合理调整我国高等教育收费标准的路径

在简述国际通行的高等教育收费理论和我国现行政策的基础上,分析了我国高等教育收费方面存在的问题,提出了制定高校收费标准必须考虑的因素和合理调整我国高等教育收费标准的对策。     

我国高等教育收费标准问题探讨

我国高等教育收费问题备受关注,其中,收费标准是问题的关键所在。通过分析高等教育收费的必要性与收费标准的现状,联系国外高校收费的实际情况,对我国高等教育收费标准进行反思,并试图探索高等教育收费标准的确定方法。     

浅谈新形势下我国高等教育收费改革

随着高等教育规模的快速增长,政府的投入已远远不能满足高等教育发展的要求,实行高等教育收费制度成为必然。高等教育收费对我国经济、社会公平和社会稳定产生了积极和消极两方面影响。高等教育收费改革应合理确定收费标准,完善助学制度,实行投资多元化,以拓展经费来源。     

关于我国高等教育成本及定价政策的思考

高等教育关乎数百万的学生及家庭,由此引发的成本与收费问题成为学者热议的话题.通过介绍我国高等教育收费政策的发展历程及现状,分析现阶段高等教育收费存在的问题,在高等教育成本与定价的理论基础上,提出对高等教育定价的思考.     

高等教育学费定价的国际比较研究

高等教育投资的改革主要是向大学生及其家长收费和资助方面的改革。美、德、英、日、澳等国的改革各有特色，我国是一个区域经济发展极为不平衡的国家，借鉴发达国家高等教育收费模式，分析我国当前高教收费标准，制定出符合我国国情的高等教育收费模式乃是当务之急。     

我国高等教育学费制度变迁研究

随着我国高等教育事业的迅猛发展,高校学费制度也发生了巨大的变化,到20世纪90年代末,学费的增长压力已经远远超过了普通居民的承受能力,一些学生因为支付不起高昂的学费而被迫放弃学业,并由此衍生出一系列社会问题.必须针对我国高等教育学费制度中存在的问题,推进高等教育学费制度改革,合理制定其收费标准.     

公平视角下的我国高等教育收费

公平是人与人之间社会关系的度量,表现为一种在社会阶层和社会成员间按比例平等分配利益的理想和制度规定.高等教育收费是指高等学校依据国家规定向学生收取的学费、住宿费和其他有关费用的总称,其中学费占主要部分.1994年,我国开始实施高等教育收费制度改革,各高校逐步建立了教育成本分担机制.按照国际上大学教育成本分担的一般规律,高等教育收费不超过生均总成本25％属于合理范围,基于此探讨公平视角下的我国高等教育收费.     

“高等教育产业化”质疑—兼论高等教育的价格决定

近年来,高等教育收费一路攀升,大有向“虚高成本价”逼近的趋势。同时,在高学费之外还向收取所谓“转专业费、赞助费、扩招费、跨地区建设费、定向费”等蔓延,特别在2002年,高收费和乱收费已从隐性化走向显性化,愈演愈烈,以致各级教育部门多次下文也难以奏效,并在广大老百姓中引起强烈反响。人们不禁要问:高等教育收费的边界在哪里,收费的依据是什么?高等教育能不能搞产业化?本文就此问题谈谈看法。     

高等教育成本核算的难点及其对策分析

高等教育成本核算是高校会计制度改革的必然趋势,有利于确定高校教育收费标准、提高教育资源利用率及内部管理。鉴于教育成本难以计量、范围难以确定的现实,应进一步明确教育成本的概念,确定高等教育核算的范围,建立与高教改革相适应的核算规范,以利于高校会计进行教育成本核算。     

价格弹性理论在民办高等教育中的应用

影响学生及其家长接受民办高等教育的因素很多,如本校的收费、相关学校的收费、消费者的收入、学校声誉、社会观念等等.本文结合经济学中的弹性理论,就价格因素谈谈民办高等教育如何在竞争中求得生存与发展.