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从现代物流业对物流管理人才的需求出发,探讨了地方高校物流管理专业的人才培养定位和培养路径,提出了地方高校物流管理专业以应用为导向,突出地方特色,校企联合构建双师队伍,强化学生实践能力的人才培养模式。 相似文献
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校企合作是应型本科或高职高专院校教育健康发展、办出特色的客观需要。以广东技术师范学院天河学院为案例,对物流管理专业校企合作人才培养模式进行探索,并针对性提出了相关建议。 相似文献
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物流作为一个新兴产业,是一个跨行业、跨部门的复合性产业,同时又是劳动密集型和技术密集型相结合的产业,所以发展物流产业,不仅需要高级物流管理人才,更需要大量的物流实用型、操作型和技能型人才。目前,高职教育就是培养物流应用型、技能型人才的关键力量。高职物流专业设置应该以相关专业为依托、突出院校的专业特色;在专业培养方向上应有所侧重,为不同的物流领域构建相应的人才培养体系,以满足物流业多样化的人才需求。 相似文献
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复合型航空物流管理人才培养体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对航空物流市场和人才链培养现状的分析,得出培养具有民航特色的复合型物流管理人才的必要性。然后采用平台加模块的形式,通过公共基础、学科基础、专业基础和航空物流专业方向的成组课以及专业选修课和实践课程的开设,构建了复合型物流管理人才培养体系的框架。最后分析了课程设置的专业特色。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(3)
现代物流发展的关键因素是专业人才的发展,培养专业物流人才。本文以三明职业技术学院为例,从"订单式"人才培养、特色教学手段、加强"双师"队伍建设、建立全方位的校企合作关系、实现"双证书"人才培养模式等几个方面,提出以职业能力为导向的高素质技能型物流人才培养模式革新之路。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2016,(5):88-89
我国经济的新常态将物流产业带入新常态阶段,物流人才培养模式和方向需要结合高校专业特色适时调整。研究物流产业新特征与高职院校专业特色,结合物流人才岗位要求,提出此类院校现代物流冷链人才培养路径。 相似文献
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本文结合高职高专物流专业就业岗位分析以及市场对物流人才素质要求,提出物流系统应用与优化能力是高职高专物流管理专业的核心能力。高职高专物流管理专业人才培养应以物流系统应用与优化能力培养为核心,合理平衡理论教学与实践教学,优化人才培养方案,改革教学模式,创新教学理念,以达到全面提高人才培养质量的目的。 相似文献
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随着物流业的高速发展以及其对物流管理专业人才需求的增加,各高职院校作为物流管理专业人才培养基地,在专业建设过程中在人才培养模式、课程体系建设与教学内容、师资队伍建设、特色专业建设等方面不断探索与改革,并取得了一定的成绩。与此同时,在上述诸方面也存在着一些问题值得我们去深入思考与解决。 相似文献
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采用校企合作、工学结合教学模式是高职物流管理专业的发展趋势,这种人才培养模式的重点就是加大教材建设。本文以高职物流管理专业在此模式下的教材建设为中心展开研究。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(2)
为适应新时期经济发展的需求,培养适应企事业单位需要的物流人才,有必要对现有的物流管理专业建设进行改革。文章通过分析民办高校物流管理专业建设现状,结合学校自身物流管理专业建设实际情况,指出我国民办高校物流管理专业建设中存在的普遍问题,以青岛滨海学院为例,认为应明确专业定位、突出职业应用,进一步凸显民办高校物流管理专业特色。 相似文献
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物流管理作为地方高校的新兴专业,在人才培养方面存在教学与实践脱节等现象,而项目教学法作为以实践为导向、教师为主导、学生为主体的教学方法不失为目前地方高校物流管理专业培养人才的一个有效方案。 相似文献
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本文通过分析以物流信息管理为特色物流管理专业人才的培养目标及应具有的核心专业能力,探讨了物流管理专业学生应具备的知识体系。 相似文献
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物流产业的发展为物流管理专业提供了广阔的就业市场,当前物流管理的人才呈现出短缺的基本状况,并已经成为行业发展的制约瓶颈,在这样的趋势下却存在高职院校物流管理专业毕业生就业的困难,这就不得不让人深思。本研究分析了物流管理行业和专业的特点,提出了以物流管理专业教育改革为切入点,提高物流管理专业竞争优势,提升物流管理专业办学特色的观点,并提供了创建物流管理专业教育改革的措施,以供同仁借鉴。 相似文献
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中职学校物流服务与管理专业现行人才培养模式和课程体系,不能满足当今企业需求,专业教材及相关教学资源比较匮乏,校企合作长效机制不健全,一系列问题制约现代物流专业发展。因此,学校对物流服务与管理专业进行改革,加强专业建设,构建了"校企合作、素养为先、学训用融合"的多元化人才培养模式,以及学生可持续发展能力的养成教育。经过几年的建设实践,我校的物流服务与管理专业建设成效显著,引领全省中职学校物流专业快速发展。 相似文献