学校教育对于学生职业能力形成的影响机制研究

本文把学校教育活动分为四大类，理论课堂教学、实验课堂教学、技能大赛以及实习工作，通过数据收集，通过ANOVA分析以及HOC事后分析，发现在学校职业能力培养的四种途径对毕业后收入影响不显著。通过回归分析发现，实习工作对学生职业能力形成的影响最大；其次是实验课堂教学；然后是理论课堂与技能大赛。     

新形势下中职学校问题学生人格意识培养初探

新形势下问题学生的人格意识培养在中职教育工作中是一个重点，也是一个难点。本文从中职学校问题学生人格意识培养的背景及原因、中职学校对问题学生实施人格意识培养的有利条件以及中职学校问题学生人格意识培养途径分析做了较详细的分析和促进问题学生人格意识的培养。     

论职业教育更加需要赏识教育

职业学校的特殊群体和环境,使职业学校教师教学困难重重。赏识教育作为一种激励教育,对改变学生心理,提振学生信心,重塑学生理想有着十分积极的作用。通过我校学生情况分析,结合赏识教育在职业教育中作用,提出职业教育更加需要赏识教育,以及赏识教育时需要注意问题,供广大职业教师参考。     

中职学校开展“三创”教育的价值研究

中职学校开展“三创”教育要不断发挥学生的主动性以及创造性,激发学生的参与积极性。本文首先分析了“三创”教育的内涵,接着从“三创”教育体现了社会发展的需求等方面分析了中职学校开展“三创”教育的价值体现,最后提出了中职学校开展“三创”教育的途径。     

浅谈中学班主任与学生的心理健康教育关系

班主任面对学生中出现的厌学、说谎、恶作剧、谈恋爱、斗殴等问题，沿用旧的说教式的教育方法已显得无能为力。随着学校心理健康教育活动的兴起和心理健康教育理论的学习，班主任应逐渐意识到学生的上述问题并不完全是思想品德问题，而可能是一个心理问题，也不能把学生的心理问题当作思想问题来处理，班主任必须对学生进行心理健康教育。下面，我就从班主任对学生进行心理健康教育的必要性与可能性，当前学生存在的心理健康问题，班主任如何进行心理健康教育三个方面对班主任与学生的心理健康教育进行阐述。     

信息技术教育环境下课程类型的重构——基于信息技术教育对师生关系影响上的思考

随着信息技术的发展,信息技术教育已经成为学校发展的趋势。信息技术教育对师生关系中的教学主体地位、师生情感关系以及教学思维产生了影响,这就要求教师要关注学生的多维能力的发展,即学生主体意识的发展,师生情感的和谐发展以及学生的个性化发展。课程作为教师与学生之间交流和沟通的媒介,合适的课程类型对多维能力的发展起到至关重要的作用。在结合学科课程与活动课程的优劣基础上,提出了学科活动课程的新型课程类型以及分析了它对学生多维能力发展的作用及可行性。     

学校对家庭教育的研究及其指导

学校通过对不同家庭的不同教育方式的分析研究,认识到学生的教育工作不单单是学校、教师、学生的事,他还涉及到学生的家庭教育和社会教育。良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。学校的教育工作者应该认真指导与协调好家庭教育工作,使更多的家庭教育方式成为健康型家教。     

校园文化建设与学生综合素质培养关系探索

论述了校园文化建设和学生综合素质的涵义及大学生综合素质对学校发展的重要性,探讨了校园文化建设与学生综合素质培养的关系以及提高学生综合素质的教育对策和途径。     

新形势下中职学生安全教育面临的挑战与思考

目前,在中职院校当中,对学生实行安全教育是各大中职院校工作的重点,同时也是德育教育一项重要的内容。学校是 学生每天都学习以及生活的场所,中职学生的多数时间都是在校园内度过的。因此,校园安全不但为学校自身改革以及发展的基础, 同时也是社会稳定和发展的重要构成部分。论文分析了当前新形势下中职学生安全教育所面临的一些挑战,并且提出了强化中职学 生安全教育的有关策略,力求给中职院校工作人员带来一定的参考。     

校园体育文化发展趋势探析

校园体育文化是校园文化与体育文化的结合产物,它包括了三个方面的层次：物质文化、制度文化以及精神文化。校园体育文化就是学校在对学生进行学校体育教育的过程中产生的一种群体文化,具有时代性特点的一种促进学生健康发展的文化。在了解学校的体育文化内涵以及它的功能基础上,对校园体育文化作出进一步的分析,得出它的发展趋势,为推动校园体育文化建设和发展起到推波助澜的作用。     

TF-POPBL理论下的网络营销的范例式教学探讨

如今,随着我国电子商务的快速发展,电子商务人才需求出现了大量缺口,而企业所急需的人才是可以快速上岗具有一定实践能力的复合型人才。高职教育传统模式下培养出的学生,停留在纸上谈兵上成为高职高专学校教育的痛点。因此,笔者分析了现在网络营销教育教学的痛点,并根据TFPOPBL理论与范例式教学相结合的教学改革做出了新的尝试。     

论高职学生思想道德教育的针对性和实效性

与普通院校的学生相比,高职学生的特点鲜明。学校进行思想道德教育的时候要充分分析学生的思想状况,因材施教,做到有针对性和时效性,这样才能真正达到思想政治教育的目的。本文通过对高职学生思想状况进行分析,提出几点增强思想道德教育针对性和实效性的建议。     

略论人力资本理论与我国教育市场的建设

人力资本理论极力强调人力资本在经济活动中的重要作用,进而关系到人力资源的开发以及教育经济政策的制定。它通过对教育成本投入及其未来经济收益的极大关注,影响到学校的教育质量和生源等方面的激烈竞争,从而极大推动着我国教育市场的建设。     

关于学生管理工作的几点思考

学生是学校直接教育背景下的产品,肩负着建设祖国的重任,他们必须具有高尚的道德品质、扎实的专业知识以及良好的与人沟通和协作的能力.学生管理是学校管理的重要组成部分,学生管理水平的高低,直接决定着学校综合水平和学生素质的高低.文章从中高职学生的共性出发,对学生管理工作提出了几点建议.     

浅论怎样做好农村小学班级的管理工作

在小学要搞好教育必须注重班级管理。班级是学校的基本单位,而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。人们常说,有怎样的班主任就有怎样的班级以及有怎样的学生。因此,在小学的班级管理中,班主任要管理好班级,必须得分析农村小学班级的现状,根据实际采取相关措施,农村小学教育教学才能与时俱进,走上正规化、系统化的道路。     

武术在学校体育课中的传承与发展途径

本文从武术的功能为基点,对武术在学校课程发展的概况进行探究。本文是运用查阅文献资料以及逻辑分析等方法,探讨如何引导学生构建新的武术价值观,在素质教育中充分体现武术的价值功能,为服务和谐社会主义奠定基础,是武术课程教育亟待解决的问题。得出:只有将武术不断融入与推广到学校教育中,才更好的传承与发展下去,并具有非常重要的理论意义和实践意义。     

浅谈大专学生的日常管理——以新疆教育学院为例

大专学生的日常管理工作在学生的学校生涯中至关重要,日常管理是否有效将直接影响到学生的发展。本文以新疆教育学院对大专学生的日常管理为例,根据大专教育与本科教育的区别以及当代大专学生的现状分析提出加强大专学生日常管理有效性的具体措施,进一步推进学生日常管理工作,为全体学生营造一个舒适、健康、积极向上的学习生活环境。     

宿舍育人在大学生成长和学校管理过程中的重要作用

宿舍作为学校的基本单元,与学生有着千丝万缕的联系,高校宿舍是学生学习、生活以及同学交流的重要场所,是学校教育、管理、服务的重要阵地。学生宿舍是学校育人工作开展的重要一方面,有利于帮助学生塑造好的人格,帮助学生养成良好的行为习惯,使他们建立正确的世界观以及人生观。本文着重从宿舍育人在大学生成长和学校管理过程中的重要作用,论述宿舍育人的重要性。     

职业院校学生心理健康教育研究

职业院校学生的心理问题具有特殊性,如何针对其心理特点,探索适合其心理健康的教育模式,是当前职业教育面临的重大课题。文章通过职业院校学生心理问题方面出现的典型问题和具体表现,对这一特殊群体出现此种状况的原因进行较深入的分析,指出加强职业院校学生心理健康教育的重要性和紧迫性。同时,笔者尝试将积极心理健康教育思想引入职业教育中,探讨积极心理健康教育在职业院校教育中的具体运用,从而为提高职业院校心理健康教育的科学性、针对性和实效性开辟新的途径,并根据职业院校的实际情况提出学校进行心理健康教育的方法以及学校应采取的必要的对策和措施。     

高校管理权与大学生权利的冲突与权衡——基于案例分析法

高校管理权与大学生权利的之间冲突日渐增多,本文就具体的三个案例进行具体分析,寻找两者之间冲突的成因以及构想相应的对策,认为应当更进一步的加强高校与学生领域的理论研究、完善高校立法体系、对高校内部的管理规范进行改革以及扩宽学生救济渠道。同时也应该注重庇护学校的管理权,正确引导学生行使自己的权益。