高校大型仪器设备共享平台建设与管理探索

随着高校在实验室建设及设备购置上经费投入的日益增长,如何合理使用和管理现有仪器设备,尤其是管理、利用好大型仪器设备,实现资源共享,充分发挥其投资效益,成为高校大型仪器设备管理亟待解决的问题。从大型仪器设备资源共享的管理模式及机制建立与完善出发,探讨了大型仪器设备共享平台建设与管理方面存在的问题,并提出了相应改进措施。     

经济欠发达地区科技服务业发展研究

经济欠发达地区的科技意识、科技资源拥有量与发达地区有较大差距,不能采取与经济发达地区相同的发展策略。经济欠发达地区的科技服务业应分步构建三大平台:以企业孵化器等孵化机构为主的创业平台,以三中心一实验室为主的研发平台,以仪器设备等资源共享为内容的资源共享平台。     

关于高校大型仪器设备资源共享工作的几点思考

随着大型仪器设备的增加，如何进一步加强大型仪器设备管理，尤其是如何做好大型仪器设备资源共享工作，提高大型仪器设备的利用率，是当前应该重点考虑的问题。按照一定的原则和内容，合理建立大型仪器设备资源共享平台，有利于仪器设备合理布局、规范管理、共用共享，有利于促进实验仪器设备高效配置、综合集成，有利于提高资金使用的有效性。     

基于无边界教育理论的广西高校教育资源共享机制研究

广西高等教育基础薄弱且分布不均衡,教育经费严重不足。为了克服教育资源投入不足的弊端,有效提高教育资源的利用效率,促进广西高等教育健康向上的发展,最好的途径是构建良好的高校教育资源共享平台。本文以无边界高等教育理论为基础,从高等教育事业发展、高校投资社会效益最大化、信息化网络技术的发展、各种现有物质条件及人力资源方面等几方面分析了广西高校资源共享平台建设的可行性,提出以高校课程互认为基础的建设基于课程流动性资源共享平台的思路。     

基于无边界教育理论的广西高校教育资源共享机制研究

广西高等教育基础薄弱且分布不均衡，教育经费严重不足。为了克服教育资源投入不足的弊端，有效提高教育资源的利用效率，促进广西高等教育健康向上的发展，最好的途径是构建良好的高校教育资源共享平台。本文以无边界高等教育理论为基础，从高等教育事业发展、高校投资社会效益最大化、信息化网络技术的发展、各种现有物质条件及人力资源方面等几方面分析了广西高校资源共享平台建设的可行性，提出以高校课程互认为基础的建设基于课程流动性资源共享平台的思路。     

财经高校数字化实验资源整合探析

财经高校实验数字化资源整合是教育信息化发展的必然,也是财经高校数字化实验资源应用的现实需求,整合应该实现最优化实验资源、促进师生U-learning、促进财经高校人才通识学习等目标,并通过构建围绕网络模拟实验教学系统的资源共享平台,深层整合实验资源与校园网等渠道实现数字化实验资源的整合。     

高职院校会计专业建设共享型教学资源库的策略

由于高职院校在会计专业方面配备的教学资源有限,主要体现为师资力量、财力等。为了给会计专业提供较好的教学服务,有必要构建具有共享型的教学资源库。该资源库展现了一定的开放性,利用资源平台提升社会、经济整体效益。它的构建旨意在于把原有的数字化资源运用网络平台面向社会开放,对资源的使用不受任何因素所限制,将网络作为资源服务的平台,为高校的会计专业提供资源共享服务。既节约了构建成本,还减少了资源构建的重复性。     

校企信息资源共享模式研究

自校企合作开展以来,校企之间的联系主要表现在订单班、顶岗实习、兼职教师等方面。要想进一步促进校企深度合作,学院和企业能够同步实现升级转型,双方信息资源互通交流是必不可少的。但是目前校企双方信息资源还是集中于仪器设备的共享,而科研信息、专业人才和研究成果的共享相对较少。基于校企信息资源沟通匮乏的现状,从而提出构建校企信息资源共享模式,主要表现为建设一个校企信息资源共享平台。     

教学科研实习基地资源服务平台建设的思考

教学科研实习基地资源服务平台的建设是一个累积的过程。资源不足是网上学习的主要障碍之一．通过构建教学资源共享平台,运用现代多媒体技术进行教学现代化改革,能够充分发挥现代教育技术的优越性,教师能够拥有丰富的教学参考资料、素材和可以借鉴的教学策略,充分发挥其创造性思维,让高校师生把资源共享平台作为教与学的良师益友,满足了学习过程的多样化、社会化和主体化.     

经济学视角下图书馆资源共享的利益平衡分析

信息资源共享是图书馆界关注和研究已久的问题,长期以来,我们在信息资源共享方面进行了大量有益的研究与实践,总体来说,这些实践和研究集中在网络环境下数字图书馆的信息资源共享模式、信息资源共享平台等方面:信息资源共享是图书馆发展的理想状态,如何维持长久的信息资源共享,推动信息资源有效共享是当前亟待解决的问题,本文从经济学的层面探讨信息资源的合理使用与信息资源拥有者间的利益平衡问题.     

电子政务信息资源共享平台的设计

随着科技的发展,使得电子政务信息资源共享得到了一进步的发展.如何消除信息壁垒,实现电子政务信息资源共享,是当前电子政务发展重中之重.建设合理有效电子政务信息共享平台,着力推进数据资源统一管理和信息资源共享是保证其发展的有效途径.     

实验室教学共享平台的设计与实现

在高校教育信息化迅猛发展的今天，信息化建设业已深入社会的各个领域，当然也包括我们高校教育教学领域。而在线学习和信息资源共享也越来越受到各高校的重视。但是对于当前高校存在的网络教学资源而言，大多是针对某一门课程或几门课程进行的在线学习平台，或是面向全校的通用资源共享平台。考虑到以上两种平台的不足之处，本文结合两种平台优势从我校实验中心实验教学的实际出发构建一个综合的实验室教学共享平台。     

云计算对高职院校信息化建设酌影响

高职院校信息化定义为面向教学的高职院校信息化、面向管理的高职院校信息化、面向资源共享的高职院校信息化、高职院校信息化就是利用Intranet、Extranet等网络平台和数据管理平台,将高职院校内部的资源和外部资源整合起来,实现与其它高校、政府部门等外部主体进行信息交换和资源共享,加入现代高职院校利用信息技术构建的信息化生态圈,以分享信息化生态圈的网络价值．云计算,这种新兴的网络技术和信息构建模式引起了人们的关注它也为未来的教育事业提供了新的发展思路。     

校际实验资源共享——大学城背景下的深入研究

目前,我国目前正处于经济社会快速发展的时期,国家的持续稳定发展带来了高等教育事业的迅速发展,但大学城背景下各高校设备管理体制建设尚不完善,依然存在诸多问题。建立校际实验资源共享平台,有利于实验仪器设备合理布局、共用共享,并为高水平科学研究及高层次人才培养及创新成果的取得提供有力的条件保障。     

广州中小微企业创新创业资源共享平台构建

中小微企业是社会经济发展的重要组织部分,但其因资源稀缺生存发展压力巨大,在此背景下本文以广州构建中小微企业创新创业资源共享平台为最终目的,阐述了广州政府应做中小微企业创新与创业资源共享平台的创建者的原因,倡导政府主导,企业参与的形式从资源共享平台的四大结构要素出发,探讨中小微企业创新与创业资源共享平台的运营模式,从而为中小微企业实现资源共享,发展壮大提供强大保障力量。     

高校教育资源共享平台建设与推广研究

通过文献调查法和对比分析法,选取国内典型的重点高校和普通高校作为研究样本,对国内高校所采取的教育资源共享模式进行了分析和综述,归纳得出我国高校现存的几大资源共享模式,并对比得出各自的特点与差异,最后总结了高校教育资源共享平台存在的问题与发展趋势,并对此提出建议,从而为更好的搭建高校应用平台提供参考。     

高校大型仪器设备绩效考核模式探究

大型仪器设备是高校重要资产,其在高校教学以及科研等方面发挥着重要作用,如何借助于绩效考核这一手段,来对高校大型仪器设备利用状况以及效用发挥进行一个全面的评价,进而采取有效地改进措施,促进大型仪器设备作用的充分发挥,这成为了高校发展中面临的一个重要课题。本文对于高校大型仪器设备绩效考核的重要意义进行了探讨,分析了大型仪器设备绩效考核的难点,并围绕这些难点提出了高校大型仪器设备绩效考核模式的构建策略。     

高校体育资源共享机制研究

高校承担着为我国经济社会发展培养人才的重要任务,是我国教育体系的重要组成部分,体育教育在教育体系建设中发挥着重要作用。同时国家每年都会在高校教育中投入大量资金,高校教育成果接受社会各界的检验与监督。从目前我国高校体育教育特征来看,高校体育资源的社会贡献是必然趋势,而如何健全与完善高校体育资源共享机制是目前要解决的关键性问题。基于此,本文在分析了高校体育资源共享必然性的基础上,从三方面提出了共享机制的构建,以期为实现高校体育资源的社会共享提供借鉴。     

高校二级网站集群管理模式探讨

网站集群统一管理模式要实现的是统一规划,构建统一的平台,统一维护,集中管理,资源共享。将分散的一群网站变成网站集群,以解决目前高校二级网站的管理问题。     

高校仪器设备维保管理探讨

随着中央支持地方高校建设专项经费的增加,高校对大学生实践能力培养的高度重视,越来越多的仪器设备进入高校。仪器设备的维保(维修、保养)工作是高校实验、教学质量和科研水平的重要保障。如何改变传统的维保观念,突破传统的维保模式,构建新的仪器设备维保管理体系,做好仪器设备的维保工作,提高仪器设备的完好率和使用率,成为我们必需认真探讨的问题。