科学发展观与高职院校和谐校园文化建设

高职院校校园文化是大学核心竞争力的重要组成部分,也是大学精神和大学品牌的重要体现。科学发展观是高职院校校园文化建设的重要指导原则。     

地方技能型高水平大学建设标准研究——以财经类高等职业院校为例

建设地方技能型高水平大学,必须依据其办学定位,以国内外一流的高职院校为标杆,研究与探讨其建设标准.以财经类高等职业院校为例,在具体分析地方技能型高水平大学内涵的基础上,基于其形成特色的5个支撑维度,提出了财经类地方技能型高水平大学的建设标准.     

国内大学章程的文献综述

在综合学者们关于大学章程的见解的基础上,从大学章程的定义、内容、法律、价值、制定和比较六个方面对国内大学章程的文献进行梳理,指出研究大学章程本身文献的很多和对执行的保障和监管机制研究较少的问题。     

高职院校特色专业建设研究与实践

随着就业压力的不断增加,很多学生在升学过程中放弃了大学而选择了就业前景比较好的高职院校。专业建设是高职院校运行的最基础建设,因此高职院校特色专业建设研究是高职院校每年工作的重点。本文运用优劣势分析法(即SWOT分析法)进行简要论述和分析。     

高职院校大学英语课程体系建设研究

随着高职院校办学经验的日趋成熟,教学改革的逐步深入,高职院校的英语教学应该将基础英语的学习和职业英语的学习相结合,以培养学生在未来工作岗位的职业能力为主导,建设具有高职特色的《大学英语》课程教学及考核体系。     

新形势下高职院校大学生职业生涯规划存在的问题及解决对策

目前,在"工学结合,校企合作"的背景下,高职院校大学生职业生涯规划存在着规划意识不强、所作规划过于理想化,不符合高职院校实际情况等缺点,各高校开展职业生涯规划可以帮助学生正确进行自我认知,准确职业定位,提升学生的就业竞争力和创业创新能力.开展职业生涯规划应做到全程化、全员化、系统化.本文从高职院校大学生职业生涯规划定义,建设意义以及生涯规划存在的问题三个角度进行了全方位思考,最后给出解决办法,以全面推进新形势下高职院校职业生涯规划建设.     

论大学章程建设的现状研究

大学章程是实现大学自治的“根本大法”,大学章程是对学校重大的基本的问题做出原则性的规定,统领大学内部的全部管理制度,是构成完备的系统的学校内部管理规章体系的必不可少的纲领性制度。大学究竟应该采用何种领导体制、教职工与学生的权利及义务等重大问题都对学校的发展有着深远而重大的影响,也再次证明了制定大学章程势在必行。首先,大学章程建设应重视评议会或教授会制的规定。其次,大学章程建设应当重视“三力”平衡。     

高职院校图书馆特色化馆藏建设的实践探索

以高职教育理念和高职院校建设规律为基础,探索高职院校图书馆建设特色化馆藏的实践要素。     

完善我国开放大学章程的思考--以加拿大皇家大学章程探析为例

大学章程是内部治理的总纲领，也是调整大学关系的基本法律依据。加拿大皇家大学章程在法律框架、大学宗旨、法律地位、治理结构方面极具特点。通过分析加拿大皇家大学章程文本内容，对完善我国开放大学章程建设有以下启示：一是开放大学章程应包涵开放性、公平性、高质量、服务性的理念与学历、非学历教育以及终身教育的宗旨；二是开放大学章程明确规定大学主体法律地位；三是开放大学章程是调整开放大学内部治理结构的法律依据。     

高职院校大学科技园打造产教融合品牌的路径探究——以南京工业职业技术学院大学科技园为例

深化校企产教融合是高职院校人才培养的重要途径,大学科技园是高职院校开展校企产教融合的试验田。本文将结合当前校企产教融合方面存在的产业专业结合度不高、企业参与热情不强、产教融合方式单一、产教融合成效不显等方面问题,以南京工业职业技术学院大学科技园为例,阐述高职院校大学科技园在助推校企产教融合方面的具体探索。     

高职院校高质量就业市场建设策略研究

高质量就业市场的建设是提升高水平高职院校人才培养质量的需求,也是实现毕业生人力资源合理配置的要求。就业是最大的民生,大学生就业历来是人们关注的焦点。基于对国外高校促进大学毕业生高质量就业的实践与经验分析,充分考虑目前高职院校的实际情况,结合当前高职院校毕业生的就业情况,有针对性的进行高端就业市场建设的策略研究,逐步实现毕业生高质量就业。     

云计算对高职院校信息化建设酌影响

高职院校信息化定义为面向教学的高职院校信息化、面向管理的高职院校信息化、面向资源共享的高职院校信息化、高职院校信息化就是利用Intranet、Extranet等网络平台和数据管理平台,将高职院校内部的资源和外部资源整合起来,实现与其它高校、政府部门等外部主体进行信息交换和资源共享,加入现代高职院校利用信息技术构建的信息化生态圈,以分享信息化生态圈的网络价值．云计算,这种新兴的网络技术和信息构建模式引起了人们的关注它也为未来的教育事业提供了新的发展思路。     

素质拓展训练在高职学生职业核心能力培养中的作用

随着党中央、国务院做出建设创新型国家的决策,我国加快了创新型国家建设的步伐,整个社会对优秀技能型人才需求日益增多,我们的高职教育面临着很好的发展机会,同时也要面对来自各方面的挑战。本文针对高职院校人才培养过程中以提升职业核心能力为主线这一观点,阐述了素质拓展训练的概念和理念、职业核心能力的定义与内涵,以及素质拓展训练在培养高职学生职业核心能力方面所起到的作用,为高职院校培养高素质、综合性应用人才提供一些个人建议。     

社会主义核心价值观引导下高职院校开展职业指导工作的途径探析

近年来大学生的就业问题日趋凸显,高职院校职业指导工作也越来越受重视,文章基于高职院校大学生的就业形势分析、职业指导工作的核心内容以及社会主义核心价值观的积极引导作用在高职院校职业指导工作中的运用,提出在社会主义核心价值观引导下高职院校开展职业指导工作的途径主要包括:一是树立正确的就业观念;二是职业指导应贯穿整个大学阶段;三是完善职业指导教师队伍建设;四是丰富职业指导教学内容,创新职业指导教学方法;五是加强职业指导工作信息化、网络化建设。这五个方面为促进高职院校推动职业指导工作提供依据。     

大学章程建设存在问题及对策研究

大学章程是依法治教的重要组成部分,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规划和2012年教育部工作部署,加强章程建设,实现教育部关于2015年年底所有高校都要完成章程的制定目标。大学章程制订和建设工作已成为高校今后一段时间内的重中之重。     

积极心理学视域下高职学生软实力培育研究

培养高职学生的软实力,是提高高职学生核心竞争力的有效途径。文章以积极心理学的创新视角,重新定义高职学生软实力的内涵和内容,探索高职生软实力提升的创新途径,为高职院校人才培养提供新视角。     

改进铁路高职院校校友工作研究

随着铁路高职院校的建设和发展,校友及校友工作对学校的作用日益显现。因而校友工作机制建设也越来越得到铁路高职院校的重视。铁路高职院校要想充分、可持续地开展校友工作,实现校友与高职院校的双赢,就必须以"校友"为本,建立"常态化"机制、提升"服务性"功能、强化"内涵性"建设,改进铁路高职院校的校友工作。     

高职院校校园文化建设与学生品德培养相关性研究

本文以高职院校校园文化建设为切入点，全面、系统地研究高职院校校园文化建设与学生品德培养的相关性，以期为高职院校科学、有效地开展校园文化建设工作和学生的思想品德教育工作提出可供参考的理论与实践依据。     

以就业为导向推进高职院校专业建设

以就业为导向推进高职院校专业建设是高职院校必须解决的重要问题。市场和区域经济发展需求是高职专业建设的依据;教育资源是高职专业建设的基础;既要有相对稳定性又要有灵活性是高职专业建设的客观规律;＂宽窄结合、以宽为主＂是高职专业建设的必要条件;突出特色是高职专业建设的必然要求。     

高职院校卓越工程人才培养与探索

面对21世纪国际制造业的全球化以及工程教育全球化的挑战，高职院校工程人才培养作为国家工程人才培养体系的一个重要组成部分，也应该以国际化的标准来建设。对卓越工程人才定义、培养以及评价应该具有专业性，层次性。通过机制建设、创新精神培养、实训基地以及管理制度建设、教师的实践能力的全面提升等举措进一步提升我国高职工程教育水平。