浙江省高校专业设置现状及对策研究

伴随着高等教育规模的不断扩大,浙江省各高校积极应对社会需求的变化,调整改造了学科专业结构,取得了一定成效,但仍存在着诸多的不足。本文分析了浙江省高校学科专业设置的现状及存在的问题,并提出了相应的改进建议。     

吉林省经济发展与高校专业设置的研究

近年来吉林省产业结构经过多年的调整已经有了很大改善,产业结构已经呈现出"二、三、一"的产业格局,但依然存在着问题和矛盾,尤其是高等教育应该适应并促进经济发展,这一规律要求高校培养市场需要的人才,所以在专业设置上应该瞄准市场需求。然而现实中,仍然存在着一些问题,对此可采取扩大其专业设置自主权,优化专业结构等对策。加大学科专业的科学管理,使之管理规范化、科学化,为吉林省产业结构调整服务。     

高校成本控制初探

由于教育体制改革的不断深入,高等教育由"精英教育"向"大众化教育"逐步转变,我国高等教育投入严重不足和资源利用效率严重低下的矛盾凸显出来。因此,在保证教学质量的前提下,降低办学成本,提高办学效益,建立一套完整的科学成本体系和效益评估机制,有助于高校教育资源的合理配置。本文就高校如何成本控制进行初步探讨,旨在达到抛砖引玉的目的。     

目前高校财务管理存在的问题与对策

20世纪90年代中期以来,我国高等教育进入了快速发展阶段。大建设、大扩张为高等教育的发展提供了基本的条件保障,推进了高等教育大众化的进程。在此过程中,办学主体也由单一变为多元,经费筹措渠道也呈现出多元化的趋向。这就迫切需要高校改变原有的财务管理理念、管理模式和运行机制。本文从分析我国高校财务管理的现状入手,提出了"经营"高校的概念和加强高校财务管理的若干对策措施。     

高校扩招与教学质量的保证

1999年以来，我国高校连续大规模扩招。扩招引发的教育质量问题最引人注目。高等教育的质量问题既是世界高等教育发展过程中一个永恒的话题，也是我国高等教育大众化进程中不可避免而必须认真面对的问题。只有科学准确地从整体上认清和把握大众化进程中高等教育的质量问题，并采取相应对策，正确处理规模、结构、质量、效益等关系，才能促进我国高等教育事业的大发展，使之沿着大众化道路健康有序地发展。     

民办高校提高人才培养质量途径构建

民办高校是我国高等教育由"精英教育"向"大众化教育"模式转变的产物,是以培养各行业生产、管理第一线的复合型、创新型、应用型、技术型人才为主要目标的,是我国高等教育重要的组成部分。民办高校的发展目标,决定了人才培养质量是民办高校的生存之本。必须以明确人才培养目标、科学灵活定位;优化专业建设和课程内容设置;优化师资结构,加强师资队伍建设为突破口,不断提高民办高校的人才培养质量,促进民办高校的发展。     

新时期高校大学生就业形势与对策研究

随着我国高等教育体制改革的不断深入和高校招生数量的逐年增加,我国高等教育已由精英教育步入大众化教育阶段,毕业生就业已有原来的定向分配转变为现在"双向"选择,就业形势发生了很大变化.在这新形势下,高校就业工作就显得尤为重要,对于高校学生就业部门,研究大学生就业指导工作,指导大学生树立正确的就业观念,对提高提高大学生就业率有着重要意义,对于高校就业指导有着普遍作用.     

应用型财会人才培养实践教学体系构建

高校教育的大众化使得应用型本科教育应运而生,高校应用型创新人才培养已成为全社会普遍关注的问题,财会专业作为理论与实践并重的学科专业,建立科学、合理的会计实践性教学体系显得尤为重要。据此,以财会专业教学为基础,深入探讨实践环节,着力构建与理论教学体系相辅相成的多层次实践教学体系,从而提高学生的实践能力,实现就业软着陆。     

我国高等教育成本分担的研究综述

如今面对日益加大的家庭经济负担,引发了关于高校教育成本及相关问题的争论。高等教育在进入大众化阶段后,应建立合理有效的高等教育成本分担,以解决办学经费短缺的问题。我国高等教育成本分担过程中还存在分担比例欠科学、国家资助体系不健全等局限。     

我国高校债务问题治理研究

高校债务问题引起社会各界的广泛关注,高校举债办学是经济转型期具有中国特色的高等教育大众化的必然选择,高校债务在很大程度上为高等教育大众化提供了财力支撑,暂时解决了高等教育财政拮据的教育投资局面。但高校的过度举债,不利于高校健康、有序和稳定发展,也不利于国家信贷资金的安全运行。先提出高校举债过程中值得注意的几个问题,分析高校举债的相关风险,最后提出了加强高校债务治理的思路。     

民办高校收费问题与对策

近年来随着高等教育的不断发展,各大普通高校陆续扩招,仍旧担当着高等教育大众化体系的责任,精英教育为主的普通高校作为高等教育事业的重要组成部分,需要以市场为导向,建立针对性专业设置与学制灵活的大众型高等教育机构,所以民办高校成为实现高等教育大众化的重要实施路径,但是民办高校高昂的收费问题却成为了阻碍高等教育大众化发展的重要因素,由于民办高校存在收费项目多、审核机构缺失、资金使用模糊等问题,容易引发非规范性收费问题为此加强民办高效收费监督,实现合理确定收费标准,促进高等教育大众化发展,本文针对民办高效问题进行全面的分析,针对当前民办高效所存在的收费问题深入探讨并提出相应的解决对策,期望对改善这一问题有所帮助。     

高校融资办学的历史过渡性分析

2009年初开始的政府化解高校债务风险工作,表明高等教育银行融资渠道不是我国高等教育大众化的基本制度设计,而是一种过渡性措施.为此,应该严格限制当前高校贷款的范围与数量,防止高校将这一方式滥用,并尽快寻找资金的其他来源渠道.     

从职业搜寻理论看知识性失业

随着我国高等教育大众化进程不断推进,高校毕业生就业问题日益凸显。本文试图运用职业搜寻理论、保留工资理论和二元劳动力市场理论,对高校毕业生"知识性失业"问题进行探讨,并从高校毕业生、高等院校、政府部门三个角度提出相应建议。     

高等教育大众化背景下大学生就业研究

随着高等教育的大发展,高等教育从"精英教育"进入了"大众化教育"。"大众化教育"提高了全民的整体素质,但是也带来了相应的问题,如持续增长的毕业生使大学生就业成为备受关注的焦点之一。为此,有必要对高等教育大众化背景下的大学生就业问题进行研究。     

高校融资建设优势及其对策分析

随着高等教育规模的不断扩大,教育经费不足已成为影响高等教育可持续发展的重要问题。要实现高等教育大众化,就必须变革高等教育的投融资体制,不断拓宽的高校项目融资方式,尽可能吸纳社会资金投入高等教育事业,促进教育利益最大化。高校融资建设有其优势,但同时也带来了一定的风险,如何规避这些风险就显得尤为重要,就这一问题展开讨论。     

在高等教育大众化背景下的高校思想政治教育

随着我国经济的不断发展,社会对人才的需求量越来越大,特别是近年来,我国的高等教育进入了一个新的发展阶段,高等教育变得更加大众化,普及程度越来越高,无论是高校数量还是生源数量都增长很快。然而,随着我国高等教育的普及,也产生了一定的教育问题,对此高校应该切实抓好思想政治教育工作,充分发挥思想政治教育的作用=该文分析了我国高等教育大众化带来的影响、高校思想政治教育的现状,以及影响高校思想政治教育质量的主要因素,并分析了在高等教育大众化背景下如何做好高校思想政治教育工作,具体从加强大学生入学教育和职业素齐教育、改善课堂教育手段、加强教师队伍建设等方面进行了探讨。     

论高校会计制度改革的主要思路和内容

随着社会的发展,我国高等教育已经从精英教育拓展到大众化教育阶段。巨大的转变使我国高校会计面临着前所未有的全新形势。在这新形势下,采用新的会计制度来指导高校会计业务成了高校的当务之急。     

高等教育应该追求量与质的统一——对我国高等教育大众化的认识

我国高等教育获得重大发展的主要标志是:我国高等教育2002年毛入学率就达到了15%,实现了我国高等教育由计划经济时代"高等教育精英化"到市场经济时代"高等教育大众化"的历史转变。虽然我国高等教育在数量上实现了大众化的目标,但仍然存在诸多的问题。事实上高等教育大众化既是一个数量、规模、速度等量的概念,也是一个在质上有着丰富内涵的概念,它是一个量与质的统一。     

浅析大学生职业生涯规划的现状与成因及其实现途径

近年来,随着高等教育管理体制的改革,我国高等教育正由精英化向大众化的过渡,大学生就业难的现象越来越引起全社会的高度重视。高校应针对大学生职业生涯规划目标不明确、规划过程不科学等问题,适时开展大学生职业生涯规划指导,促进大学生个体全面发展。帮助其自我评估、准确定位、理性规划、科学预期,是新形势下做好毕业生就业指导工作的一种行之有效的方式和手段。     

我国高等院校财务管理模式研究

在高等教育大众化的背景下,高校的财务管理问题日益突出。本文在此基础上,对高校的财务管理目标和模式进行了探讨,并提出了相应的保障措施,对我国高校财务管理和高等教育的发展具有重要意义。