就业导向下的商贸类专业人才培养探析

随着社会经济的不断发展,商贸类专业人才在商场上的需求越来越多,高职院校在培养商贸人才时,已经不能再简单地运用传统的教育方法对学生进行培养,学院应该在就业导向下对商贸类专业学生进行培养。     

商贸类高职院校大学生市场就业浅析

随着我国日益严峻的市场就业形势,"就业"这一不管是本科生还是高职类学生都必将经历的环节成为了当前热议的话题。特别是对于商贸类高职院校的大学生来讲,就业的意义更为深远:它不仅能够保障在社会中的基本生存需求,同时也会培养各专业人才的实践能力,使他们更好地适应并融入到市场经济的大潮中。但近年来,由于教育体制的变革加上接受高等教育的大学生越来越多,虽然可以为市场不断地提供活力,但也加剧了就业的困难程度。本文就当前商贸类高职学校大学生的就业理念、市场就业形势、影响就业的因素以及如何推动高职院校大学生更好地就业等几个重要的切入点,结合市场经济大环境下国家扶持以及大学生自主创业的具体案例进行了详细的探讨和分析。     

商贸类高职院校大学生市场就业职业分析

就业是人生必经的阶段,也是走向社会的生存形式。无论是本科教育还是高职教育,最终的目的都是就业。随着教育制度的不断完善,高等教育培育出的人才逐渐增多,除了给市场输以新鲜的血液之外,也造成了就业市场的拥挤和就业难度的增加。特别是随着招聘单位对人才理念的不断改变,更加注重人才实践能力,高职就业的形势因此有所好转。本文从就业观念、就业成本、社会因素等方面来解剖商贸类高职院校的就业形势,并提出相应的解决办法。     

基于就业的商贸专业高职生人才培养探索

人才培养与就业整合是商贸类高职院校人才培养的必经之道。人才培养要以就业为核心,培养学生的核心竞争力。总之,培养方案以就业为核心,就业课程成为必修课和校中厂订单培养是人才培养与就业整合的三种主要措施。     

铁道类高职院校学生就业价值观特点及引导研究

就业价值观是人们对就业的一种态度和观念,是决定就业者能否顺利就业的重要因素。随着中国铁道行业的迅速发展,对铁道类人才的需求的不断提升,铁道类高职学生就业价值观呈现其自身的特点。在对吉林铁道职业技术学院学生就业价值观进行抽样调查的基础上,分析铁道类高职学生就业价值观的特点,并对铁道类高职学生就业价值观的引导做了探讨性研究。     

高职院校财会类毕业生就业现状研究——以石家庄财经职业学院为例

就业是民生根本,解决好学生的就业问题不仅可以为高职院校自身的可持续发展提供助力,还是学院不断提升自身竞争力的有效手段之一。本文以石家庄财经职业学院为例,对2015届财会专业毕业生就业现状进行调查,分析影响高职院校毕业生就业质量的因素,探究提升高职院校财会类毕业生就业质量的途径。     

高职学生就业行为与就业能力的研究

大学生就业工作一直都是被党和国家领导人高度重视的工作,各级政府在党中央统一部署下,出台了一系列鼓励政策解决当前大学生就业难的问题。各大高校不仅从学生的教育教学入手,而且在传授技能方面也加大了培训力度,目的在于不断提高现代大学生的就业能力,使他们能够顺利就业、理想就业。作为高职院校的一名从事大学生就业与创业指导课程的教师,更有责任研究如何提高高职学生的就业能力,挖掘高职生的潜能,引导高职生正确定位,为高职学生就业工作作出一份自己的贡献。     

广西建筑高职学生综合素质的培养与就业

广西建筑类高职学生就业压力越来越大,学生综合素质的培养要求不断提高,正面临着新的问题和挑战,同时也面临着战略环境机遇、城镇化及新农村建设全新发展阶段的机遇、建筑业企业对青年职业技能人才急需的机遇.探讨学生就业与学生综合素质的相互关系,提出研究和培养建筑高职学生的综合素质及能力,搞好就业建设等对策.     

高职院校学生就业问题及对策

随着高等职业教育的不断发展,高职院校毕业生的就业形势也变得越来越严峻,有关高职院校学生的就业问题已经日趋成为社会各界关注的重点和热点。本文分析了影响当前高职院校学生就业工作形势的几个主要问题,并提出了相应的改善高职院校就业现状的建议措施。     

安徽省商贸类高职毕业生供给与需求的对比分析——以安徽商贸职业技术学院为例

以安徽商贸职业技术学院为例,对安徽省商贸类高职毕业生的供给和近百家用人单位的需求进行了对比分析,得出结论：供给与需求结构性矛盾是当前“就业难”与“用工荒”的主要矛盾。因此,毕业生、学校、企业应多管齐下,毕业生要有从基层做起的意识,要加强自身学习,在就业区域的选择上要综合考虑;学校应加大专业调整与建设的力度,同时加强与企业的深度合作;企业也应改善毕业生的工作和生活环境,关心员工的发展。     

以通识教育提升高职院校学生就业竞争力

“以服务为宗旨,以就业为导向”是高职院校的办学理念,随着就业形势的日益严峻,提高学生的就业竞争力便成为高职院校考虑的首要问题。以通识教育为契机来打造高职毕业生的核心就业能力,无疑成为高职教育发展的导向,借助三个层面即学校、教师和学生来推进通识教育,提升高职毕业生的综合应对能力。     

基于行业就业双元驱动下的高职商务英语人才培养研究

随着全球一体化趋势的不断加快,传统商贸模式的革新势在必行。涉外人才作为传统商贸向新型商贸转变的中心,其角色与功能升级对高职商务英语人才培养提出了更高要求。从当前的经济环境与政策倾向来看,外向型发展在很长一段时间内会成为商贸形式的发展主流,这就为高职院校的商务英语专业带来了很大机遇,同时升级型外贸人才的培养也为高职院校商务英语人才的培养提出了挑战。本文就行业与就业两个方面对高职院校商务英语人才培养的现状进行分析,并提出双元驱动高职商务英语人才培养的有效策略。     

提高高职学生就业质量的思考

高职院校学生就业状况不仅直接关系到整个高等教育的发展,而且直接关系到整个社会的和谐稳定。作者分析了高职教育面临的时代背景和高职学生就业存在的问题,建设性的提出提高高职学生就业质量的对策,希望能够缓解高职学生就业难的问题。     

国土资源背景下的高职院校就业工作机制创新的途径

在我国社会经济不断发展的进程中,特别是在国家供给侧改革与"一带一路"经济新常态背景下,国土资源行业也在不断调整产业结构和人力资源需求,那么国土资源行业背景下高职院校如何适应这种变化去提高毕业生的就业质量呢?本文着力探讨了该类高职院校创新就业工作机制的途径,以期实现学生"进口旺、出口畅"良性循环的招生就业工作目标。     

智慧旅游背景下高职旅游类学生就业核心能力提升研究

随着信息化技术在旅游业的应用,"智慧旅游"概念日益深入人心,各大旅游企业越来越重视信息化技术的运用,以实现"智慧旅游"。针对这一变化,高职院校旅游类专业应当适时调整培养方案,重构专业学生的就业核心能力,以适应市场的需求,提高学生就业质量。通过对各大旅游企业和高职旅游毕业生进行相关调研,了解旅游企业对人才需求的变化和学生的就业现状,尝试在"智慧旅游"背景下对高职旅游类学生就业核心能力进行重构,以期培养更加符合市场需求的学生,提升学生在新时代下的竞争力。     

以创业为中心的高职学生就业机制构建策略研究

每年都有大批的高职学生迈向社会,在社会中寻求就业岗位,这不仅给社会带来了很大的就业压力,并且学生自身也难以找到满意的工作。因此,有必要构建以创业为中心的高职学生就业机制。高职学生就业机制的构建无论是对其自身还是对于整个社会来讲都有着非常重要的积极意义。因此,要不断根据高职学生的就业现状来构建以创业为中心的就业机制,最终促进高职学生不断地转变就业观念,积极创业,实现自己的人生价值。     

高职院校就业教育实效化浅析

麦可思研究院2010年的调查数据表明，39％左右的高职学生初次就业的方向与所学专业并无任何相关性，尤以文科类专科为甚．而毕业3年以后学生的工作变动甚至会更大。这就对我们的就业教育提出了挑战。过去高职的就业指导大多将精力集中于如何提高学生的一次就业率，而对如何有效地提高学生的职场竞争力、实现学生在职场上的“可持续性发展”则关注不够。高职院校从注重正确引导，传递就业观念，延长教育周期，将就业教育贯穿高职教育始终以及完善就业教育课程体系建设三个方面加强就业教育，从而有效地解决这一问题，从源头优化学生的职业生涯     

浅议高职电子商务专业的学生就业问题

随着"电商时代"的到来,电子商务已经成为企业经营的重要手段。社会对电子商务人才的需求不断增多,但是电子商务专业的学生就业率却不高。本文分析了当前高职院校电子商务专业学生的就业情况,分析查找电商学生就业问题的原因所在,并提出相应的措施与对策,以期提高高职电子商务专业学生的就业率和就业质量。     

“县校合作”模式下高职院校毕业生就业机制研究

高职毕业生要实现更加充分更高质量的就业,关键在于构建“县校合作”模式的就业机制。本文以“县校合作”的视角从国家政策、社会保障体系、就业市场、学生培养等方面对高职院校毕业生就业机制的构建进行了探讨。     

京津冀经济一体化背景下提升河北高职毕业生就业水平研究

<正>近年,大学生就业形势不容乐观是社会发展到特定阶段不可回避的一个现实。大学生就业关系到青年一代的发展、关系到一个家庭的幸福、关系到国家经济的建设,更关系到社会的稳定与和谐。在大学生就业问题中,不同的学生层次,也面临的不同的问题,高职毕业生在今天的经济环境和趋势下,有着自己的就业优势和不足,特别是在区域经济发展政策的影响下,河北高职毕业生面临着新的机遇和挑战,高职教育和区域经济发展的互动关系达到了前所未有的紧密状态,特别是京津冀