马克思主义哲学人文光坏下的大学生思想政治教育

马克思主义哲学蕴含着丰富的人文关怀思想，为当代大学生思想政治教育的理论研究和实践活动提供了思路。深入挖掘和大力弘扬马克思主义哲学人文关怀的思想，有助于推进大学生思想政治教育的科学发展，实现大学生的自由而全面发展。     

高校学生思想政治教育工作存在的问题与对策

为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,对当代大学生思想政治教育状况展开调查十分必要。针对大学生思想政治教育状况存在的问题,提出解决对策,探索高校思想政治教育工作的新途径,推动高校思想政治教育工作再上新台阶。     

浅析高校思想政治课的实践教学

高校思想政治课是大学生必修课之一,它是以马克思主义理论为指导的思想、道德、法律的社会传递与大学生整体思想相统一的过程,是帮助培养当代大学生立志、树德、做人不可或缺的课程。为适应时代发展的需要,激发学生创新能力和实践能力,我国教育部"2005方案"提高了对思想政治课     

当代大学生思想政治教育现状及方法研究

大学生涯对于每一位即将步入社会的大学生可以说是人生中的黄金阶段,每一位学子在大学校园里成长,不断学习,不断收获,而相关调查如思想状况、高校思想政治教育认同度等方面的调查结果显示当代大学生的思想政治教育状况不容乐观,在校园建设,思想政治教育学科等部分呈现了一系列的问题。经过对当代大学生身体心理情况的剖析,提出合适的解决方案,为高校思想政治教育工作提供参考。     

马克思主义人学理论对高校思想政治教育方法的启示

思想政治教育学是以马克思主义理论为坚实基础的追求人的全面发展的科学,因此思想政治教育贯彻马克思主义人学理论是时代的必然选择。当代人学生承担着祖国未来前途和命运的重大使命,研究他们的思想政治状况是当务之急。本文依据马克思主义人学理论对当前高校大学生思想政治教育方法中出现的问题,提出了相应的改进方法。     

“微时代”大学生思想政治教育工作的困境和路径研究

当代大学生是运用网络媒介的庞大群体。网络媒介作为网络内容的重要载体,对大学生思想和行为产生直接或间接、积极或消极的影响。通过思想政治教育论证了微时代影响大学生思想行为状况的现实,分析网络话语影响大学生思想行为状况的特征与原因,以及思想政治教育面临的困境,提出运用网络媒介加强和改进思想政治教育工作的具体对策。     

论新形势下大学生思想政治工作的创新

近年来,在时代急剧变革的宏观背景下,当代大学生思想异常活跃。他们在变化中思考,在变化中选择,甚至又在思考、选择中变化。大学生思想政治工作,是高校工作的一个重点,时刻受到党和国家的关注。新时期国内外形势的深刻变化和当代大学生群体的思想状况,迫切要求政治思想工作者全面推进大学生思想政治工作的创新。     

谈高校思想政治工作

当代大学生的思想道德状况出现了许多新情况、新特点、新问题.因此,高校思想政治工作受到社会各界的重视,针对当前大学生思想政治教育所面临的问题,思想政治工作才能奏效.     

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育

十六届六中全会第一次提出"社会主义核心价值体系"的科学命题。马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观构成了社会主义核心价值体系的科学内涵。以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的全过程,是新时期加强大学生思想政治教育的根本所在。     

马克思主义人学在大学生思想政治教育中的实践

马克思主义人学贯彻马克思主义始终,在当代渐渐凸显出来,是对人所作的高层次的思考。马克思人学内涵十分丰富,其关于的人本质、人的需要、人的价值和人的发展理论具有重要的价值。高校的思想政治教育是做人的工作、关注大学生的切身利益,全面发展,引导大学生形成正确的世界观、人生观、价值观。文章从马克思人学理论基础入手,从社会性、历史性、实践性、全面发展性为切入点,论述马克思主义人学对思想政治教育的启示作用。     

抗疫精神融入思政课教学的思考——以思想道德与法治课为例

在马克思主义思想的指导下,思想道德与法治课承担着对大学生进行思想方面教育、道德方面教育和法治方面教育的重任。伟大抗疫精神蕴含着诸多鲜活的思政元素,抗疫精神与培育大学生思想政治素质、道德品格和法治素养有机融合,不仅能引发大学生的情感共鸣,还能增强他们对中华民族的自豪感。     

青年马克思的精神特质及其现实意义

马克思在其青年时代就已经展现出了其与众不同的精神特质。他年少立志,拥有远大而崇高的目标;他精力充沛,兴趣广泛而且长于思考;他择善而交,收获了不朽的伟大友谊。这些精神特质对当代青年具有十分积极的引领作用,能够引领当代青年树立远大的理想和人生目标;能够引领当代青年确立有担当的择业观;能够引领当代青年保持旺盛的求知欲望;能够引领当代青年正确认识友谊的价值。因此,要以适当的方式拉近当代青年与马克思主义之间的"距离";同时,要以提供扎实的学理支撑,防止各种"非马"思想对当代青年思想的侵蚀,以引领当代青年更加深入地学习马克思主义。     

方志敏精神与当代大学生社会主义荣辱观培养

在新的历史条件下,培养当代大学生的社会主义荣辱观是高校思想政治工作的重中之重,如何利用中国共产党杰出历史人物的优秀精神品质结合当代大学生的思想政治素质发展和教育的规律,努力探寻教学方法的新途径显得尤为重要。     

社会主义核心价值体系下大学生思想政治教育创新研究

响应当今时代要求和国家政策规定,随着社会转型、经济全球化和我国社会主义市场经济的发展,意识形态多元化的倾向严重影响着大学生的健康成长。本文立足于社会主义核心价值体系和思想政治教育的总体关联性之上,通过对以社会主义核心价值体系为指导进行大学生思想政治教育的原因的剖析,阐述了坚持马克思主义一元主导地位、用中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观武装大学生,引领大学生思想政治教育的路径。     

加强大学生德育的思考

<正>当代大学生的思想特点思想政治教育工作者只有准确地把握不同类型,不同层次大学生的思想、心理特点和差异,加以正确引导和帮助,才能达到思想政治教育的预期效果。当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。但国际国内形势的深刻变化,使大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战。面对新形势、新情况, 大学生思想政治教育工作还不够适应,存在不少薄弱环节,加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。当代大学生的心理、思想有以下几个特点。 1、他们希望正确认识社会．但又缺乏辩证思考的能力。大     

科学发展观与大学生成长成才

科学发展观的提出,为培养大学生成长成才注入了新的内涵,极大地丰富了人才培养的内容。本文从思想政治素质、道德品质、创新精神、身心协调发展等四个方面来分析当代大学生素质提高所面临的挑战以及在科学发展观指导下如何促进大学生成长成才。     

当代大学生思想政治工作浅析

随着我们的生活、观念和环境发生的日新月异的变化,当代大学生的思想行为也随之发生相应的变化,其思想政治状况在主流积极向上的同时,还有集中表现出诸多的心理问题和人生问题.在这种新形势下,必须正确认识、准确把握当代大学生的思想特点,采取切实可行的途径,加强和改进大学生思想政治教育工作.     

学习马克思主义哲学 破除当代迷信

本文深刻揭露了现代迷信反科学的本质,它打着科学的幌子迷惑人、蒙骗人.为避免上当受骗,一定要弘扬科学精神,破除现代迷信,清除各种伪科学反科学现象,当代封建迷信盛行,根本原因是因为没有用马克思主义世界观占领思想阵地。要加强马克思主义哲学的宣传教育和普及。     

红色文化价值资源与大学精神的互融性思考

红色文化是以马克思主义思想为指导反映中国共产党人和广大人民群众的心理品格、思想意识、精神风貌的一种民族文化。由于大学精神的缺失,大学生对红色文化产生了认同危机。大学应引领红色文化资源,在红色文化的传承和创新中构建大学精神。大学精神的发展、大学生的健康成长迫切需要传承和创新红色文化。红色文化精神营养融入大学精神建设对于推动高等教育质量的全面提升和大学生的全面发展具有现实意义。     

大学生民族精神培育中的传统文化因素

大学生民族精神培育是当今中国化马克思主义教育的重要课题，是思想政治教育的重要内容．中国传统文化是中华民族长期以来形成的具有中华民族特色的思想精华。进行大学生民族精神培育，必须依靠和利用中国传统文化，将其作为教育的主要内容和教育的途径。