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基础教育化学新课程“倡导以科学探究为主的多样化的学习方式”;重视学生的“亲身经历和体验”;强调“创设生动而有意义的学习情景”。这些新的课程理念在化学教学中的有效落实,都离不开化学实验。科学探究是化学新课程改革的突破口,而化学实验是进行科学探究的主要方式,是重要的载体。用化学实验的方法学习化学,既符合化学的学科特点也符合学生学习化学的认知特点。本文就在新课程理念的指导下如何进行化学实验教学改革,激发学生的探究意识、培养学生的探究能力做一番探讨。 相似文献
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符晓曼 《环球市场信息导报》2011,(2):40-40
随着现代教育改革的不断深入,在中等职业教育领域,传统的应试教育教学模式逐渐被现代化学教学观念所取代.实验教学是学生探究学习获取知识的重要手段,当前化学实验教学正面临着更新教学理念以及增加自主探究性实验等多重任务功能,其重要性已越来越被广大化学教师所共识.本文针对当前实验教学的现状,提出一些不同的教学观念,改革验证性实验... 相似文献
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本文论述了化学实验在教学中的作用,化学实验是激发学生学习兴趣的有效方法:化学实验是培养学生创造性思维的最好载体,有助于学生形成化学概念:培养学生的观察能力;培养学生的探究能力;培养学生的创新意识;培养学生良好的学习习惯。 相似文献
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化学知识的学习对我国科研项目的发展具有重要的作用,所以在化学教学中,要注重对学生科学探究能力的培养,为社会的发展培养优秀的化学人才.由于化学教学注重于理论和实验,所以在教学的过程中对于课程内容的传授可能会比较枯燥,容易让学生产生厌烦情绪.所以在教学中应用适当的方法,在轻松愉悦的环境中掌握知识要点,有利于提高教学质量. 相似文献
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中职化学的开设目的是为了培养中职学生的创新精神和实践能力。但是,就目前来说,中职生源状况并不乐观,其初中知识掌握得并不牢固,学习方法和动手能力比较欠缺,这就使得他们出现了强烈的求知欲和好奇心与自信心缺乏并存的矛盾局面。因此,想要使中职化学教学收到实效,就必须改变单一的教学模式,让多样化的教学方法和教学情景来激发学生的学习兴趣。化学教学情景的特点主要是较强的团队氛围和能够激发学生强烈的学习欲望。创设化学教学情景的方法主要有利用信息技术、在生活和生产当中寻找实际问题、从化学的发展史当中寻找、现象明显的化学实验等四种。 相似文献
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新一轮课程改革提出了诸多新思想,其中培养学生自主探究、求实创新,使学生真正成为学习的主人这一理念被旗帜鲜明地提出来,如何在化学新课程中开展探究性实验教学,提升学生的科学素养成为实施化学新课程的重要环节,但由于中学化学实验条件的限制,导致探究实验教学困难重重.数字化设备的引入解决了仪器受限的问题;同时由于它的快速直观也缓解了教学时间紧张的问题;它的灵活、方便、易用性解决了部分传统实验过度要求规范操作导致的重细节忽视整体实验过程体验的问题;它的高精确性使得中学化学中大量的定性实验引入了定量要素;提升了化学问题探究的深度和广度,丰富了探究方案设计. 相似文献
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为了保证初中学生的化学学习能力的提升,就需要针对日常化学教学过程中的问题展开分析,通过相关措施的优化,解决学生学习过程中的难题,促进初中生化学成绩的提升。在日常教学过程中,影响学生的化学能力提升的因素是比较多的,比如学生自身积极性的问题、教师的教学模式的问题及其相关问题。 相似文献
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在新课程背景下,学生在教师指导下积搬主动地学习和思考已成为课堂教学的努力方向。我结合化学教学实践,探究了化学教学中提高学生学习兴趣的四种方法和技巧,并举例进行了说明。 相似文献
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新课程标准提出对学生进行多种能力的培养,在化学教学设计中,实验学习法是重要的教学手段,实验学习法不仅仅能提升学生的动手能力,同时能够实现知识点的形象生动化,巩固知识点的学习。实践能力的培养能够促进学生的自主创新的能力,本文通过对化学课程实验学习法的分析,对化学课程的设计提出可行性的建议。 相似文献
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在化学教学中,充分利用化学学科"以实验为基础"的基本特征,挖掘和开发化学实验的研究性学习的功能,对于改变学生的学习方法,培养终身学习的能力具有重要的意义。 相似文献
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在化学教学中,充分利用化学学科“以实验为基础”的基本特征,挖掘和开发化学实验的研究性学习的功能,对于改变学生的学习方法,培养终身学习的能力具有重要的意义。 相似文献
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文章介绍了《Flash动画制作》课程从“探究式”教学试点课程到“探究式”教学示范课程的建设过程中,在教学模式、学习评价、教材建设、教学环境建设等方面所做的创新性实践.该课程从课程特色、存在的问题和教学目标出发,创建了“开放式、探究式”教学模式.强调协作、互助的开放式教学和学习环境,提高了学生在探究知识过程中的主动学习能力,达到了培养学生创新能力,促进学生人格、能力全面发展的目标. 相似文献
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从认真做好化学实验,激发学生学习化学的兴趣;开展丰富多彩的课外活动,巩固学生学习化学的兴趣;帮助学生释疑解难,强化学生学习化学的兴趣三个方面分析化学教学中学生兴趣的培养,以期对提高学生学习化学的兴趣有一定的借鉴意义。 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的学科,一直以来,实验是物理教学中必不可少的一部分,随着新一轮课改的进行,探究实验成为物理实验中最重要的一部分。中学物理探究实验能够很好地促进学生自主学习,提高学生科学探究能力,培养学生正确的科学态度。因此,对中学物理学生课堂探究实验的探讨充满了意义,本文通过对中学物理学生课堂探究实验每个步骤的分析,详细解析了在新课程背景下,怎样进行探究实验的教学。 相似文献
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