基于任务导向的高职电子商务专业改革实践探究

在我国社会经济不断发展的大背景之下,近些年电子商务发展形势越来越好,市场上对于电子商务人才的需求越来越大。但是纵观目前我国高职院校对于电子商务专业的教学情况,高职院校不能为市场提供足量的电子商务人才,这就要求高职电子商务专业针对目前的教学进行改革,以下内容将通过任务导向探索高职电子商务专业的改革与实践。     

高职《旅游电子商务》以就业为导向的教学方法探讨

发展以就业为导向的高校是提升我国劳动者就业质量与社会劳动生产率的主要对策,随着我国经济的发展,社会对高水平技术型人才的要求变得多层次化与多样化,只有具有知识面多样和技术认识多层次的人才,才能符合社会发展需求。因此在新课程改革要求下,高校开展《旅游电子商务》的教育教学活动中,需要以就业为导向,对教学方法进行创新,将学生培养成具有丰富专业理论知识、创新意识和良好综合素质的技术型人才,从而为学生使用社会岗位需求提供保障。文章主要从以就业为导向的高校教育教学方法的新要求出发,对当前我国高校教育教学方法存在的问题与高职《旅游电子商务》以就业为导向的教学方法优化的应对对策进行了分析,希望能为高校教育教学提供借鉴。     

高职电子商务人才的培养初探

电子商务是21世纪全球经济增长最快的领域之一,其飞速发展导致了对电子商务人才的巨大需求。本文分析了新经济时代电子商务人才的需求状况和高职电子商务人才的培养规格,重点应对新经济高职院校在培养电子商务人才时的教学方法进行了探讨。     

高职院校跨境电子商务人才核心能力培养研究

随着社会经济的不断发展,计算机已经渗透到我国的各个领域,很多行业对于电子商务人才的需求也越来越高,而且全球一体化的不断发展也带动了跨境电子商务的发展。作为为社会培养技能型人才的高职院校,在跨境电子商务人才的培养方面面临着更多的挑战。     

现代高职教育会计教学模式探究分析

职会计教育能够培养应用型和技术型的职业会计人才。社会形势的变化和全球经济的发展在不断的加速,这对高职教育提出了一个更新的要求,需要高职教育能够为企业提供更多的技术创新型的人才。在我国高职教育会快教学中要解决目前面临的一些问题,需要改革会计教学模式,更进一步地推进课程体系建设,完善教学内容,培养适应经济社会发展要求的会计人才。     

现代高职教育会计教学模式探究分析

职会计教育能够培养应用型和技术型的职业会计人才。社会形势的变化和全球经济的发展在不断的加速,这对高职教育提出了一个更新的要求,需要高职教育能够为企业提供更多的技术创新型的人才。在我国高职教育会快教学中要解决目前面临的一些问题,需要改革会计教学模式,更进一步地推进课程体系建设,完善教学内容,培养适应经济社会发展要求的会计人才。     

基于项目导向、任务驱动的高职会计教学模式改革研究

随着我国经济的不断发展,企业对会计专业人才的要求越来越高,这对我国高职教育的会计教学提出一个更高的要求,会计教学模式改革也变得尤为重要.为此,本文以《基础会计》课程为例,提出“项目导向、任务驱动”为教学模式的改革方向,丛而培养学生学习的热情、兴趣以及职业技能.     

高职电子商务专业就业岗位及能力培养思考

高职院校电子商务专业教学要立足于社会的发展需求,应依据就业岗位的特点,对学生进行培养,使学生成为综合型高端技术人才。本文通过研究高职电子商务在我国的发展状况,提出高职电子商务专业人才岗位能力培养的策略。     

跨境电商业务中英语实作技能需求探讨

"互联网+"概念的提出、外贸格局的变化和跨境电子商务的发展,对商务英语专业人才的培养提出了新的要求。如何培养和提升跨境电商人才的英语实作(听说读写译)能力成为高职教育的一大难题,本文旨在为跨境电子商务英语教学提供一些启示。     

浅谈影响学生语言输出的因素

随着21世纪的到来及中国加入WTO,国际闻的经济、科技、文化交不断向深层次发展,对人才国际化的需求量越来越大,对人才的素质要求也越来越高.这一发展趋势对高职英语教学,特别是口语教学提出了更高的要求.本文主要探讨影响高职生英语口语输出的因素及英语语言环境对英语口语输出的作用.     

电子商务专业实践体系、模式、方法研究

随着互联网网络销售的兴起,新型的营销模式带动了对新型电子商务入才的需求,越来越多的企业在启动电子商务项目的同时,企业也在考虑:直该引进什么样的电子商务人才?同时高职院校为适应社会对电子商务人才的需求特征,在实际教学中不断的对课程体系进行改革,使学生在掌握最基本的理论知识基础上,最大限度的接触实践,培养真正适用的电子商务人才。而实践教学也是高职培养目标实现的主体教学手段之一,它的成功与否是高职教学能否真正办出成效和特色的关键所在,也是培养高技能应用型人才的中心环节和社会经济发展的必然要求。本文立足于企业的需求,对电子商务专业的实践体系、教学模式、教学方法进行了探索。     

谈高职院校学生的商务英语写作能力的培养

英语是全球商业社会里最主要的语言,运用英语进行商业上书面的沟通交流,是基于当今经济全球化的需求对高职院校培养外向型、复合型人才的要求之一。目前我国相当数量的高职院校开设的都有商务英语专业,商务英语写作是该专业的核心课程之一,其教学方法不应同于本科院校的商务英语写作。本文正是从这个视角探讨高职院校如何培养和提高高职院校学生商务英语写作能力。     

跨境电商背景下高职国际经济与贸易专业教学改革与实践研究

随着互联网技术的迅速发展,跨境电子商务已成为我国对外贸易发展的新主力军。蓬勃发展的新贸易方式,衍生出对跨境电商人才的巨大需求,然而目前高职院校对于此类人才的培养还处于滞后状态,无法适应市场的需求。文章通过调研,分析了跨境电商人才岗位技能要求,结合我校国际经济与贸易专业目前的教学现状和存在的问题展开分析,最后提出了高职国际贸易专业教学的改革方案,以培养更加适应社会发展的技能应用型人才。     

浅谈高职旅游英语教学

随着我国旅游业的迅速发展，旅游业对于旅游英语的专业人才需求量日趋增长，对于从事旅游业的英语人才的要求也越来越高。而目前高职院校的旅游英语教学还不能完全满足旅游业快速发展的需求。因此重视高职院校旅游英语人才的培养，改善高职旅游英语的教学，势在必行．本文从旅游英语的语言特点、选用教材、课程设置和实践实训等方面进行阐述，旨在建立科学合理的教学体系和教学规范，满足社会对旅游专业人才综合素质要求。     

浅谈中职生电子商务技能的培养

近年来社会对技能人才的要求越来越高，特别是随着电子商务的飞速发展，对电子商务人才的技能要求也越来越高。本人在职业学校电子商务教学中，重视对学生技能的培养，探寻出几点有效的教学方法。     

市场发展趋势下的电子商务教学发展创新研究

随着经济全球化趋势的不断增强以及我国对外贸易经济的快速发展,电子商务在经济贸易中发挥着越来越重要的作用,在这种形式下,迫切需要更多的电子商务人才来满足市场经济的发展需求,这就给国内各高职院校的电子商务专业带来了前所未有的发展机遇。但是从目前许多高职院校电子商务专业毕业生的就业情况来看,普遍较差。究其原因主要是电子商务教学相对滞后,不能有效结合市场发展趋势进行教学,对我国电子商务的长远发展是及其不利的。为此,对当前的电子商务教学进行现代化改革是十分有必要的。本文将对目前电子商务市场的发展趋势及电子商务教学的现状进行探讨与分析,从而针对问题提出创新性措施和建议,以便促进高职院校电子商务教学的健康稳定发展。     

TF-POPBL高职电子商务课程教学的实践探讨

随着社会的进步和经济的快速发展,我国的高等教育得到了飞跃式的发展,教育目标从对精英的培养逐渐向大众化转化。目前随着我国对高等教育教学改革的不断加强和深入,提高教学质量和培养出能够适应社会的更高层次的现代化人才成为我国高等教育教学的基本教学目标。TF-POPBL高职电子商务课程教学就是通过“教学工厂（Teaching Factory,TF）”的办学理念和奥尔堡 POPBL 教学模式,以当地的经济发展情况和自身教学实践情况为依据提出来的新型的高职电子商务课程教学模式。简单的说就是在“教学工厂”的办学环境下实施 POPBL 教学模式。     

高职电子商务专业“工学结合”模式初探

高职教育是我国高等教育中的重要组成部分,它主要培养的是高素质生产一线应用型人才。随着我国经济和网络技术的不断发展,电子商务已经涉及企业经营管理中的很多方面,社会对于该专业的人才需求也在不断地增长。但当前我国高职院校电子商务专业的培养模式还存在着一定的问题,严重制约着该专业的发展。基于此,本文对高职电子商务专业培养模式进行了较为深入的研究,提出了"工学结合"培养模式。     

网络营销课程教学模式的探索

随着电子商务的发展,网络营销作为一门新兴的综合性应用学科,在我国高职教育中的地位越来越重要.本文在讨论网络营销课程特点的基础上,分析了网络营销课程的特点以及存在的问题,提出了六种教学方法合为一体教学新模式.     

对高职院校电子商务专业建设的几点思考

电子商务的发展给世界经济带来巨大变革,社会急需大量电子商务专业人才.但高职院校培养电子商务人才没有成熟模式可选,创新是必走之路.通过我校培养电子商务人才的实践,从办学理念、培养目标、课程体系设置、师资队伍建设等方面提出了一些意见和建议.