高职院校差异化教学评价指标的构建研究

差异化教学是高职院校推进个性化学习的有效手段。针对传统教学目标单一、评价维度较少、学生参与度低和教师教学改革压力大等问题，本文设计了基于知识和技能的差异化教学评价指标，以过程性评价为主、结果性评价为辅，增值性评价为附加考核指标，鼓励学生纵向比较，关注自我进步；从学习者、同学、教师、企业等4个视角，设计了基于自我认知和管理的差异化教学评价指标，反映学生规划、执行、评价等能力的变化，引导学生关注自我成长和目标达成度，提高学生职业规划能力。     

情感、态度、价值观的评价

自从新课改以来，情感、态度与价值观受到了前所未有的重视，对于其评价，也受到的越来越多教育者的关注，但由于情感、态度与价值观本身的特殊性，要对其进行客观、真实的评价确实存在一定的困难，但许多教育研究者和教师结合理论和实践，总结了许多方法，主要有观察法、语言交流法、问卷法、作品分析法，教师可以综合运用这些评价方法对学生的情感、态度、价值观的进行评价，尽可能提高评价的信度。     

智慧旅游的评价体系研究①

本文首先提出了智慧旅游包含智慧服务、智慧商务、智慧管理和智慧政务四大应用体系；其次，讨论了构建智慧旅游评价指标体系的意义和原则；再次，分析了智慧旅游评价指标体系的框架，给出了包含4个二级指标和20个三级指标的评价体系，并设计各级指标的权重；最后，提供了评价指标的计算模型。     

基于因子分析的财务评价原理论述

一、财务评价理论不断演进的过程 随着公司制企业所有权和经营权的分离，各相关利益人基于维护自身利益的需要，不断采用了各种财务评价的方法。研究者们先后提出了沃尔评分法、杜邦分析法、相对值评价法、综合指数评价法、单变量模型评价法、多变量模型评价法、EVA评价法、平衡计分卡评价法，以及现在又提出的因子分析法等多种企业经营业绩评价方法。     

高校学生党员考核评价体系初探

本文借用管理学的绩效考核评价体系概念，应用于高校学生党员评估制度，分析了将考核评价体系引入学生党建工作的必要性和学生党员考核评价体系的现状，从构建学生党员评价体系的原则、基本内容、方法和途径方面探索了高校学生党员考核评价体系的构建。并通过实践对比，说明高校学生党员考核是一个十分重要且值得大力探索的领域，需要不断完善和改进，使之更加适应实际，发挥更大的功用     

新时代下基于绩效的高校二级学院教育评价改革探究

实施二级学院教育评价改革是推进高校治理体系和治理能力现代化的必然要求。通过指出高校实施二级学院教育评价改革的重大意义，分析了当前我国高校二级学院教育评价改革的现状及存在的问题。同时，以H高校二级学院教育评价改革与实践为例，就如何提升二级学院教育评价结果的科学性、客观性和真实性，有效发挥二级学院教育评价的诊断、监督和激励功能，以及对学校事业发展的牵引性作用进行了探讨，并提出相关意见和建议，为新时代我国高校二级学院教育评价改革和建设高质量教育体系提供参考。     

电子档案信息安全评价指标体系研究

信息安全风险评价是发现潜在问题、判断安全形势、提出安全防范与整改方案的基础，是加强信息网络宏观调控的一项基础性工作。从电网信息安全风险评价工作出发，提出了电网公司信息安全评价指标体系框架，详细阐述了评价指标和评价方法，以此来评估各单位的信息安全工作整体水平。     

本科院校课程建设评价指标体系研究

课程建设水平的高低直接影响着高校教学质量的高低和所培养人才的情况。而课程建设评价指标设立的正确与否，则成为正确评价课程建设水平的关键。以成都理工大学为例，该校依据课程建设评价指标体系建立的原则，制定了合格课程、优质课程、精品课程三级课程建设规划，确立了评价指标体系的结构和分值分配，建立了课程等级划分和课程建设评价的方法，为一般本科院校的课程建设评价提供了借鉴。     

我国企业营销竞争力评价体系的构建及运行

用科学和客观的观念、态度、方法来评价一个企业的营销竞争力对于企业正确认识自己和环境、以有效提升和强化自身的市场竞争力是至关重要的。本文首次提出企业营销竞争力及其评价问题，初步确定出评价原则，设计和构造出评价体系的结构，并对该结构进行基本的描述和说明；同时，讨论了包括评价流程、评价方法在内的评价执行问题。     

增值论

宇宙的运动，地球的运动与环境决定了人类存在。而人类活动发展到当代，如何描述和评价人类活动的结果？前人总结出了许多描述和评价的方法和理论。当今不管是资本主义，还是社会主义理论都碰到了难易描述和评价人类活动的问题，特别是社会经济运行中的问题（如：认识、劳动、商品、价值、     

浅析粮库项目过程后评价

实施后评价是建设项目全过程管理的一项重要措施，对提高资金的投资效益和项目管理水平有着重要作用。本文围绕粮库建设项目过程评价，探讨了过程后评价中前期工作后评价、建设施工后评价、生产运营后评价、投资执行后评价和管理工作后评价及其评价指标的设置。     

基于模糊层次分析法的医院战略医疗器械供应商评价研究

文章采用文献分析法、专家访谈法等研究方法，从产品与服务、供应商的自身条件、与供应商的合作伙伴关系三方面拟定评价指标；运用Delphi法、 SPSS统计方法对指标进行筛选构建了医院战略医疗器械供应商评价指标体系；在此基础上运用模糊层次分析法建立了医院战略医疗器械供应商评价模型，并对某Y三甲医院进行实证研究。结果表明，评价模型具有较强的科学性，有效性和操作性。研究成果为医院战略医疗器械供应商的考核和评价提供了理论依据。     

浅议企业投资项目后评价工作

投资项目后评价是用项目的实际效果和效益来分析评价项目的决策、管理等。本文结合实际工作中的体会阐述了投资项目后评价工作遵循的原则、主要内容及作用，指出了目前国内后评价工作开展现状和存在的问题，提出了今后企业投资项目后评价工作持续改进建议。     

论小学教学的评价方法

本文主要论述了小学教学中应从全面培养学生的科学素养出发，建立评价主体多元、评价内容全面、评价方式多样的评价体系，将促进在科学教育过程中学生的发展和教师的提高，进而有效地改进教学，以保证科学课程的有效实施。     

增值论

宇宙的运动，地球的运动与环境决定了人类存在。而人类活动发展到当代，如何描述和评价人类活动的结果？前人总结出了许多描述和评价的方法和理论。当今不管是资本主义，还是社会主义理论都碰到了难易描述和评价人类活动的问题，特别是社会经济运行中的问题（如：认识、劳动、商品、价值、     

复杂信任网络群组综合评价方法及应用研究

考虑评价环境的复杂不确定性、评价专家的信任行为特征以及群组专家的共识等问题，提出了一种区间Fermatean模糊信任网络群组综合评价方法。首先，针对区间Fermatean模糊评价信息的集成问题，提出了区间Fermatean模糊信息的运算规则，并在此基础上提出了一种区间Fermatean模糊Frank集成方法。其次，考虑到评价专家间信任关系对专家权重和共识达成的影响，构建了基于语言术语的信任网络以计算专家权重，同时设计了个性化反馈机制，进而构建了信任共识交互模型以提高群组共识度。此外，针对评价指标权重未知的情形,提出了区间Fermatean模糊熵权法获取指标权重。最后，通过高校商科类本科生统计设计能力的评价问题验证所提出方法的可行性和优越性。     

工程建设项目投资效益模糊综合评价研究

工程建设投资是国家基本建设投资和现代化建设的重要组成部分，它直接关系到国家政治、经济、科技和社会事业的发展，以及全面建设的顺利进行。本文首先从工程建设项目投资效益评价的必要性入手，确定评价工程建设项目投资效益评价的主要指标，最后对工程建设项目投资效益进行了模糊综合评价。     

中小企业协同创新业绩评价建模研究

中小企业通过与政府、大学及相关企业构建协同创新关系，可以最大限度的实现创新资源的优化配置，有效的克服了中小企业创新所面临的困难。针对中小企业协同创新业绩评价的特点，结合改进的层次分析法和模糊多级综合评价法，建立了中小企业协同创新业绩评价模型，并给出了应用实例。应用实例表明，该综合评价系统结果表达清楚、显示方式直观。     

高等教育经费绩效评价探讨

高等教育经静作为公共财政组成部分，接受政府和社会公众对办学效果的监督和评价，对提升高等教育发展水平，提高财政资金使用效率和效益，建立与绩效相关的拨款机制都有十分重要的意义。本文结合工作实践，就高等教育经费绩效评价的内容、评价原则、评价依据等进行了初步探讨。     

创业投资风险绩效的模糊综合评价体系及应用研究

建立了创业投资项目的风险绩效综合评价指标体系，采用层次分析法和模糊评价法相结合的模糊综合评价法评估风险项目的风险等级和绩效等级，通过综合分析风险项目的风险评价与绩效评价，计算出其综合评价指标作为创业投资决策依据，给出了一个应用该评价体系做出创业投资决策的应用实例。