提高大学生核心价值观教育的针对性有效性

大学生是祖国的未来，是社会主义事业的接班人，是国家和人民实现“中国梦”的生力军，也是社会文明道德风尚的重要传承者。用社会主义核心价值观教育大学生，能够很好地帮助他们坚定理想信念、树立改革信心、明确目标责任。     

将中国梦融入大学生思想政治教育的思索

“中国梦”融入大学生思想政治教育是增强大学生思想政治教育的需要，也是践行大学生理论体系提高的必然选择。在这一过程中，要准确理解“中国梦”的内涵和现实意义，将“中国梦”融入大学生文化活动和社会实践之中。     

试论“中国梦”与大学生思想政治教育实践路径

“中国梦”是习近平总书记在新阶段提出的新思想，值得我们每一个大学生进行思想政治教育学习。在开展“中国梦”教育时，我们需要坚持以下原则：理论教育与体验式教育相结合、主体性与发展性相结合、显性教育与隐性教育相结合，与此同时，我们还要利用好课堂教学主平台、校内各种媒介，推进“中国梦”主题校园文化建设，开展“中国梦”社会实践活动，培育选树践行“中国梦”的先进典型。     

“中国梦”在高职教育中的实现形式探究

教育是实现“中国梦”的先导和基石，高职教育作为我国教育事业的重要组成部分，在实践“中国梦”的进程中发挥着无可替代的作用。本文结合笔者多年从事高职学生教育工作的实践经验，以笔者所在的嘉兴职业技术学院为例，力图从学生的“青春梦”、“学习梦”、“文化梦”角度分析，探讨“中国梦”在高职教育中的实现形式。     

浅谈中国梦蓝图下高职学生职业价值观教育

国主席习近平同志在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上的重要讲话,深入阐述了“中国梦”的核心思想。今年年初《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》下发。《通知》指出：为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,经研究决定,在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。     

大学生信仰的缺失与大学生中国梦的实现

中国梦是实现中华民族伟大复兴之梦,也是国家富强、人民幸福之梦。当代大学生作为国家未来建设的接班人,其中国梦能否实现直接关系到中华民族伟大复兴之梦的实现。而在相当一部分大学生中,功利思想严重、缺乏创新、动手能力不足等现象普遍存在。倡导“自由竞争、锐意进取、积极行动、注重实效”的实干精神,对大学生实现个人的青年梦,进而实现中华民族的中国梦有所帮助。     

实现“中国梦”，煤矿工会应多措并举集聚正能量

“中国梦”，是全国人民的共同愿望和伟大事业，它凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼、共同梦想。煤矿工会应从创新群众安全管理模式，维护职工的生命健康安全、构建和谐劳动关系，推动企业和谐稳定发展、加强职工的思想教育，增强企业凝聚力等方面多措并举，为推动“中国梦”的实现奠定坚实的基础。     

如何在中国梦引领下树立大学生的理想信念

习近平总书记详细阐述了“中国梦”的内涵，人民大众必将是实现中国梦的主体，而青年大学生又是这一主体的核·心力量。转变传统教育模式，树立正确的三观，引导和帮助大学生树立坚定的社会主义理想信念是实现中华民族伟大复兴的关键。     

加强大学生礼仪教育必要性及途径

礼仪教育不仅是礼貌、礼节教育，更是一种道德修养、完善人格的教育，同时也是继承和弘扬中国优秀传统文化所在。大学生是祖国的未来，是实现中华民族伟大复兴中国梦的主体，但是，目前一些高校大学生礼仪失范现象时有发生，因此，加强大学生礼仪教育势在必行。     

大力弘扬延安精神 践行党的群众路线

延安精神是中国共产党性质和宗旨的集中体现、优良传统和作风的集中体现，是我们党和全国人民的宝贵精神财富。笔者通过对到延安参观学习的亲身体会，探讨对延安精神深刻内涵的理解和思考，以及新形势下弘扬延安精神、践行群众路线，推动“中国梦”实现的重大意义，以供商榷．．     

“中国梦”视角下大学生理想信念培育的路径取向

“中国梦”是马克思主义理想信念与中国当代实际相结合的产物,“中国梦”对于大学生理想信念培育具有重要的战略意义,与大学生理想信念具有内在统一性.“中国梦”视角下大学生理想信念培育应努力做到如下几个方面:创新思政课程育人理念,助推“中国梦”“三进”工程;借力校园文化,实现个人梦与“中国梦”的完美统一;开展社会实践,提升“中国梦”宣传教育平台;完善制度建设,构建“中国梦”宣传教育长效机制.     

“中国梦”背景下高校大学生自我成才路径研究——以重庆高校为例

“中国梦”、成才梦、教育梦”成为时代焦点,深刻影响着当代大学生的成才发展。随着习近平总书记“中国梦”的提出,“中国梦”背景下高校大学生自我成才路径成为急需研究的问题,课题组综合运用对比分析法、定性分析法、问卷调查法,提出高校大学生自我成才的具体路径和方法。     

以实现“中国梦”为平台做好大学生思想政治教育工作的思考

思想政治教育既是中国梦实现的思想保障，也是中国梦的有机组成部分。作为政治教育和思想研究前沿的高校，是为社会培养跨世纪创新人才的重要基地。对大学生思想政治工作的改进和落实加强，这对于新世纪培养合格的社会主义建设者和接班人具有长远现实的重要意义。思想政治工作的灵魂在于不断提升学生的社会主义思想、爱国主义思想和集体主义思想。面对新形势下大学生思想政治教育的新情况、新问题，积极探索高校思想政治教育的新内容、新途径和新方法。     

高校“80后”辅导员社会主义核心价值观教育路径探析

“80后”辅导员已成为高校辅导员的中坚力量．在“80后”辅导员中深入开展社会主义核心价值观教育,是适应国际国内形势变化,实现伟大“中国梦”和建立高素质学生工作队伍的必然要求。理想信念、敬业精神、诚信意识和人际关系教育是高校“80后”辅导员社会主义核心价值观教育的基本路径。     

思想道德与法治课“三信”教育研究

“三信”即信仰、信念、信心。大学生“三信”教育是思想道德与法治课的重要内容。基于国家全面建成社会主义现代化强国、贯彻“大思政课”育人理念、新时代大学生成长成才等方面的要求,思政课教师应当及时将党的最新理论成果融入到“三信”教育中去。在课堂教育过程中应当分别讲清楚马克思主义及其中国化时代化,讲清楚我国过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,讲清楚中国式现代化,以帮助大学生坚定对马克思主义、中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴中国梦的“三信”。同时在教学过程中遵循问题式、链接式、实践式等原则,提升教育效果。     

我的最美农信人梦

习主席提出“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。“中国梦”是“国家富强、民族振兴、人民幸福”,提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。郭书记提出了谋跨越求堀起,建小康富人民。兴河南强中原的中原梦,中原梦是中国梦在河南的具体目标,是一亿河南人民的中原梦,也是我省农信社广大干部员工的工作目标和奋斗方向。     

中国梦内涵探析

中国梦的内涵是一个具有内在逻辑的理论整体，“国家富强、民族复兴、人民幸福”是中国梦三条核心内容，也是衡量中国梦能否实现的三条标准，其中每一条都包含着丰富、具体的内容。     

牵手石粉变塑料赚足面子赚足钱

各位读者大家好：我是黑龙江的王清亮，现在有一个拔动心弦，激动心灵，振奋人心的词汇正在全国传播，它是当今中国社会最强音，它叫“中国梦”，中国梦是民族的梦，是每个中国人的梦，是人民幸福的梦!习主席说：“所有人共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。”“梦想成真”四个字让我感慨万千，我藏在心中的梦是60岁有自己的窝，给儿子买一套大房子，有30万的养老钱。     

民族思想政治教育对中国梦的影响

中国梦与民族思想政治教育紧密联系,实现中华民族的伟大复兴需要民族思想政治教育的强有力地支撑,中国梦是全民族、全人民的伟大事业,这正需要民族思想政治教育中民族观的教育来支撑才可以实现的,要将中国梦的概念融入到民族思想政治教育中,在民族思想政治教育中将中国梦的全民族的民族精神教育贯彻。     

喇叭声声叩家门──中国家庭轿车的现状与思考

喇叭声声叩家门──中国家庭轿车的现状与思考石径渴望轿车进家门自从“中国人民站起来了”之后，国人便有了五光十色的“富贵梦”．五六十年代，“梦”托给了自行车、手表、缝纫机；七八十年代，“梦”托给了彩电、冰箱、洗衣机；九十年代，“梦”托给了录相机、空调、摩...