洛桑SBP模式与顶岗实习结合实践研究——以酒店管理专业为例

酒店管理专业学生在顶岗实习过程中找到理论知识与实际操作的结合点,是当前该专业学生顶岗实习效果完善与改革的方向。以瑞士洛桑酒店管理学院的SBP模式为基础,结合以往该专业学生顶岗实习的运行和管理方法,借鉴校企研究团队成员在酒店管理专业学生顶岗实习指导和管理中积累的经验,对高职院校酒店管理专业学生顶岗实习存在的问题进行分析,将洛桑的SBP模式应用于酒店顶岗实习的实践探索,提出些可行的改革思路与措施,力求改善酒店管理专业学生顶岗实习的教学效果和质量。     

酒店管理专业顶岗实习教学实效性探究

顶岗实习是高职院校校企合作的重要方式之一,也是提升学生专业实践能力,提高教学质量的重要途径。本文基于顶岗实习教学环节中学校、企业、学生三方常见问题,从提升顶岗实习教学实效性上,以酒店管理专业为调查对象,来探讨改进对策和优化建议,着力从现象分析与教学渗透中,客观全面了解顶岗实习教育形式,确保高职酒店管理专业人才培养目标与市场需求的有效对接和融合。     

浅析高职酒店管理专业学生顶岗实习——以广东岭南职业技术学院为例

经调查目前全国各大高职院校中,酒店管理专业的教学基本都是采用"工学结合"的教学模式,即校内的理论教学与校外的顶岗实习相结合。但是,目前各个高职院校普遍认为学生外出顶岗实习工作难以开展。本文通过广东岭南职业技术学院酒店涉外管理专业学生外出顶岗实习为例,深入的研究了高职院校如何开展学生顶岗实习工作,提高学生实习工作的质量和效果。     

高职酒店管理专业学生顶岗实习满意度分析与策略

顶岗实习是高职院校实现工学结合、校企合作的主要形式,但目前高职院校酒店管理专业学生的顶岗实习却存在诸多问题,导致高职院校、学生、酒店三方的满意度低。只有提高顶岗实习的满意度,才能保证顶岗实习的顺利进行,真正实现校企合作的双赢局面。     

订单式人才培养模式下高职酒店管理专业顶岗实习探究

为提高高职院校酒店管理专业学生的专业技能、职业素养和竞争能力,顶岗实习已经成为酒店管理专业教学中不可或缺的重要环节。文章结合杭州万向职业技术学院酒店管理专业订单班学生情况,探讨高职院校酒店管理专业订单班学生顶岗实习所取得的实际效果和在实践过程中所存在的局限性,旨在实现＂校企合作、工学结合＂成为酒店管理专业人才培养有效途径这一目标,为高星级酒店培养高技能、高素质的专业人才。     

高职院校旅游管理专业顶岗实习的成效和对策

本文以湖南科技经贸职业学院为例,阐述了高职院校旅游管理专业酒店业务顶岗实习的价值和意义,指出在顶岗实习管理过程中存在的几个主要问题及对策,总结出高职院校加强毕业生就业前的顶岗实习,有利于提高学生的职业素养和职业技能,有利于提高学生的就业。     

加强顶岗实习风险管理 确保校企合作持续共赢

本文运用矛盾分析法对顶岗实习过程中学校、酒店、学生三方存在的利益冲突及应对策略进行了实证分析,对解决酒店管理专业学生顶岗实习存在的风险提出了行之有效的预防措施,这将对高职学院加强顶岗实习的管理具有重要的借鉴作用。     

高职平面设计专业学生顶岗实习的质量问题研究

顶岗实习是高职教育的重要实践环节,顶岗实习的质量直接影响到人才培养质量。本文通过对平面设计专业,实习学生、实习单位及高职院校的调查研究,对影响顶岗实习质量的主要原因及其解决方法作探索性研究分析,构建适合高职教育需要的学生顶岗实习质量评价体系,对于规范顶岗实习管理,提高人才培养质量具有重要的现实意义。     

利用多元化的手段加强对项岗实习学生管理

顶岗实习对高职院校实现高职教育培养目标是非常重要的，加强顶岗实习的管理和指导工作对高职院校的人才培养模式具有很好的促进作用，该文结合黄河水利职业技术学院的顶岗实习管理平台，对如何做好实习学生的管理工作进行了探讨。     

顶岗实习学生的管理机制研究

顶岗实习是高职实践教学体系中不可缺少的重要环节,在高职人才培养过程中起着不可替代的作用。而目前学生顶岗实习安排形式复杂有的分散,有的集中,这使得高职院的管理成本非常高,"放羊式"管理非常普遍。本文从企业、学校、学生三个层面分析了顶岗实习管理难度大的原因,然后从学校的角度提出了强化顶岗实习学生管理的措施。     

高职院顶岗实习全过程管理分析

顶岗实习是高职实践教学体系中不可或缺的重要环节,在高等职业教育人才培养过程中起着不可替代的作用。而目前一些高职院的学生实习管理问题突出,管理制度制度、标准缺失或不完善,管理责任主体缺位,放羊式管理普遍存在,使得顶岗实习难以起到应有的作用,无法实现教学目标。本文引入全过程管理的概念,强调对顶岗实习整个过程制定周密的计划,严格执行,以期更好实现顶岗实习的目的。     

高职院校物流管理专业学生顶岗实习问题研究

顶岗实习是高职院校高素质技能型人才培养的重要环节。为了深入改进现有的顶岗实习的工作,本文针对物流管理专业毕业生在顶岗实习过程中存在的问题进行了总结,深入剖析了这些问题的形成成因,并提出了相应的改进之策。     

建筑工程技术专业学生顶岗实习过程中存在问题分析

高职院校建筑工程技术专业学生进行顶岗实习既是教学体系中实践性学习的重要组成部分,也是双师型人才培养的关键模式,也是有效解决高职院校学生就业问题的途径.近年来一些高职院校在建筑工程技术专业进行了学生顶岗实习的实践和探索,取得了一些成功的经验和先进的范例.本文在借鉴已经取得的成功经验基础上,针对高职院校建筑工程技术专业的特点,分析了高职院校建筑工程技术专业学生顶岗实习存在的问题及原因.     

高职学生顶岗实习的组织与管理研究

顶岗实习是高职高专院校培养高素质技能型人才的重要环节之一，其质量的优劣直接影响到高职毕业生的质量。就目前而言，高职学生顶岗实习管理中问题突出，高职院校学生顶岗实习的过程管理研究对于提升高职毕业生质量、加强高职学生顶岗实习管理规范化、培养学生的职业素养具有实践指导意义。     

酒店专业顶岗实习带队教师的角色塑造

顶岗实习是中职学校专业教学实践的主要环节,同时又是提高中职学校就业质量的重要环节。中职学校实施顶岗实习,有利于中等职业教育的发展,有利于学生的成长,使学生在企业中获得扎实的技能、磨练坚强的意志、学会做人的品行。本文以中职学校酒店管理专业学生为例,重点关注和探索酒店专业顶岗实习带队教师在学生实习过程中充当的角色。     

基于校企深度合作的高职酒店管理专业群毕业设计创新实证研究

高职酒店管理专业群传统的毕业设计创作模式已经不能适用当前人才培养的需求,文章基于校企深度合作对教师指导学生结合顶岗实习进行毕业设计创新创作的实践进行效果分析。     

高等职业学校金融专业学生顶岗实习情况调查与分析

高职类学院人才培养模式中实验、实训、实习是三个关键环节.顶岗实习在其中的重要性是不言而喻的.这种实习方式已成为高职院校校企合作的主要形式及培养技能型人才的重要途径之一.对金融管理与实务专业的顶岗实习指导有利于高职学院加深对目前经济形势、学生岗位群等方面了解,提高学校在教学改革、学生管理、素质教育等方面.     

高职连锁专业顶岗实习与职业能力培养

职业能力是高职学生获得就业竞争力的关键,也是高职院校人才培养的主要目标。以安商院连锁经营管理专业为研究对象,探讨了连锁专业顶岗实习在对学生职业能力培养方面存在的问题,最后,提出了提升高职连锁专业顶岗实习职业能力培养效果的具体对策:提高师生认识,强化职业能力培养;转变学生思想,提高学生实习积极性;构建培养综合职业能力的教学体系,建立稳定的校内、外实习基地;加强师资队伍建设,坚持产学研模式。     

论建筑工程技术专业学生顶岗实习监控体系的建立

高职教育是我国职业教育的高级阶段,目的是培养出既具有大学的通识知识,又具有专业和技能的人才.“工学结合”的模式是高职院校培养人才的重要方式和手段,在课程体系中安排学生进行顶岗实习是基本的要求.本文从高职院校建筑工程技术专业学生顶岗实习的目标入手,在论述建筑工程技术学生顶岗实习意义的基础上,提出了建立建筑工程技术专业学生顶岗实习的监控体系,希望对顶岗实习工作起到管理思路和监督体系的创新作用.     

高职院校毕业生顶岗实习管理初探

高职院校毕业生顶岗实习存在着管理难度大,稳定性差,学生权益得不到保障,本文结合高职院校毕业生顶岗实习的实际情况,从学校、企业、学生三方面对顶岗实习学生过程管理模式进行了探讨,提出了以校企共建为基础的毕业生顶岗实习过程管理的新模式.