浅谈警务实战教官素质的构成

警务技能与战术素质是我公安民警队伍素质的重要组成部分,也是我国人民警察依法具备的并区别于其他职业工作人员的特殊本领和技能;公安民警的警务技能与战术素质的高低直接决定了我国公安队伍的执法水平和整体战斗力：分析我国公安实战教官素质构成要素．     

公安院校计算机基础教学改革研究

公安院校是培养警务人员的重要基地,教育要面向实战是新形势下对公安教育的要求。文章通过分析目前公安院校计算机基础教学中存在的薄弱环节,重构了教学体系,使计算机教学能够更好地服务警务实战。     

浅谈藏区警务体能教学与训练方法

奋斗在高寒缺氧的藏区民警警务体能要求更高,警察院校的体能训练不仅关系到警察身体素质、运动能力和应变能力的发展,而且还关系到警察技能、战术等全局,乃至搏斗中的生死存亡,事关藏区稳定工作大局。新时期抓好警校体能课教学要从更新教学与训练观念、革新教法、科学规划、分类指导等几个方面进行改革创新。     

浅析目前普通高校太极拳教学的思路

笔者在文章中分析了目前普通高校太极拳教学存在的问题，并提出了相应的处理措施，即老师在讲解时要注意使用高度精练的语言，老师在进行示范时一定要做到精细且多角度，并在练习时充分联系身体实际，再针对普遍动作进行纠正。另外，在组织教学形式时适宜采取选修班形式，在教学中落实精讲多练，将太极拳特征充分突显出来，借此去进一步激发学生学习太极拳的兴趣。     

市场营销学课程教学改革

针对目前高校市场营销学课程在教学过程中面临的一些问题,根据学院自身实际情况,从教学目的、手段、考核方式三方面进行改革。改变传统的教育模式,通过案例教学、模拟教学,搭建网络平台,进行实战训练,使学生能够身临其境,在实际的市场营销情景中学习市场营销学知识,并运用所学的理论解决市场营销情景中的实际问题,实现教师与学生之间的充分互动,达到理想化的教学效果。     

篮球课教学策略探讨

篮球运动专业性较强，技术难点突出。但它却是学生普遍喜爱的体育运动项目之一，因此，篮球课教学要进行总体设计和教学创新，突破技术、战术、心理等教学难点，探索出适合学生的教学方法与模式。     

课程项目化教学设计探微

模拟炒股与实际炒股有着天壤之别,同理,虚拟的项目化教学很难让高职生零距离接触现实社会。以校园餐厅和酒吧促销这两个项目对高职课程实行项目化教学设计,能使学生在实战中技艺得到锻炼和提高,为如何利用职院自身和周边资源搞好项目化教学与实际工作对接探索了一条可借鉴之路。     

浅析武术在高校中的教学

文章根据高校武术课的教学特点，结合教学实践，通过文献查阅，结合实践调查发现，目前高校武术课教学存在的问题主要有教学内容难度大、教学方法手段单一、教师队伍参差不齐的问题。因此，建议加强对武术文化的传播、灵活安排教学内容、加强套路和技击实战的结合、采用多样的教学方法、加强教师队伍建设。以期对高校武术教学的推广与水平的提高有所促进。并针对改善教学效果这一主题，从多方面进行了研究。     

创新教学在财会教学中的应用

在进行财会教学时，应该全面了解学生的情况，看到学生个体的差异性，只有这样提高教学水平。针对这一问题，笔者进行了一番探索，笔者认为要丰富财会知识内容、转变教学观念和进行创新教学才能使学生集中注意力进行学习，从而提升财会的教学效果。     

中国特色社区警务模式研究

社区警务于二十世纪八十年代末九十年代初传入我国后．其基本理念与我国的社会治安综合治理、公安基层基础工作、群防群治工作等传统逐步融合，并深刻影响着我国近年来的警务实践。但社区警务的具体工作模式不完善，缺乏操作规程和实作办法，还没有成为具有中国特色的成熟警务模式。本文从中国社区警务工作的实际出发，对社区警务模式的进行深入研究，致力于形成中国特色的社区警务模式。     

基于创业游戏法的业财融合教学案例探究

文章依据创业游戏法,结合业财融合内容,对会计实训教学案例进行了设计与探析。运用创业游戏法进行业财融合实战法案例教学,能使学生在经济实战中学习会计专业与创业就业知识,提高会计实践能力和创新创业就业能力。     

技工学校会计教学模式改进与思考

经济新常态背景下,经济社会的发展对技工学校的会计教学提出了新型要求。技工学校不单要以培养更多的实战性会计人才为方针,更要结合"互联网+"的时代要求不断改进教学模式,高度重视学生的会计实践,提高会计信息化建设。这样学生在面对严峻的就业形势时,才能凭借坚实全面的专业能力和职业素养脱颖而出。文章以时代背景为基石,针对当下技工学校在会计教学层面存在的问题展开分析,同时结合时代需求从技工学校及专业教师等方面提供改进对策,旨在使学生会计职业能力和素养得到提升,并适应岗位的具体需求。     

中职教育计算机专业课实训教学初探

对实训教学，学校和老师都要从思想上重视它，在硬件和软件方面要给予必要支持，并做好学生的思想工作，使他们认识到实训教学的重要性；其次，在实训教学中要开设职业道德和操作规范的课程，并定期聘请企业人员进行有关此方面的讲座；还要邀请IT企业内有丰富实践经验和管理经验的工程技术人员担任至少一门课程的教学；同时让老师下到企业参加培训，提高实训教师的专业水平，提高教师教学能力，尽量减少实训教学与企业实训的差距。     

对信息化警务作战模式的探究

伴随着社会、经济的发展,信息化革命波及社会的各个领域,犯罪分子也选择了更加狡猾的作案方式,利用有科技含量的作案手段完成犯罪,而现实中的公安警务作战中却因为主体的量少质弱、意识滞后、变革艰难、信息资源匮乏等原因,处于非常被动的状态,导致警务作战的效率低下。按公安部"三项建设"的工作部署要求,推进公安信息化建设是首要任务。构建信息化警务作战模式是为实战服务、提高警务作战效率的一项举措,对稳步推进"科技强警"战略的实施、提高侦查破案效率、降低警务成本、节约警力资源具有十分重要的现实意义。     

关于财务会计案例教学法的探讨

会计是一门应用性、实践性很强的学科,财务会计又是会计专业的核心课程,在财务会计课程教学中引入案例教学法对于培养学生的独立思考能力和实际工作能力可以起到事半功倍的效果。在案例教学中,对于案例的选择要遵循针对性、实战性、综合性和启发性等原则,作为教师也应把握好财务会计案例教学的特点与作用,摆正自身在案例教学中的地位,在教学实践中不断探索和解决案例教学中存在的各种问题。     

中小企业电子商务人才培养新模式

本文从我国电子商务发展和人才培养就业的现状出发,分析了学校培养电子商务人才与中小企业实际需求脱节的问题。要培养合格的电子商务人才,学校应结合中小企业实际需求,明确定位人才培养目标,建立实战基地和合理的课程体系,尤其应重视实战教学。     

论高职院校中开展项目实战教学的必要性及其考核评价

采用项目实战教学是当前很多的国家在高职院校教学中非常普遍采用的一种实践性非常强的教学模式。主要就是通过让学生参与一个实际的企业项目来进行教学,在这个项目实战教学的过程中是以学生的实践为主,教师的指导为辅,是一种非常有效的典型的教学互动模式。在高职院校中开展项目实战教学,尤其是对信息技术学院的动漫专业、计算机网络技术专业及电子商务专业来说可以实现工学结合的目的,可以帮助学生实现对理论知识的应用,从而有效培养学生的各种实践能力,所以是非常有必要的。那么,开展项目实战教学之后,对于学生的成绩应该如何来考核和评价也是非常值得研究和思考的问题。本文就对高职院校中开展项目实战教学的必要性及其考核评价进行了深入的研究和探讨,以期对高职院校项目实战教学的开展有所帮助。     

基于QualNet的战术数据链多链建模与仿真

战术数据链(TDL)的基本作用是保证战场上各个作战单元之间迅速交换情报信息,提高相互协调能力和整体作战效能.为了研究在实际应用中战术数据链系统多链工作情况下的实时性,基于QualNet仿真软件,设计并实现了一种战术数据链的多链模型,同时结合两种波形的试验对战术数据链多链间分组传输时延进行仿真,给出了仿真结果并进行了分析.     

高职会计电算化教学实践与思考

当今,信息化的程度不断加强,在很多的高职院校会计电算化也受到更多的关注。要想使会计电算化进一步发展,就必须对会计电算化教学进行创新,对其进行不断改革,提高教学质量。为此,结合教学实际,从教学的实践进行深入思考,从而推动教学的全面发展,提高教学水平,人才培养。     

浅谈信用证教学过程与方法

信用证是国际贸易专业必修课之一——国际结算的重点和难点章节，通过对信用证的教学过程和方法进行探讨和设计，得出在课前要对教学内容和学生情况有一定认识，并做好教学资源的准备，授课时对不同的教学内容分别使用阐述法、案例分析法、模拟教学法，课后还要做好教学反思。