试析海南省儋州市城镇居民体育消费水平与体育产业发展的现状

该文对儋州市城镇居民的体育消费意识、动因、消费水平、体育产业发展、结构及制约因素进行调查分析，结果显示儋州市城镇居民体育人口比例较小，参与体育消费人数较少，体育消费发展空间较大；体育消费意识相对落后，体育消费价值观正逐渐形成；体育消费整体水平较低，结构较单一。对儋州市城镇居民体育消费水平与体育产业发展的现状提出了应加强体育消费宣传，重视体育基础设施建设，加强体育产业结构优化，重视体育人才的培养，有针对性地开发体育资源，创造良好的体育消费环境等建议。     

我国体育产业发展潜力巨大

体育产业是指向社会提供体育产品和体育服务的经营性行业。其业务目前普遍认为可分为两大类：一是体育物质产品的生产和营销，包括体育器材、体育建筑、体育服装鞋帽、体育食品饮料等；二是体育服务的提供，包括体育赛事组织、体育广告宣传、电视广播转播、体育报刊、体育信息传递等。1985年，国务院批转的国家统计局《关于建立第三产业的统计报告》中，体育产业被列为第三产业。     

大学生体育能力的培养

培养学生的体育能力，为其终身体育奠定基础是学校体育的重要环节。该文主要阐述了大学生体育能力的内涵及其所包含的基本内容，提出了高校体育把体育能力放在重要位置，从教学思想、内容体系、方法等方面，有针对性地培养大学生的体育能力。     

谈初中体育教学中体育游戏的应用

现阶段，随着素质教育的不断推行以及教学体质的不断改革，使得学校对体育教学体质的要求越来越高，根据初中生当前的多方面特点使游戏不断融入到体育教学中，改变了传统体育教学的枯燥、乏味，使其变得生动、活泼，极具趣味性。体育游戏的引入，一方面激发了学生学习的兴起以及热情，另一方面提高了教学质量和效率。本文首先对体育游戏进行了简单介绍，然后又阐述了当前初中体育教学中体育游戏的重要意义，最后又具体分析了体育游戏在体育教学中的应用。     

江西居民竞技体育消费滞后的原因与对策研究

竞技体育消费是居民消费需求升级规律的必然要求，也是一个地区经济持续发展的必然选择。由于职业俱乐部缺乏、体育经纪人及经纪公司少、体育人口比例低、居民消费观念落后及消费能力差、法制不完善导致江西居民竞技体育消费滞后。为促进江西居民竞技体育消费，就必须大力发展职业俱乐部、体育经纪人及经纪公司，提高体育人口，转变消费观念，完善竞技体育法制。     

湘西州民族传统体育文化创意开发研究

创意开发是湘西州民族传统体育文化发展的新思路，它对以湘西州民族传统体育为主要内容的体育表演产业、体育节日庆典或赛事活动、体育旅游产业以及体育现代化起到了极大的促进作用。为此，今后在民族传统体育创新人才培养、民族传统体育文化内涵的挖掘整理等方面应作进一步努力，以实现湘西州民族传统体育与时俱进的发展目标。     

对高校体育教学创新与教学艺术的探讨

教学创新是现代体育教学发展的动力，而良好的体育教学艺术是体育教学创新的实施要求和必然结果，二者紧密联系、相互促进。在这一现代体育教学思想指导下，高校体育教学应树立向综合化、科学化和人性化方向发展的目标，从培养学生的体育志趣和刻苦锻炼精神入手，通过教学理念和方法的创新多方提高教学的艺术化，又通过教学艺术水平的提高来促进体育教学的创新，最终实现体育教学的目的。     

在体育教学中开设体育欣赏课的思考

体育的飞速发展，使体育与每个人的生活紧密联系在一起，不管从事什么职业，学习、工作之余都会接触和谈论到体育。作为体育教育工作者，在素质教育下的体育与健康教学中，应清楚的认识到体育与健康教育不仅有体质健康教育，还有心理健康、智力的教育，并且贯穿德育、美育。     

体育产业化的对策思考

体育产业化是指把体育人才的培训、体育产品、服务、交换、消费、经济利益等连接起来，形成一条龙的组织形式，优化组合各种体育要素．对地区性主导体育产业实行专业化经营管理、社会化服务，形成产、供、销一条龙的体育产业生产经营体系。体育产业化的重要特征是以市场为导向．合理有效地配置体育产业资源。其实质是体育思想观念的革命和制度的创新，是要在适应社会主义市场经济的基本要求、符合现代体育运动规律的基础上．开发体育的经济功能．把体育与经济结合起来，通过一系列经济行为，刺激体育产品(劳务)的需求，拓展体育市场．快体育的产业化进程，为国民经济可持续发展注入新的活力。     

市场经济与高校体育

市场经济和高校体育工作存在着相互相存、相互依赖、相互促进的作用。要使人们建立体育意识，体育经济观念，充分认识、理解体育的潜在价值，直接经济效益和间接经济效益的关系。利用高校优良的体育设施、雄厚的师资力量，在社会经济多元化发展中，发挥其特有的优势和独特的魅力参与体育市场经济竞争，发展高校体育事业，开拓高校体育新局面。     

浅谈大学体育文化建设在构建和谐校园中的意义

强化大学校园体育文化的构建，能很好地使学生强健体魄和健全的人格，培养学生体育终身意识，营造出良好的体育文化校园氛围，促进素质教育全面推进，都具有十分重要的作用。基于体育文化校园的探讨，指出体育文化校园的特点，分析了和谐大学校园与体育文化之间的密切关系。还从体育运动、体育竞技、体育锻炼、体育精神等等方面出发研究了体育文化对大学生思想道德、身体健康和心理健的康与大学校园文化产生的深远影响。     

快乐体育思想在中小学教学实践中的具体操作

快乐体育是指教师正确运用适应学生年龄特点的教学方法和教学手段，创设生动、活泼、和谐的教学氛围，激发学生的情感，缩短师生间的距离，唤起学生自主性、能动性，使他们快乐的参加体育教学，并从中享受体育的乐趣，以得到全面、主动、充分和谐发展的体育教学过程。简单的说，就是在欢乐、愉快的气氛中学习体育、进行体育活动。     

浅析体育动机对树立大学生终身体育思想的影响

大学是学校体育教育的最高层次，是学生接受教育、自我完善和实现个体社会化的最佳阶段，也是学生进一步完善体质、发展体能、形成对终身体育理性认识的最高阶段。要通过改进大学体育教育模式和方法，激发和培养大学生正确的体育动机，使他们真正懂得体育的意义，最终形成终身体育思想。     

名人广告在体育营销中的应用价值

体育营销是市场营销和体育相结合的产物。它有两方面的含义，一是指运用市场营销手段促进体育项目发展、促进体育产品销售，另一方面，也可以指将体育渗透到与体育没有直接关联的营销活动中去。体育营销最基本的利益是经济价值，同时融社会性与政治性为一体。2002年韩日世界杯上，各大名品牌如JVC、可口可乐、现代、阿迪达     

论我国体育产业发展之我见

体育产业主要是指为满足广大人民群众目益增长的体育消费需求，社会所提供的各类体育服务及其有关体育产品活动的总和。它包括体育本体产业、体育派生产业和体育相关产业。体育本体产业主要是指各类高水平的体育竞赛表演、各类体育健身健美服务、各类经营性的运动训练培训、各类体育休闲和娱乐服务以及体育所创造的无形资产，体育电视转播权等；     

高中体育教学内容筛选策略研究——以富顺二中为例

本文运用文献资料法、逻辑法，对高中体育课程的教学内容进行筛选，以富顺二中的体育教学内容为例进行探究。结合一般教学教学内容筛选方法以及文献资料法与体育新课程的理念、体育学科自身的特点，对体育教学内容筛选进行一次尝试性探讨。力图从体育教学内容的角度达到探索体育课堂教学内容的本质、存在的问题。为体育教师提供体育教学内容筛选的方法及原则，促进体育课程的顺利实施与课程目标的实现。     

浅谈对学生体育意识的培养

随着社会的进步和现代体育的发展，学校体育由传统的单一的体育教学向健身、保健、娱乐一体的方向转变。培养学生的体育意识，已成为学校体育改革的基本方向和重要目标。本文通过对上海若干高校的体育教学情况的了解和研究，提出了如何对学生体育意识的培养。     

大少于体育消费问题概观及建议

大学生体育消费意识的培养、体育消费理念的树立，对于提高其消费水平，推动高校体育教学改革等具有重要意义。本文对如何引导大学生的体育消费意识，树立正确的体育消费理念提出了自己的建议。     

“社会生态圈”与体育名人广告效应

体育名人是时代的产物，竞技体育造就了体育名人，我国历经了50多年的体育广告发展变迁，体育名人广告在特定的历史环境下，在“社会生态围”中扮演着不同的重要角色，对政治、经济、文化等方面起到了一定的积极作用，在当市场经济是浪潮中，体育已不仅代表了一个国家的形象，它已经成为国际政治、经济环境中不可或缺的一部分，体育名人已经成为了全球的共同产物。     

论营销主体视野下的体育营销

随着经济社会的发展，体育经济作为“眼球”经济吸引了众多的企业趋之若鹜，很多企业将体育营销活动作为提升企业形象、宣传体育文化、打造品牌影响的重要手段，体育营销成为企业发展的战略选择。当前，企业在体育营销决策与实施中，存在很多误区，尤其是在没有理清体育营销各种主体关系的前提下，就盲目地选择实施了体育营销策略，往往造成体育营销的效果不佳，不但使企业的投资资金白自流失，