上,对于高校的建设而言都有很大的提升空间。本文从新时期高校教务管理面临的挑战出发,提出了高校教务管理的创新性对策,实现对高校管理和发展的不断促进和完善,提升高校建设的核心竞争力,创建高校建设的品牌。     

浅析高校教务管理人员素质的培养方向

新时期,教务档案现有的管理模式以及教务管理人员的业务能力、职业素养,已跟不上如今教务管理发展速度,教务管理人员的素质现状不容乐观。本文从高校教务管理的现状及其重要性出发,阐明高校教务管理人员素质的培养方向。     

高校教务员队伍建设浅析

教务管理是高校管理的重要组成部分,影响着教务管理工作的水平和质量。教务员的工作性质具有服务性、繁杂性、全面性的特点。当前要针对教务员队伍中存在的一些问题,采取有效措施,加强教务员队伍建设,提高教务员素质。     

论校院两级管理体制下教务管理队伍和谐之构建

实行校院两级管理是高校管理体制改革的需要,在校院两级管理体制下实现教务管理的知识化、科学化、效率化是高校教学管理的关键。对构建和谐的高校教务管理队伍、促进高校教学管理有着重要意义。文章从高校教务管理队伍素质结构、管理方式与师生意向的和谐、管理能力与教学结构的和谐、对构建校院两级管理体制下的教务管理队伍的作用等方面进行了阐述．