加强日常管理实现高校大学生思想政治教育工作的思路

学生日常管理和思想政治教育是高校学生工作的两个重要方面。而学生日常管理是高校学生工作的核心问题,提高和改进大学生思想政治教育则是一项紧迫而重要的战略性任务。随着时代不断的发展,如何加强学生的日常管理,实现高校大学生思想政治教育,是高校学生工作面临的主要问题。本文主要探讨了加强日常管理实现高校大学生思想政治教育工作的思路,以期能够促进高校大学生思想政治教育的发展,达到教育目的。     

基于岗位分析的班级微博建设探索

班级微博是高校辅导员加强班级组织管理和文化建设的重要载体，是开展网络思想政治教育的必要手段，也是提升媒介素养的有效途径。班级微博在高校快速发展，也存在着流于形式，目标缺失。管理混乱，控制不当问题，加强目标引导和管理，基于岗位分析的班级干部选拔和考核机制，改善管理策略，将网络平台建设和日常教育、管理、服务相契合是完善班级微博功效，充分发挥作用的有效途径。     

基于KPI指标和SMART原则的高校特色班级建设研究

高校班级是思想政治教育有力的落脚点,在组织班级成员开展活动,践行大学教育和管理方面起着至关重要的作用。文章尝试将思想政治工作原理和目标管理原理有效结合,以创建特色班级为载体,将目标管理的思想引入思想政治教育过程中,通过对传统班级建设中存在的问题、班级成员存在的问题和班级目标管理的意义与功能的分析,初步构建基于SMART原则和KPI绩效考核为前提的特色班级建设体制,探索基于目标管理体系下的特色班级建设模式。     

新时期如何做好辅导员工作

如何做好大学生的日常管理和思想政治教育工作是高校思想政治辅导员的主要工作,如何有效地开展这一工作,将完成人才培养的使命与建立和谐社会的目标相统一,是高校思想政治工作者要深入研究的问题。在当今时代,加强大学生日常管理和思想政治工作的规范性,并在管理中融入人文关怀,是我们做好学生工作的重要途径。     

高校思想政治辅导员队伍建设道德之维

高校思想政治辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.高校思想政治辅导员的职业道德是指辅导员在从事学生思想政治教育工作中应遵守的道德准则,是社会对辅导员工作的特殊道德要求.加强高校思想政治辅导员的职业道德应该凝聚在"爱"字上,只有把"爱"贯穿于工作的始终,才能把学生工作做好.爱工作、爱学生、爱自己是辅导员必须具备的职业道德.     

浅析高校辅导员管理与育人工作

辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,其功能在日常工作中不仅仅停留在思想政治教育工作上,还肩负着学生思想、生活、学习等方面的指导工作。作为高校辅导员,正确把握管理在日常工作中的作用,认识到育人的重要性,做到＂管＂＂育＂的有机结合,是做好辅导员日常工作的前提。     

高校辅导员日常管理工作的研究

高等教育中,学生日常管理对学生的学习、生活及个性发展等具有潜移默化的作用,而辅导员是学生日常管理工作的主要实施者,也是与学生接触最为密切的人,日常管理量大、事杂繁多,只有加强日常管理的系统化、规范化和科学化建设,才能明确管理职责,节省工作时间,提高工作效率,为更深入地开展大学生思想政治教育提供时间保证.     

企业文化渗透对高职院校学生思想教育的影响

目前,高职院校中普遍存在学生思想政治教育与企业人才需求之间脱节而导致的学生存在的职业道德缺失、角色转变困难等问题。应从观念上转变,将行业文化、企业文化与校园文化相结合,将企业文化建设落实到班级日常管理中。     

基于积极心理学视角的高校辅导员工作

文章阐明其研究成果与高校辅导员工作有高度契合,对辅导员工作具有重要启示,为高校辅导员工作开创了新的视角:用积极的视角解读大学生的心理问题,拓展大学生的心理健康教育;在日常思想政治教育和行为管理中增强学生积极体验,培养学生积极品质;加强大学生情感体验的环境建设,提高学生的认同感和归属感。     

全媒体时代高校辅导员危机应对探析

全媒体的快速发展给高校思想政治教育及日常管理工作带来了更多的机遇和挑战。高校辅导员作为高校思想政治工作、学生危机事件处置的一线主体,对危机事件的处置、执网能力水平直接影响到危机态势的走向及处置效果。文章结合全媒体背景下学生危机的发展特征,剖析高校辅导员在危机管理应对中的不足之处,探索危机管理的新路径。     

新时期高校班级建设探析

班级是高等学校学生培养的重要载体,是大学生思想政治教育的主阵地,是促进大学生成长成才的基本组织单位。随着社会发展和高等教育改革的推进,为新时期高校班级建设工作提出了新的课题和挑战。高校应通过加强班级管理体制建设、辅导员工作创新、学生干部培养等方面进行新的实践。     

高校班级管理工作探讨

高校班级管理是高校管理工作的重要方面,是实现培养目标的重要手段和保证。本文从以下方面作了一些阐述和分析:一是注重班级思想教育工作,二是明确班级目标、完善班级组织、发扬班级管理文化,三是坚持以人为本的管理理念,四是当前形势下应当注重培养学生的就业能力。     

网络环境下高校思想政治教育模式的思考

新时期,互联网的快速发展对我国高校思想政治教育工作带来了前所未有的机遇和挑战。高校网络思想政治教育模式应运而生,其主要作用是着眼于高校网络思想政治教育理论体系、高校网络日常思想政治工作体系、高校网络思想政治自我学习和教育体系以及高校思想政治教育网络规范体系的构建。     

探析高校思想政治教育

高校思想政治教育专业学生培养出来的目标不仅是构建和谐社会主义的合格建设者,还应当是可靠接班人。高校思想政治教育专业学生的思想政治教育与一般大学生的思想政治教育既相互联系,又相互区别。为此,本文以高校思想政治教育专业学生为研究对象,探讨思想政治教育的现状、必要性及意义等。     

“情商管理”在高校思想政治教育中的理论与实践

以情商管理能力为突破点,结合高校思想政治教育的工作实际,以学生为本,注重沟通情感,强化自我管理,构建合理的育人机制、加强当代大学生的情商管理能力,意在有效地提高大学生基础文明养成教育的效果,探究情商管理与大学生思想政治教育相结合的新路径。     

高职院校辅导员助理在新生思想政治教育工作中的作用探析

高校设立辅导员助理一直是近些年来各高校解决学生管理矛盾,缓解师生比例不足的有效形式。但随着实际工作的深入开展,仅仅依靠辅导员助理解决事务性工作而忽视其对新生的思想政治教育方面的影响日益凸显。辅导员助理在处理日常事务性工作的同时能够更好地发挥他们对于新生的朋辈示范作用,其在新生的思想政治教育工作中发挥的实效性有待进一步挖掘和探究,其在新生思想政治教育方面的影响应得到更加充分的重视和有效指导。通过研究辅导员助理在新生思想政治教育方面的作用,探讨形成了"三外一自"思政教育效果评估模式,并针对如何提高辅导员助理思想政治教育能力提出了合理可行的建议,对实际工作有较强的参考意义。     

互联网在高校思想政治教育工作中的应用研究

互联网的迅速发展,给高校思想政治教育工作带来了挑战,更带来了机遇。因此,在新形势下,高校要做好思想政治教育工作,必须充分利用互联网。高校要创新思想政治教育内容和方法,创建思想政治教育主题网站,让学生参与网络德育管理,通过多种网络方式与学生交流,增强网络思想政治教育的吸引力和感染力,开创高校思想政治教育工作新局面。     

高职院校辅导员工作思考与探索

近年来随着教育部政策的扩招,高职院校招生人数不断增加,生源非常复杂。而辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,既是联系学校与学生之间沟通的桥梁,又要从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作。因此,了解辅导员工作,加强辅导员对班级建设的管理,促进高职院校健康稳定发展有着非常重要的意义。     

高校思想政治教育网站实效性探析

分析了当前高校思想政治教育网站教育实效性不强的具体原因,提出通过丰富网站内容,提高网站吸引力;强化队伍建设,提高思想政治教育网站战斗力,健全管理机制,提高思想政治教育网站的可持续性的发展对策,以不断提高高校思想政治教育网站的实效性.     

依法治校背景下高校思想政治教育管理

依法治国是共产党领导人民治理国家的方针,高校作为国家意识形态的前沿主体,应当响应国之号召,加强大学生意识形态的建设,全面贯彻国家和党的教育方针.高校思想政治教育管理工作关系着高校思想政治教育的发展与方向,是一项保证高校思想政治教育有效进行的制度.本文将围绕践行高校思想政治教育管理的意义、现高校思想政治教育中存在的问题及如何有效进行高校思想政治教育进行详细论述.